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Titelbild: Förderung von Erkenntnisgewinnung im organisch-chemischen Laborpraktikum durch geöffnete Versuchsvorschriften (CHEMKON 8/2023) 封面图片：通过开放式实验指导促进有机化学实验实践知识的获取（CHEMKON 8/2023）
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-12-11 DOI: 10.1002/ckon.202380801
Besim Enes Bicak, Cornelia Borchert, Kerstin Höner
{"title":"Titelbild: Förderung von Erkenntnisgewinnung im organisch-chemischen Laborpraktikum durch geöffnete Versuchsvorschriften (CHEMKON 8/2023)","authors":"Besim Enes Bicak,&nbsp;Cornelia Borchert,&nbsp;Kerstin Höner","doi":"10.1002/ckon.202380801","DOIUrl":"https://doi.org/10.1002/ckon.202380801","url":null,"abstract":"<p><b>Titelbild</b> Lerngelegenheiten zur naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung lassen sich auch in universitäre Laborpraktika integrieren - ohne dafür alle Experimente neu konzipieren zu müssen. Bicak et al. stellen in ihrem Beitrag ab S. 326 Leitlinien vor, wie bestehende Experimente für Erkenntnisgewinnung nutzbar gemacht werden können. Das Titelbild zeigt den Materialpool eines geöffneten Experiments im Praktikum „Organische Chemie 0“, umrahmt vom didaktisch reduzierten Weg der Erkenntnisgewinnung.\u0000 <figure>\u0000 <div><picture>\u0000 <source></source></picture><p></p>\u0000 </div>\u0000 </figure>\u0000 </p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"30 8","pages":"323"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/ckon.202380801","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138570961","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Inhaltsverzeichnis: CHEMKON 8/2023 目录CHEMKON 8/2023
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-12-11 DOI: 10.1002/ckon.202380811
{"title":"Inhaltsverzeichnis: CHEMKON 8/2023","authors":"","doi":"10.1002/ckon.202380811","DOIUrl":"https://doi.org/10.1002/ckon.202380811","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"30 8","pages":"325"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/ckon.202380811","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138570959","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Low-Cost-Spektralphotometrie mit dem BrickPhotometer – Möglichkeiten und Limitationen des Smartphones als Detektor Low-Cost Spectrophotometry with the BrickPhotometer – Possibilities and Limitations of the Smartphone as a Detector 使用 BrickPhotometer 进行低成本分光光度测量--智能手机作为检测器的可能性和局限性
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-12-07 DOI: 10.1002/ckon.202300049
Philipp Edelsbacher, Uwe Monkowius
{"title":"Low-Cost-Spektralphotometrie mit dem BrickPhotometer – Möglichkeiten und Limitationen des Smartphones als Detektor\u0000 Low-Cost Spectrophotometry with the BrickPhotometer – Possibilities and Limitations of the Smartphone as a Detector","authors":"Philipp Edelsbacher,&nbsp;Uwe Monkowius","doi":"10.1002/ckon.202300049","DOIUrl":"10.1002/ckon.202300049","url":null,"abstract":"<p>Der Artikel stellt ein günstiges Spektralphotometer (BrickPhotometer) vor, das für den Einsatz im Chemieunterricht der Sekundarstufe konzipiert ist. Es besteht aus einem Gehäuse aus Klemmbausteinen, einem Transmissionsgitter und als Detektor fungiert ein Smartphone. Gemessen wird, indem Digitalbilder von Spektren sichtbaren Lichts aufgenommen und Grau-Werte als Größe für die Lichtintensität ausgelesen werden. Dadurch können Absorptionsspektren erstellt und Farbstofflösungen durch Absorptions- und Fluoreszenzmessungen quantifiziert werden. Limitationen ergeben sich aus der Berechnung der Grau-Werte. Deren Wert ist abhängig von der Farbe und ohne zusätzliche Kalibrierung ungeeignet für die Bestimmung absoluter Lichtintensitäten. Dennoch können die Spektren qualitativ und quantitativ ausgewertet werden, wodurch komplexe Messmethoden veranschaulicht werden.</p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"31 4","pages":"136-142"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138568335","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Nanomedizin im Chemieunterricht: zielgerichteter Wirkstofftransport mit polymeren Nanopartikeln Nanomedicine in chemistry education: Targeted drug delivery with polymer nanoparticles 化学课上的纳米医学：利用聚合物纳米粒子进行药物靶向运输
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-12-07 DOI: 10.1002/ckon.202300036
Antonia Fruntke, Mira Behnke, Elisabeth Dietel, Antje Vollrath, Ulrich S. Schubert, Timm Wilke
