Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series最新文献_第2页

المناعة النفسية وعلاقتها بممارسة السلوك الصحي لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة كورونا (COVID-19) 新型冠状病毒-19大流行期间与大学生健康行为的精神免疫力和关系

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i1.354

Prof. Nashat Mahmoud Abu Hassouneh, Prof. Ahmad Abdullah Alshreffen

{"title":"المناعة النفسية وعلاقتها بممارسة السلوك الصحي لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة كورونا (COVID-19)","authors":"Prof. Nashat Mahmoud Abu Hassouneh, Prof. Ahmad Abdullah Alshreffen","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i1.354","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i1.354","url":null,"abstract":" هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين المناعة النفسية وممارسة السلوك الصحي لدى طلبة الجامعة في ظل \u0000جائحة كورونا (COVID-19)، في ضوء المتغيرات الآتية: (النوع الاجتماعي، الكلية، المعدل التراكمي، حالة العمل). \u0000ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسين هما: (مقياس المناعة النفسية، والسلوك الصحي)، وتم التأكد من دلالات صدقهما \u0000وثباتهما قبل قياس مستوى المناعة النفسية تكونت عينة الدراسة من (692) طالبًا وطالبة من مستوى مرحلة البكالوريوس، تم \u0000ختيارهم بالطريقة المتيسرة من طلبة الجامعات الأردنية المسجلين في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2021-2020 \u0000. أشارت نتائج الدراسة إلى أن المناعة النفسية ومستوى ممارسة السلوك الصحي لدى طلبة الجامعات كان متوسطًا، وأن هناك \u0000علاقة ارتباطية إيجابية بين المناعة النفسية ممارسة السلوك الصحي، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية \u0000في المناعة النفسية تعزى للنوع الاجتماعي ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق تعزى لمتغيرات: (الكلية، المعدل التراكمي، حالة \u0000العمل). كما وجدت فروق بين المتوسطات الحسابية للسلوك الصحي تعزى للنوع الاجتماعي ولصالح الإناث، والكلية ولصالح \u0000الكليات العلمية، وعدم وجود فروق تعزى لمتغيري: (المعدل التراكمي، حالة العمل). \u0000الكلمات المفتاحية: المناعة النفسية، السلوك الصحي، جائحة كورونا، طلبة الجامعات. \u0000 ","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124586648","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

فاعلية برنامج مستند إلى التواصل الرمزي في خفض سلوكيات التحدي وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد الذين لديهم إعاقة عقلية في الأردن 象征性沟通方案在减少约旦精神障碍自闭症谱系障碍患者的挑战行为和改善社会互动方面的有效性

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i2.375

Hadeel Abdullah Alshawabkah, Prof. Ibrahim Abdullah El-Zraigat

{"title":"فاعلية برنامج مستند إلى التواصل الرمزي في خفض سلوكيات التحدي وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد الذين لديهم إعاقة عقلية في الأردن","authors":"Hadeel Abdullah Alshawabkah, Prof. Ibrahim Abdullah El-Zraigat","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i2.375","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i2.375","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى تقييم فاعلية برنامج مستند إلى التواصل الرمزي في خفض سلوكيات التحدي وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد الذين لديهم إعاقة عقلية في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (8) أفراد ذوي اضطراب طيف التوحد الذين لديهم إعاقة عقلية ممن تتراوح أعمارهم ما بين (8-15) سنة، بالمركز الأردني التخصصي للتوحد في عمان. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء مقياس سلوك التحدي ومقياس التفاعل الاجتماعي والذي أعده الباحثان، كما تم بناء البرنامج التدريبي وتم التحقق من الصدق والثبات لهم. أشارت النتائج إلى جود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجات أفراد ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس سلوكيات التحدي وجاءت الفروق لصالح القياس البعدي. كما أشارت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجات أفراد ذوي اضطراب طيف التوحد في الأردن في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس التفاعل الاجتماعي وجاءت الفروق لصالح القياس البعدي. وانتهت الدراسة بتوصيات ذات صلة بالنتائج. \u0000الكلمات المفتاحية: برنامج مستند إلى التواصل الرمزي، سلوكيات التحدي، التفاعل الاجتماعي، الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد الذين لديهم إعاقة عقلية، الأردن.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116502716","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للمسؤولية المجتمعية والمشكلات التي تواجههم والحلول المقترحة من وجهة نظرهم 约旦大学教学人员行使社区责任的程度、他们面临的问题和从他们的角度提出的解决办法

