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CONHECIMENTO DE MULHERES QUANTO AO ALEITAMENTO MATERNO EM UMA COMUNIDADE EM JABOATÃO DOS GUARARAPES – PERNAMBUCO 伯南布哥jaboatao DOS GUARARAPES社区妇女关于母乳喂养的知识

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-11-24 DOI: 10.31070/rm2021jmfb01

Joseane Maria FERREIRA DE BRITO SILVA

{"title":"CONHECIMENTO DE MULHERES QUANTO AO ALEITAMENTO MATERNO EM UMA COMUNIDADE EM JABOATÃO DOS GUARARAPES – PERNAMBUCO","authors":"Joseane Maria FERREIRA DE BRITO SILVA","doi":"10.31070/rm2021jmfb01","DOIUrl":"https://doi.org/10.31070/rm2021jmfb01","url":null,"abstract":"O aleitamento materno é de suma importância tanto para a saúde da criança como a da mulher o mesmo atua sendo como uma troca de benefícios para ambos, para a criança ele fortalece o sistema imunológico evitando infecções, diarreias entre outras doenças. E para a mulher o ato de amamentar atua diminuindo as chances de um possível desenvolvimento de um câncer de mama e de ovário, a involução uterina pós-parto mais rápida e entre outros inúmeros benefícios que serão abordados neste estudo. Por isso é preconizado pelo Ministério da saúde (OMS) que a amamentação deve ser mantida exclusivamente nos primeiros seis meses de vida da criança. O aleitamento materno traz inúmeros benefícios para a saúde da mulher, porém ainda falta muita informação e o encorajamento da amamentação para que esses benefícios sejam contemplados, as informações oferecidas durante as consultas de pré-natal realizadas por médicos e enfermeiros são apenas direcionadas para os benefícios que tem o aleitamento materno para o bebê. O estudo desse tema foi escolhido no sentido de apresentar rotinas e práticas que permitem ampliar nossa visão sobre a capacidade de aprender de nossas mães e filhos, assim como o bem-estar proporcionado aos mesmos. A proposta também procura traçar o perfil sociocultural de nosso contingente e que tipo de oportunidade vem sendo disponibilizado. Muitas fontes foram acessadas para a realização do presente estudo. Alguns artigos foram analisados em sites privados e entrevistas publicadas na internet, utilizando o critério de busca pela semelhança de princípios e metodologia aplicada. Algumas obras são aqui mencionadas de forma parcial colaborando para uma conceituação própria.","PeriodicalId":333675,"journal":{"name":"Minerva Magazine of Science","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116650658","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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EDUCAÇÃO INFANTIL LÚDICA: estratégia de ensino e aprendizagem 好玩的幼儿教育:教与学策略

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-11-16 DOI: 10.31070/rm2021scps01

Suelma Cláudia de Paiva Silva

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PRÁTICA DE LEITURA: Os desafios do docente de Língua Portuguesa em seu fazer pedagógico no Ensino Fundamental II, na Vila de Carapajó, no Município de Cametá, 2019. 阅读实践:2019年cameta市carapajo村小学教学中葡萄牙语教师面临的挑战。

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-11-02 DOI: 10.31070/rm2021rbm01

Rosivaldo BATISTA MIRANDA

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PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DO BRASIL 巴西高等教育的规划与评估

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-10-20 DOI: 10.31070/rm2021afs01

Adriana Ferreira da Silva, Lillian Oliveira Fernandes Carvalho

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AVALIAÇÃO DA APRESNDIZAGEM ESCOLAR E ENSINO DE MATEMÁTICA 学前教育与数学教学评价

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-10-18 DOI: 10.31070/rm2021abn02