{"title":"Nanomedizin im Chemieunterricht: zielgerichteter Wirkstofftransport mit polymeren Nanopartikeln\u0000 Nanomedicine in chemistry education: Targeted drug delivery with polymer nanoparticles","authors":"Antonia Fruntke,&nbsp;Mira Behnke,&nbsp;Elisabeth Dietel,&nbsp;Antje Vollrath,&nbsp;Ulrich S. Schubert,&nbsp;Timm Wilke","doi":"10.1002/ckon.202300036","DOIUrl":"10.1002/ckon.202300036","url":null,"abstract":"<p>In diesem Beitrag werden zwei Versuchsreihen zum Thema Nanomedizin für die Oberstufe und Schülerlabore präsentiert. Es wird das Prinzip der „Nanocarrier“ vorgestellt, die genutzt werden können, um Wirkstoffe zielgerichtet zu Organen und infiziertem Gewebe zu transportieren. Dadurch können lokal eine höhere Wirkstoffdosis erreicht und gleichzeitig Nebenwirkungen minimiert werden. Die Versuchsreihen umfassen alle relevanten Schritte von (1) der Wahl bzw. der Synthese der Polymere über (2) die Formulierung und Beladung mit fluoreszierenden Modellsubstanzen bis zu (3) dem zielgerichteten Abbau der Nanocarrier durch Esterspaltung und der Freisetzung der Modellsubstanz. Alle Experimente können als Schülerversuche mit einfachen Geräten aus dem Schullabor innerhalb von einer Doppelstunde durchgeführt werden. Inhaltlich können die Lehrplanthemen „Nano“ und „Polymere“ ideal miteinander vernetzt und zahlreiche klassische Inhalte des Chemieunterrichts (Polymerisation, Polarität, Esterbildung, -spaltung, Carbonsäuren, …) anhand eines attraktiven und motivierenden Kontextes eingeführt oder gefestigt werden.</p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"31 6","pages":"207-214"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138568616","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Spiel oder Lernangebot? – Eine analytische Sicht auf den Einsatz von Educational Escape Games im Chemieunterricht Game or Learning Opportunity? – An Analytical View on the Use of Educational Escape Games in Chemistry Education 游戏还是学习这是分析观点利用了化学课导师
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-11-17 DOI: 10.1002/ckon.202300038
Katharina Groß, Niklas Prewitz, Nadja Belova, Chantal Lathwesen, Luzie Semmler, Marie Hansel, Christian Strippel, Valentin Engstler, Andrea Schumacher
{"title":"Spiel oder Lernangebot? – Eine analytische Sicht auf den Einsatz von Educational Escape Games im Chemieunterricht\u0000 Game or Learning Opportunity? – An Analytical View on the Use of Educational Escape Games in Chemistry Education","authors":"Katharina Groß,&nbsp;Niklas Prewitz,&nbsp;Nadja Belova,&nbsp;Chantal Lathwesen,&nbsp;Luzie Semmler,&nbsp;Marie Hansel,&nbsp;Christian Strippel,&nbsp;Valentin Engstler,&nbsp;Andrea Schumacher","doi":"10.1002/ckon.202300038","DOIUrl":"10.1002/ckon.202300038","url":null,"abstract":"<p>Im Sinne des Game Based Learnings verfolgen Educational Escape Games (EEGs) das Ziel, den unterrichtlichen Lernprozess mit Spielelementen zu verbinden, um so die Motivation der Schüler:innen für eine fachliche Auseinandersetzung zu steigern und ihnen einen veränderten Zugang zu den Fachinhalten anzubieten. Verschiedene Forschungsprojekte können zeigen, dass derartige Lernsettings insbesondere auch einen Beitrag zur Steigerung überfachlicher Kompetenzen leisten. Um jedoch als adäquate Alternative zum regulären Chemieunterricht eingesetzt werden zu können, bedarf es neben dem Blick auf das Spielkonzept einer starken Fokussierung auf die fachinhaltliche Perspektive sowie die sich daraus ergebenen unterrichtlichen Konsequenzen. Der Artikel liefert eine theoretische Ausdifferenzierung von EEGs aus Fachinhaltsperspektive und zeigt auf, wie einzelne Facetten miteinander wechselwirken. Daraus werden Planungs- und Forschungskonsequenzen unter Bezug auf die Unterrichtsqualitätsbereiche abgeleitet.</p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"31 3","pages":"96-102"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138542131","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ein biobasiertes Polykondensat: Synthese von PLA und Analyse der Polymerisation im Schülerexperiment A bio-based polymer: synthesis of PLA and analysis of polymerization for school students Ein biobasiertes polykondensat：一种生物基聚合物：聚乳酸的合成和在校学生的聚合分析
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-11-13 DOI: 10.1002/ckon.202300040
Felix Pawlak, Stefan Schwarzer