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i1.374

Nevin Mahmoud Ashour, Prof. Khalifa Mustafa Abu Ashour, Dr. Samih Abdullah Karasneh

{"title":"درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للمسؤولية المجتمعية والمشكلات التي تواجههم والحلول المقترحة من وجهة نظرهم","authors":"Nevin Mahmoud Ashour, Prof. Khalifa Mustafa Abu Ashour, Dr. Samih Abdullah Karasneh","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i1.374","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i1.374","url":null,"abstract":" هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للمسؤولية المجتمعية والمشكلات التي تواجههم والحلول المقترحة من وجهة نظرهم، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، للكشف عن درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للمسؤولية المجتمعية، واستخدم المنهج النوعي للتعرف إلى والمشكلات التي تواجههم والحلول المقترحة، وقام الباحثون بتطوير استبانة مكونة من ثلاثة مجلات، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إجراء مقابلات مباشرة مع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية للتعرف إلى المشكلات التي تحول دون ممارستهم للمسؤولية المجتمعية، والتعرف إلى والحلول المقترحة لتلك المشكلات، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في عدد من الجامعات الحكومية والخاصة في إقليم الشمال في محافظة اربد والبالغ عددهم (3089) عضو هيئة تدريس، وتكونت عينة الدراسة من (423) عضو هيئة تدريس، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة المسؤولية المجتمعية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، جاءت بدرجة (متوسطة)؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات (الجنس، والكلية، والرتبة الأكاديمية، ونوع الجامعة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (الرتبة الأكاديمية)، حيث جاءت لصالح (أستاذ مساعد)، ويوصي الباحثون بضرورة تضمين أعضاء هيئة التدريس المسؤولية المجتمعية في الخطط والمساقات الدراسية للطلبة. المجتمعية.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130122283","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين 从教师的角度来看，伊尔德省中学校长行使职责的程度

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i1.357

Nusayba Issa Khimayisa, Prof. Abdelhakeem Yasin Hijazi, Ibtisam Qassem Rabab'a

{"title":"درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين","authors":"Nusayba Issa Khimayisa, Prof. Abdelhakeem Yasin Hijazi, Ibtisam Qassem Rabab'a","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i1.357","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i1.357","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقام الباحثون بتطوير استبانة لقياس درجة ممارسة الفكر الإداري الإسلامي لمديري المدارس تكونت من ثلاثة مجالات، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية في قصبة إربد والبالغ عددهم (2422) معلماً ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (365) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي جاءت بدرجة مرتفعة؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي تعزى لمتغيري (الجنس، والخبرة). يوصي الباحثون الاستمرار بالالتزام بالفكر الإداري الإسلامي لدى مديري بشكل عام، وذلك من خلال دراسة الأسباب والعوامل التي تعزز مستوى ممارسة الفكر الإداري ورعايتها. \u0000الكلمات المفتاحية: درجة ممارسة، الفكر الإداري الإسلامي، مديري المدارس الثانوية.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131165748","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

مدى فاعلية التحكيم في المنازعات البحرية وفقا لقانون التحكيم الإماراتي رقم ٦ لسنة ٢٠١٨ و الاتفاقيات الدولية 根据《年第6号《阿联酋仲裁法》和国际公约进行海洋争端仲裁的有效性