Augusto Batista Nunes

{"title":"AVALIAÇÃO DA APRESNDIZAGEM ESCOLAR E ENSINO DE MATEMÁTICA","authors":"Augusto Batista Nunes","doi":"10.31070/rm2021abn02","DOIUrl":"https://doi.org/10.31070/rm2021abn02","url":null,"abstract":"O presente artigo versa sobre a temática da “Avaliação da aprendizagem escolar e ensino de matemática” e tem como objetivo refletir sobre a possibilidade de construção de um ensino, aprendizagem e avaliação em matemática que sejam capazes de contribuir para o desenvolvimento integral dos sujeitos com base em suas experiencias sociais e contextuais. Nesse sentido, ressaltamos que o presente artigo é resultado da pesquisa que integra a dissertação de mestrado intitulada “MATEMÁTICA E AS DIFERENTES FORMAS DE CONCEBER A AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ RIBEIRO DA COSTA, MUNICÍPIO DE OEIRAS/PA” desenvolvida pelo Programa de Graduação em Ciências da Educação da Faculdad Interamericana de Ciencias Sociales, com informações e dados preliminares do andamento da pesquisa. Trata-se, portanto, de uma abordagem qualitativa que buscou compreender as dimensões e possibilidades de ensinar, aprender e avaliar no ensino de matemática. Na primeira etapa, trabalhamos com a modalidade exploratória no qual buscamos pelos referenciais teóricos, na segunda etapa, a partir da análise dos dados coletados iniciamos o momento explicativo. A partir das análises e reflexões as informações obtidas, percebemos que há necessidade de aprofundar os debates em torno da promoção de um ensino e aprendizagem mais crítico, bem como, uma prática de avaliação que seja capaz de identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos e por meio de práticas interventivas contribuir para o desenvolvimento integral dos sujeitos.","PeriodicalId":333675,"journal":{"name":"Minerva Magazine of Science","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121717794","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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INDISCIPLINA ESCOLAR: CAUSA E CONSEQUENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 学校无纪律:幼儿教育的原因和后果

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-10-13 DOI: 10.31070/rm2021ass01

Ana dos Santos Souza

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UM ESTUDO SOBRE OS ASPECTOS CULTURAIS DO ENSINO E O FRACASSO DO SABER MATEMÁTICO NO ENSINO MÉDIO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE 一项关于高中数学教学的文化方面和失败及其在社会中的代表性的研究

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-10-11 DOI: 10.31070/rm2021maon01

Mayra Aliete OLIVEIRA NEGROMONTE

{"title":"UM ESTUDO SOBRE OS ASPECTOS CULTURAIS DO ENSINO E O FRACASSO DO SABER MATEMÁTICO NO ENSINO MÉDIO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE","authors":"Mayra Aliete OLIVEIRA NEGROMONTE","doi":"10.31070/rm2021maon01","DOIUrl":"https://doi.org/10.31070/rm2021maon01","url":null,"abstract":"A representação da matemática no Brasil, de acordo com resultados de avalições educacionais, como o ENEM e o SAEB, mostra que o nível de conhecimento matemático, dos estudantes do Ensino Médio, não é satisfatório. Considerando, então, a importância atribuída a essa temática e o lugar de destaque que ela tem alcançado nas pesquisas, no campo tecnológico e estudos educacionais, realizou-se essa investigação de caráter quali-quantitativo, com o objetivo de interpretar o porquê do fracasso no saber matemático e os impactos culturais na sociedade estudantil de nível médio, no período de 2017 a 2019. Para tanto, opta por entender as principais dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem, interpretação da linguagem e a relação dos estudantes com a matemática, a partir da opinião de alunos e professores acerca do problema. Os procedimentos metodológicos envolveram pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, exploratória e descritiva e análise documental. Os resultados foram analisados e interpretados com foco na literatura pertinente, sobretudo em D’Ambrosio (1989, 2004, 2008, 2007, 2010, 2016). Os achados deste estudo não esgotam o tema. Há ainda muito o que se investigar no que se refere ao aprendizado matemático dos estudantes, sobretudo em relação às metodologias de comunicação e ensino dos profissionais da área.","PeriodicalId":333675,"journal":{"name":"Minerva Magazine of Science","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123757834","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A IMPORTANCIA DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL OCUPACIONAL PARA A ESCOLHA PROFISSIONAL DO ALUNO ADOLESCENTE 职业指导对青少年学生职业选择的重要性

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-09-20 DOI: 10.31070/rm2021aas01