{"title":"Ein biobasiertes Polykondensat: Synthese von PLA und Analyse der Polymerisation im Schülerexperiment\u0000 A bio-based polymer: synthesis of PLA and analysis of polymerization for school students","authors":"Felix Pawlak,&nbsp;Stefan Schwarzer","doi":"10.1002/ckon.202300040","DOIUrl":"10.1002/ckon.202300040","url":null,"abstract":"<p>Kunststoffe sind sowohl aus unserem Alltag als auch aus den Curricula des Chemieunterrichts nicht mehr wegzudenken. Die Synthese von Polykondensaten, die sich mit industriellen Produkten vergleichen lassen, gestaltet sich im Chemieunterricht jedoch schwierig. Auch sollte den Schüler:innen ein experimenteller Zugang angeboten werden, der gleichzeitig das Verständnis für den Ablauf der chemischen Reaktion bei der Synthese fördert. Hierzu wurde ein Schülerexperiment entwickelt, bei dem die biobasierte und biologisch-abbaubare Polymilchsäure synthetisiert wird. Gleichzeitig wird den Schüler:innen die Möglichkeit zur begleitenden Analyse der Polykondensation geboten. Dazu untersuchen die Schüler:innen unter anderem die Abnahme des Edukts und die Entstehung der Produkte.</p><p>Neben den Analysen im Schülerexperiment wurde das Reaktionsprodukt mittels Schmelzbereichsbestimmung und ATR-IR-Spektroskopie untersucht, um qualitative Aussagen über die Entstehung von Polymilchsäure treffen zu können.</p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"31 3","pages":"82-89"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-11-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136282633","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Redoxreaktionen mit und an Flüssigmetallen Redox reactions with and at liquid metals 与液态金属和液态金属的氧化还原反应
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-10-20 DOI: 10.1002/ckon.202300041
Stephan Handschuh-Wang, Florian J. Stadler
{"title":"Redoxreaktionen mit und an Flüssigmetallen\u0000 Redox reactions with and at liquid metals","authors":"Stephan Handschuh-Wang,&nbsp;Florian J. Stadler","doi":"10.1002/ckon.202300041","DOIUrl":"10.1002/ckon.202300041","url":null,"abstract":"<p>In diesem Beitrag werden neue Experimente zu Redoxreaktionen an der Oberfläche von Flüssigmetalle vorgestellt, wobei das Flüssigmetall entweder als Reduktionsmittel oder als Reaktionsumgebung Verwendung findet. Daher werden hier die Themenfelder „Redoxreaktionen“ sowie „Standardpotentiale“ und „Metallurgie“ miteinander verknüpft. Die Versuche bestechen durch ihren einfachen Aufbau, einfach Handhabbarkeit, da keine gefährlichen Chemikalien verwendet werden, den schnellen visuellen und einprägsamen Zugang zu Redoxreaktionen und die Wiederverwendbarkeit des Flüssigmetalls (Galinstan).</p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"31 3","pages":"110-113"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135617844","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Chemie-Rätsel: CHEMKON 7/2023 化学谜题：CHEMKON 7/2023
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-10-06 DOI: 10.1002/ckon.202380774
{"title":"Chemie-Rätsel: CHEMKON 7/2023","authors":"","doi":"10.1002/ckon.202380774","DOIUrl":"https://doi.org/10.1002/ckon.202380774","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"30 7","pages":"322"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"50115650","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Inhaltsverzeichnis: CHEMKON 7/2023 目录：CHEMKON 7/2023
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-10-06 DOI: 10.1002/ckon.202380711
{"title":"Inhaltsverzeichnis: CHEMKON 7/2023","authors":"","doi":"10.1002/ckon.202380711","DOIUrl":"https://doi.org/10.1002/ckon.202380711","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"30 7","pages":"269"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/ckon.202380711","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"50122924","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Titelbild: Mit Begeisterung für Wissenschaft für die Zukunft gewappnet (CHEMKON 7/2023) 封面图片：以对科学的热情为未来做准备（CHEMKON 7/2023）
IF 0.4
ChemKon Pub Date : 2023-10-06 DOI: 10.1002/ckon.202380701
Prof. Dr. Dr. h. c. Benjamin List
{"title":"Titelbild: Mit Begeisterung für Wissenschaft für die Zukunft gewappnet (CHEMKON 7/2023)","authors":"Prof. Dr. Dr. h. c. Benjamin List","doi":"10.1002/ckon.202380701","DOIUrl":"https://doi.org/10.1002/ckon.202380701","url":null,"abstract":"<p>Nobelpreisträger Prof. Dr. Dr. h. c. Benjamin List begrüßt im Editorial dieser CHEMKON-Ausgabe (S. 271) die Leser:innen mit einem optimistischen Blick auf den Chemieunterricht.\u0000 <figure>\u0000 <div><picture>\u0000 <source></source></picture><p></p>\u0000 </div>\u0000 </figure>\u0000 </p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"30 7","pages":"267"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2023-10-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/ckon.202380701","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"50123320","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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