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i2.369

Salha Khalil Alkhallafi, Prof. Emad Al Dein Abd Elhay

{"title":"مدى فاعلية التحكيم في المنازعات البحرية وفقا لقانون التحكيم الإماراتي رقم ٦ لسنة ٢٠١٨ و الاتفاقيات الدولية","authors":"Salha Khalil Alkhallafi, Prof. Emad Al Dein Abd Elhay","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i2.369","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i2.369","url":null,"abstract":"= \u0000تناولت هذه الدراسة موضوعا هاما من موضوعات التحكيم البحري، وهو مدى فاعلية التحكيم في المنازعات البحرية في ظل قانون التحكيم الإماراتي رقم 6 لسنة 2018 والاتفاقيات الدولية، إذ تم تقسيم البحث إلى مبحثين تناولت في المبحث الأول أهم منازعات التحكيم في المنازعات البحرية، وقد تم تقسيم هذا المبحث إلى مطلبين، المطلب الأول تناولت فيه تحديد المقصود بالتحكيم في المنازعات البحرية ،ومن خلاله تم التعرف على الطبيعة الدولية والتجارية والبحرية للمنازعات البحرية، وفي المطلب الثاني تناولت فيه المنازعات الخاضعة للتحكيم البحري، حيث تم التعرف على المنازعات البحرية التي تخضع للتحكيم البحري سواء كانت العلاقة عقدية ،أم غير عقدية، أما المبحث الثاني ،فقد تناولت فيه أثر مزايا وعيوب التحكيم على المنازعات البحرية، وقسمت هذا المبحث إلى مطلبين، المطلب الأول تناولت فيه أثر مزايا التحكيم البحري في المنازعات البحرية، ثم بعد ذلك أثر عيوب التحكيم البحري في المنازعات البحرية في مطلب ثانٍ، وانتهت الدراسة بنتائج وتوصيات تم إدراجها في نهاية البحث ،ومن أهمها (إدراج على الأقل توصيتين). \u0000الكلمات المفتاحية : التحكيم البحري، المنازعات البحرية، العقود البحرية، مزايا وعيوب التحكيم البحري.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132524020","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر مستوى الاستقرار السياسي على التنمية المستدامة دراسة حالة دول ثورات الربيع العربي(2006-2018م) 《阿拉伯之春国家概览》(2006-2018年)对可持续发展的影响

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i2.386

Dr. Ramzy Mahmoud Radaideh

{"title":"أثر مستوى الاستقرار السياسي على التنمية المستدامة دراسة حالة دول ثورات الربيع العربي(2006-2018م)","authors":"Dr. Ramzy Mahmoud Radaideh","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i2.386","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i2.386","url":null,"abstract":" تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر مستوى الاستقرار السياسي على التنمية المستدامة في دول ثورات الربيع العربي خلال الفترة(2006-2018م)، حيث تفترض الدراسة وجود علاقة طردية بين الاستقرار السياسي كمتغير مستقل والتنمية المستدامة كمتغير تابع،وتستخدم الدراسة منهج تحليل النظم والمنهج الوصفي التحليلي والمنهج الاحصائي، وقد خلُصت الدراسة إلى اثبات الفرضية بوجود علاقة ارتباط دالة احصائياً بين مستوى الاستقرار السياسي ومؤشرات التنمية المستدامة في دول ثورات الربيع العربي،وأوصت بضرورة العمل على تحقيق الاصلاح السياسي والاقتصادي في الدول العربية وبما يقود الى عملية تحول ديمقراطي ناجحة تساعد على تحقيق الاستقرار السياسي وأهداف التنمية المستدامة. \u0000الكلمات المفتاحية:الاستقرار السياسي،التنمية المستدامة،الربيع العربي.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125207427","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر استخدام إستراتيجية (PQ4R)في تدريس مبحث التاريخ في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي 在历史研究教学中使用PQ4R对提高八年级基础学生的自我效能的影响

