{"title":"氢同位素 1,2,3H--学校实验室概念，深入了解化学研究和化学研究人员工作的典范","authors":"Liesa Gromm, Knut R. Asmis, Kirsten Zeitler, Jannik Sälker, Rebekka Heimann","doi":"10.1002/ckon.202300064","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<p>In diesem Beitrag wird ein Schülerlaborkonzept zum Graduiertenkolleg <sup>1,2,3</sup>H vorgestellt. Aus diesem Forschungsprojekt wurde beispielhaft ein Teilprojekt zur photokatalytischen Deuterierung ausgewählt, um Schüler:innen einen Einblick in chemische Forschung und die Arbeit von in der Chemie Forschenden zu ermöglichen. Die Schüler:innen erarbeiten im Schülerlabor durch modellhafte Experimente Wissen zu Wasserstoff (<sup>1</sup>H) und Deuterium (<sup>2</sup>H), der Photokatalyse sowie der Deuterierung mittels Photokatalyse. Sie lernen zudem einzelne Forscher:innen aus diesem Projekt durch videobasierte Interviews kennen.</p>","PeriodicalId":43673,"journal":{"name":"ChemKon","volume":"31 6","pages":"215-220"},"PeriodicalIF":0.4000,"publicationDate":"2024-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Wasserstoffisotope 1,2,3H–Ein Schülerlaborkonzept zum Einblick in die chemische Forschung und die Arbeit der beteiligten Forscher:innen\\n Hydrogen isotopes 1,2,3H–A school lab concept for an exemplary insight into chemical research and the work of researchers in chemistry\",\"authors\":\"Liesa Gromm, Knut R. Asmis, Kirsten Zeitler, Jannik Sälker, Rebekka Heimann\",\"doi\":\"10.1002/ckon.202300064\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"<p>In diesem Beitrag wird ein Schülerlaborkonzept zum Graduiertenkolleg <sup>1,2,3</sup>H vorgestellt. Aus diesem Forschungsprojekt wurde beispielhaft ein Teilprojekt zur photokatalytischen Deuterierung ausgewählt, um Schüler:innen einen Einblick in chemische Forschung und die Arbeit von in der Chemie Forschenden zu ermöglichen. Die Schüler:innen erarbeiten im Schülerlabor durch modellhafte Experimente Wissen zu Wasserstoff (<sup>1</sup>H) und Deuterium (<sup>2</sup>H), der Photokatalyse sowie der Deuterierung mittels Photokatalyse. Sie lernen zudem einzelne Forscher:innen aus diesem Projekt durch videobasierte Interviews kennen.</p>\",\"PeriodicalId\":43673,\"journal\":{\"name\":\"ChemKon\",\"volume\":\"31 6\",\"pages\":\"215-220\"},\"PeriodicalIF\":0.4000,\"publicationDate\":\"2024-05-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ChemKon\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ckon.202300064\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ChemKon","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ckon.202300064","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES","Score":null,"Total":0}
Wasserstoffisotope 1,2,3H–Ein Schülerlaborkonzept zum Einblick in die chemische Forschung und die Arbeit der beteiligten Forscher:innen
Hydrogen isotopes 1,2,3H–A school lab concept for an exemplary insight into chemical research and the work of researchers in chemistry
In diesem Beitrag wird ein Schülerlaborkonzept zum Graduiertenkolleg 1,2,3H vorgestellt. Aus diesem Forschungsprojekt wurde beispielhaft ein Teilprojekt zur photokatalytischen Deuterierung ausgewählt, um Schüler:innen einen Einblick in chemische Forschung und die Arbeit von in der Chemie Forschenden zu ermöglichen. Die Schüler:innen erarbeiten im Schülerlabor durch modellhafte Experimente Wissen zu Wasserstoff (1H) und Deuterium (2H), der Photokatalyse sowie der Deuterierung mittels Photokatalyse. Sie lernen zudem einzelne Forscher:innen aus diesem Projekt durch videobasierte Interviews kennen.
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