Les enseignants dans la ville. Le cas de la région Ile-de-France

P. Bouveau
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Abstract

L'immersion de professionnels - jeunes pour la plupart - dans des structures scolaires implantees dans des quartiers tres populaires n'est pas intrinsequement source de malaise. L'inexperience, l'instabilite professionnelle, l'eloignement du site sont en partie compenses par l'interet du travail en equipe et l'esprit d'innovation. Certaines difficultes exprimees plus specifiquement par les enseignants dans ces secteurs - manque de relations avec les parents, climat de violence dans l'etablissement ou le quartier, absenteisme des eleves - varient selon le niveau d'enseignement.
镇上的老师。以法兰西岛地区为例
专业人士(主要是年轻人)沉浸在位于非常受欢迎的社区的学校结构中,从本质上来说并不是一个问题。缺乏经验、工作不稳定、远离现场,在一定程度上可以通过团队合作和创新精神得到补偿。这些部门的教师更具体地表示的一些困难- -与父母缺乏关系、学校或社区内的暴力气氛、学生缺勤- -因教育水平而异。
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