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i1.358

Dr. Ma’en Ra’ed Al-Tamimi, Dr. Andaleeb h Hasan Hazaem

{"title":"أثر استخدام إستراتيجية (PQ4R)في تدريس مبحث التاريخ في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي","authors":"Dr. Ma’en Ra’ed Al-Tamimi, Dr. Andaleeb h Hasan Hazaem","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i1.358","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i1.358","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجيه (PQ4R) في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، في مديرية التربية والتعليم للواء عين الباشا في الاردن. وتكونت عينة الدراسة من (50) طالباً تم تقسيمهم بشكل عشوائي لمجموعتين متساويتين: المجموعة التجريبية (ن=25) وطبقت عليها استراتيجية (PQ4R) والمجموعة الضابطة (ن=25) لم تطبق عليها الاستراتيجية. لتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام مقياس الكفاءة الذاتية وتطوير الوحدة الاولى من كتاب التاريخ للصف الثامن (الدولة العباسية مظاهرها والغزو المغولي) باستخدام استراتيجية (PQ4R). أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متوسط الدرجات على مقياس الكفاءة الذاتية في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية مما يشير الى فاعلية الاستراتيجية، ايضا أظهرت نتائج اختبارات المتابعة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مقياس الكفاءة الذاتية بين التطبيقين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية مما يعكس استقرار النتائج. \u0000الكلمات المفتاحية: \u0000الكفاءة الذاتية, مبحث التاريخ, (PQ4R) إستراتيجية \u0000 \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"8 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132766319","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

درجة تضمين كتاب اللّغة العربيّة للصّفّ الخامس الأساسيّ في الأردنّ مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين 约旦第五年级阿拉伯语课本中列入21世纪数字文化技能的程度

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v33i2.367

Dr. Awad Khalaf Abu Radiaa

{"title":"درجة تضمين كتاب اللّغة العربيّة للصّفّ الخامس الأساسيّ في الأردنّ مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين","authors":"Dr. Awad Khalaf Abu Radiaa","doi":"10.35192/jjoas-h.v33i2.367","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v33i2.367","url":null,"abstract":"هدفت الدّراسة إلى تقصّي درجة تضّمين كتاب اللّغة العربيّة للصّفّ الخامس الأساسيّ في الأردنّ مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين، تكونت عينة الدّراسة من جميع صفحات كتاب اللّغة العربيّة للصّفّ الخامس الأساسيّ، باستثناء المقدمة وقائمة المراجع، وأعدّ الباحث أداة الدّراسة(بطاقة التحليل)احتوت على(31) مهارة من مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين، وزعت على أربعة مجالات رئيسة؛ هي: مجال مهارة الاتصال والمعلومات واحتوت على(8) مهارات فرعية، وجاءت في المرتبة الأولى، وبدرجة متوسطة وبنسبة مئوية(43.92%)، ومجال التعلم المعتمد على الذات واحتوت على(9) مهارات فرعية، وجاءت في المرتبة الثانية، وبدرجة منخفضة وبنسبة مئوية (33.33%)، ومجال الحوسبة وتقنية المعلومات واحتوت على(7) مهارات فرعية وجاءت في المرتبة الثالثة، وبدرجة منخفضة جدًا، وبنسبة مئوية (12.94%)، ومجال الإبداع والابتكار واحتوت على(7) مهارات فرعية وجاءت في المرتبة الرابعة والأخيرة، وبدرجة منخفضة جدًا، وبنسبة مئوية(09.80%)، وتبين عدم توازن في توزيع مهارات الثّقافة الرّقمية للقرن الواحد والعشرين، وأوصت الدّراسة بزيادة الاهتمام من قبل مؤلفي الكتب بتضّمين كتاب اللّغة العربيّة للصّف الخامس الأساسيّ في الأردنّ مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين وبشكل متوازن. الكلمات المفتاحيّة: درجة تضّمين، كتاب اللّغة العربيّة، مهارات الثّقافة الرّقميّة في القرن الواحد والعشرين، الصّفّ الخامس الأساسيّ. ","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132842480","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر سيادة القانون على مؤشر أسعار الأسهم في بورصة عمان (الأردن): دراسة قياسية (1998-2017) 法治对阿曼证券交易所股票价格指数的影响(约旦):基准研究(1998-2017年)