Adriana Araujo dos Santos, Marilene Santos Lima Pereira

{"title":"A IMPORTANCIA DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL OCUPACIONAL PARA A ESCOLHA PROFISSIONAL DO ALUNO ADOLESCENTE","authors":"Adriana Araujo dos Santos, Marilene Santos Lima Pereira","doi":"10.31070/rm2021aas01","DOIUrl":"https://doi.org/10.31070/rm2021aas01","url":null,"abstract":"Este trabalho traz a luz o tema sobre a Importância da Orientação Vocacional Ocupacional para a escolha profissional do aluno adolescente. O objetivo geral do trabalho é discutir aImportância da orientação vocacional ocupacional para os alunos adolescentes,tendo comohipótese que a orientação vocacional ocupacional é importante para a elaboração de suas reflexões, conflitos e dúvidas acerca de seu futuro, para buscar a elaboração de um projeto pessoal que possibilite uma maior consciência de si mesmo e da realidade sócio-profissional. É nesta tensão entre encontrar o seu estilo de vida e a decisão profissional que os alunos se sentem pressionados diante de sua escolha. Este trabalho traz uma revisão da literatura, com análise de artigos, livros, teses e dissertações, com conhecimento teórico adequado, reconstruindo ideias, teorias, polêmicas, aprimorando fundamentos teóricos, que responderam à questão norteadora (problema), ao termino do estudo chegou a conclusão que a hipótese foi confirmada, sendo assim, o objetivo foi alcançado. O resultado foi positivo, mostrando que para esta autora, o termo orientação profissional estaria associado ao esclarecimento sobre as profissões, enquanto a orientação vocacional convocaria o aluno adolescente a ser sujeito de sua própria vida, sendo os dois campos dissociados. Neste contexto, uma intervenção psicológica realizada no processo de escolha profissional (orientação vocacional ocupacional) se torna importante.","PeriodicalId":333675,"journal":{"name":"Minerva Magazine of Science","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129331010","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITOS, PERMANÊNCIA E ACESSO 全纳教育:权利、持久性和机会

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-09-11 DOI: 10.31070/rm2021srsa01

Suení Rodrigues dos Santos Andreatta

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ANÁLISE DE INFORMAÇÕES DE EXAMES CITOPATOLÓGICOS REALIZADOS NO MUNICÍPIO DE PAULISTA-PE 在保利斯塔市进行的细胞病理学检查的信息分析

Minerva Magazine of Science Pub Date : 2021-09-10 DOI: 10.31070/rm2021nm01

Nataly Mello

{"title":"ANÁLISE DE INFORMAÇÕES DE EXAMES CITOPATOLÓGICOS REALIZADOS NO MUNICÍPIO DE PAULISTA-PE","authors":"Nataly Mello","doi":"10.31070/rm2021nm01","DOIUrl":"https://doi.org/10.31070/rm2021nm01","url":null,"abstract":"O câncer do colo do útero se consiste uma neoplasia maligna, localizada no epitélio da cérvice uterina, oriunda de transformações intraepiteliais que vão evoluindo de forma progressiva e lenta, terminando num processo invasor. O câncer do colo do útero é o segundo tipo de câncer mais comum entre as mulheres, sendo responsável pelo óbito de aproximadamente 230 mil mulheres por ano. Objetivou-se analisar as informações de exames citopatológicos realizados no município de Paulista-PE no período compreendido entre 2013-2019. Tratou-se de um estudo do tipo ecológico, de caráter descritivo e de série temporal com abordagem quantitativa, realizado entre os meses de janeiro a maio de 2021 e teve como unidade de análise o município de Paulista, situado na região metropolitana do Recife, estado de Pernambuco, com mulheres residentes nesta cidade que realizaram o exame de Papanicolau. Houve predomínio da realização do exame, com ampla cobertura; da faixa etária compreendida entre 40-44 anos de idade; da escolaridade de Ensino Fundamental incompleto e Ensino Médio completo; de exames realizados anualmente e, no máximo, a cada dois anos; de exames dentro da normalidade; com amostras satisfatórias; de lesões de baixo grau quando se analisou células escamosas; e de lesões do tipo adenocarcinoma invasor cervical para células glandulares. Concluiu-se que muitas ainda são as lacunas a serem supridas perante ao rastreamento e alimentação dos sistemas de informação referentes ao exame do Papanicolau.","PeriodicalId":333675,"journal":{"name":"Minerva Magazine of Science","volume":"125 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123718518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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