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Abstract
L'immersion de professionnels - jeunes pour la plupart - dans des structures scolaires implantees dans des quartiers tres populaires n'est pas intrinsequement source de malaise. L'inexperience, l'instabilite professionnelle, l'eloignement du site sont en partie compenses par l'interet du travail en equipe et l'esprit d'innovation. Certaines difficultes exprimees plus specifiquement par les enseignants dans ces secteurs - manque de relations avec les parents, climat de violence dans l'etablissement ou le quartier, absenteisme des eleves - varient selon le niveau d'enseignement.