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v32i2.328

Majeda Omar Mohammad Al-Azzam, Prof. Ahmad Ibrahim Malawi

{"title":"أثر سيادة القانون على مؤشر أسعار الأسهم في بورصة عمان (الأردن): دراسة قياسية (1998-2017)","authors":"Majeda Omar Mohammad Al-Azzam, Prof. Ahmad Ibrahim Malawi","doi":"10.35192/jjoas-h.v32i2.328","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v32i2.328","url":null,"abstract":"This study aimed to investigate the impact of Rule of Law on the stocks’ price index in Amman Stock Exchange over the period (1998-2017). Several diagnostic tests have been applied, such as Augmented Dickey-Fuller (ADF) for stationarity. The results have shown that the time series of the real interest rate is stationary at its levels, i.e. I (0), whereas the stocks' price index, indirect foreign investment, and rule of law are stationary at their first differences, i.e. I (1). While the real GDP is found to be stationary at the second difference, i.e. I (2). Vector autoregression model (VAR) is used in estimation. The study utilized two major tools for analysis: Variance Decomposition and Impulse Response Function. \u0000The study found a positive impact of the rule of law on the stocks’ price index in Amman Stock Exchange. Based on the findings, the study recommended the need to implement laws and regulations to improve the stocks’ price index in Amman Stock Exchange in Jordan. \u0000Keywords: Rule of Law, Stocks’ price index, Jordan.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130419487","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

دور الإدارة الجامعية في تطبيق الأساليب الإدارية للتطوير المؤسسي في الجامعات الأردنية في ظل التعليم عن بعد 大学管理在利用远程教育管理约旦大学机构发展管理方法方面的作用

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.35192/jjoas-h.v32i2.345

Dr. Alaa Harahsheh, Dr. Najwa Abdel Hameed Darawsha, Dr. Habes Mohammad Hatamleh

{"title":"دور الإدارة الجامعية في تطبيق الأساليب الإدارية للتطوير المؤسسي في الجامعات الأردنية في ظل التعليم عن بعد","authors":"Dr. Alaa Harahsheh, Dr. Najwa Abdel Hameed Darawsha, Dr. Habes Mohammad Hatamleh","doi":"10.35192/jjoas-h.v32i2.345","DOIUrl":"https://doi.org/10.35192/jjoas-h.v32i2.345","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإدارة الجامعية في تطبيق الأساليب الإدارية للتطوير المؤسسي في الجامعات الأردنية في ظل التعليم عن بعد من وجهة نظر القادة الأكاديميين (العمداء ورؤساء الأقسام)، وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (170) قائدا أكاديمياً، وقد تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة: أن دور الإدارة الجامعية في تطبيق الأسس الإدارية للتطوير المؤسسي في الجامعات الأردنية في ظل التعليم عن بعد جاءت بدرجة تقدير كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس، وجاء لصالح الإناث، وعدم وجود فروق تعزى لأثر متغيرات نوع الجامعة، والرتبة الأكاديمية، والكلية، أوصت الدراسة إلى أهمية وضوح الآليات المستخدمة وتنفيذ اشراف مستمر وفعال للتوصل الى تطبيق حقيقي للأسس الإدارية في تطوير المؤسسي وتنميتها وإحداث التغير الإيجابي لها، والتقييد بضوابطه والسعي لتحقيق اهدافه المؤسسة. \u0000الكلمات المفتاحية: دور، الأسس الإدارية، التطوير المؤسسي، الجامعات الأردنية.","PeriodicalId":318857,"journal":{"name":"Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132603152","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Jordan journal of applied sciences-Humanities​ Science Series最新文献

Jordan journal of applied sciences-Humanities Science Series最新文献