EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITOS, PERMANÊNCIA E ACESSO

Suení Rodrigues dos Santos Andreatta
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Abstract

O presente artigo tem como finalidade mostrar a educação inclusiva como um fator importante não somente para a comunidade escolar como também para a sociedade. É sabido que o acesso à educação inclusiva é um direito de todos, mas s nossas escolas estão preparadas para receber essa inclusão? Segundo o site todasasrepostas, “Qual o seu principal objetivo hoje na educação inclusiva? Sabe-se que educação inclusiva é um tipo de ensino que tem como objetivo principal estabelecer a igualdade de possibilidades e oportunidades no âmbito da educação. Ou seja, visa tornar um direito de todos estudantes (crianças, adolescentes e adultos em ensino superior) o de frequentar um ambiente educacional inclusivo”.
全纳教育:权利、持久性和机会
本文旨在表明全纳教育不仅是学校社区的重要因素,也是社会的重要因素。众所周知,接受全纳教育是每个人的权利,但我们的学校准备好接受全纳教育了吗?根据todasasrevueltas网站的说法,“你今天在全纳教育方面的主要目标是什么?众所周知,全纳教育是一种以在教育中建立平等的可能性和机会为主要目标的教育。换句话说,它旨在使所有学生(接受高等教育的儿童、青少年和成人)都有权参加包容性的教育环境。”
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