{"title":"Le contrat éducatif local. L’exemple d’Argenteuil","authors":"Daniel Verba","doi":"10.3406/diver.1999.6838","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1999.6838","url":null,"abstract":"Cette etude universitaire prealable a la mise en place d'un contrat educatif local a d'abord permis un diagnostic territorial des positions et des souhaits des differents partenaires concernes par un eventuel amenagement des temps et des activites des enfants : enseignants, intervenants locaux, parents, enfants. Elle a debouche ensuite sur un ensemble de preconisations qui, pour l'essentiel, portent sur le cadre formel et organisationnel du contrat, sur les conditions et les modalites du partenariat, et non sur ses contenus.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1999-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125875579","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Les parents et l’accompagnement scolaire : une si grande attente...","authors":"M. Cunha","doi":"10.3406/diver.1998.6810","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1998.6810","url":null,"abstract":"Nombre de parents manifestent envers l'institution scolaire une agressivite croissante liee pour une large part au reproche d'incapacite educative qu'ils sentent peser sur eux. En revanche, ils accordent un grand credit a l'accompagnement scolaire, qu'ils concoivent essentiellement comme une aide aux devoirs. Cette confiance (demesuree ?), partagee egalement par les enfants, mobilise et inquiete les intervenants de cet accompagnement.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"21 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1998-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123222257","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La coopération des parents et des maîtres. Une approche non psychologique","authors":"F. Lorcerie","doi":"10.3406/diver.1998.6799","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1998.6799","url":null,"abstract":"Le desaccordement entre les familles et l'ecole n'est pas conjoncturel (« un malentendu »); c'est, argument historique a l'appui, un phenomene structurel. Aujourd'hui, le grief reciproque se nourrit de la superposition dans les discours et les politiques de trois conceptions antagonistes du role des parents, « assujettis », « partenaires » et « clients ». Par-dela l'option neo-liberale, vecue mais peu dite, et l'option neorepublicaine dans les zones defavorisees, le non-dialogue demeure la forme de base du rapport entre Ecole et parents.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1998-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126253370","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La reproduction des milieux populaires « en crise »","authors":"G. Mauger","doi":"10.3406/diver.1998.6780","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1998.6780","url":null,"abstract":"La disqualification economique, politique et symbolique qui s'exerce sur le monde ouvrier depuis une vingtaine d'annees, les desillusions scolaires et le discredit des LEP (Lycee d'enseignement professionnel), l'« onirisme social » qui pousse les jeunes a desirer l'improbable, aussi bien que la hantise de la relegation, l'anxiete des diplomes moyens et le desarroi des plus demunis, qui n'ont ni argent ni diplome, tous ces elements ont accru la destabilisation du groupe ouvrier et accentue les clivages generationnels qui le traversent.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116584241","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La non-neutralité du système d’emploi à l’égard des enfants de parents migrants","authors":"M. Viprey","doi":"10.3406/diver.1998.6789","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1998.6789","url":null,"abstract":"C'est paradoxalement au moment ou les caracteristiques des jeunes de parents etrangers ont tendu a se rapprocher de celles des jeunes nes francais que les differenciations en termes d'insertion professionnelle se sont accentuees. La discrimination a l'embauche, qu'elle vienne des travailleurs, des consommateurs ou directement des employeurs, renforce chez ces jeunes les attitudes non conformes aux attentes des entreprises et finit par etre acceptee tacitement par les intermediaires sur le marche concurrentiel du travail.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128203981","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Associations de parents et familles populaires. Les raisons d’une rencontre manquée","authors":"M. Barthélémy","doi":"10.3406/diver.1998.6802","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1998.6802","url":null,"abstract":"Les faibles adhesion et participation des milieux populaires aux associations de parents d'eleves s'expliquent essentiellement par l'opposition entre la logique territoriale et identitaire des uns et la logique institutionnelle des autres. Independamment du projet social que portent les associations au profit des classes moyennes et superieures, au-dela des clivages ideologiques entre les deux grandes associations, et malgre les evolutions en cours, c'est bien la relation des APE avec l'institution scolaire qui leur interdit de reussir un veritable rapprochement entre l'ecole et les familles populaires.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128184813","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Les personnels en ZEP dans trois régions : motivations et implications dans les structures partenariales","authors":"H. Vieillard-baron","doi":"10.3406/diver.1999.6833","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1999.6833","url":null,"abstract":"Cette enquete realisee en 1996 revele des disparites sensibles dans les motivations des personnels en ZEP et leur investissement dans la politique de la ville selon les regions etudiees : Ile-de-France, Midi, ile de la Reunion. Elle debouche sur une typologie des acteurs selon leur degre d'implication partenariale. C'est dans les ZEP les plus stigmatisees, notamment en Ile-de-France, que l'on trouve les personnels les plus motives. Cependant, l'articulation ZEP-politique de la ville apparait le plus souvent aux personnels enseignants floue ou inaccessible.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130255133","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Intervenir auprès de ceux qui ne demandent rien","authors":"F. Chobeaux","doi":"10.3406/diver.1998.6817","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1998.6817","url":null,"abstract":"Comment intervenir aupres d'un public de jeunes errants chez qui n'existent ni la demande initiale, ni la duree necessaire a une relation, ni le moindre projet d'integration sociale ? Le seul moyen de contact actuellement experimente, et qui semble fonctionner, est celui de lieux d'ecoute inconditionnels. Mais les travailleurs sociaux peuvent-ils se satisfaire de la transformation d'une errance itinerante permanente en une marginalite sedentarisee ?","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134372707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"L'imaginaire et les représentations de l'amour chez les filles de migrants maghrébins","authors":"Hakima Ait El Cadi","doi":"10.3406/diver.1999.6767","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1999.6767","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129445006","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Les enseignants dans la ville. Le cas de la région Ile-de-France","authors":"P. Bouveau","doi":"10.3406/diver.1999.6840","DOIUrl":"https://doi.org/10.3406/diver.1999.6840","url":null,"abstract":"L'immersion de professionnels - jeunes pour la plupart - dans des structures scolaires implantees dans des quartiers tres populaires n'est pas intrinsequement source de malaise. L'inexperience, l'instabilite professionnelle, l'eloignement du site sont en partie compenses par l'interet du travail en equipe et l'esprit d'innovation. Certaines difficultes exprimees plus specifiquement par les enseignants dans ces secteurs - manque de relations avec les parents, climat de violence dans l'etablissement ou le quartier, absenteisme des eleves - varient selon le niveau d'enseignement.","PeriodicalId":222443,"journal":{"name":"Ville école intégration","volume":"194 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132070373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}