INDISCIPLINA ESCOLAR: CAUSA E CONSEQUENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ana dos Santos Souza
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Abstract

O presente artigo tem como objetivo analisar a indisciplina escolar, na Educação Infantil, suas causas e consequências, e como ela pode influenciar no processo ensino - aprendizagem da criança, mencionando que ela está ligada a diversos aspectos, social e educacional no contexto histórico. Discute sobre a importância de se compreender os diferentes conceitos de indisciplina, também procura investigar o envolvimento da família e sua relação com a indisciplina de seus filhos, enfocando sobre a necessidade que o professor tem para refletir sobre sua prática educativa e as atividades pedagógicas propostas por ele em sala de aula. Procura debater sobre a autoridade que o professor exerce em sala de aula e a importância de um relacionamento pautado no diálogo e no respeito. Portanto, esta pesquisa de caráter bibliográfico e qualitativo tem a finalidade de contribuir de forma significativa para a superação da indisciplina, mostrando a importância de um trabalho consciente que envolva toda a comunidade escolar.
学校无纪律:幼儿教育的原因和后果
本文旨在分析幼儿教育中的学校无纪律,其原因和后果,以及它如何影响儿童的教与学过程,指出它与历史背景下的社会和教育方面有关。讨论理解不同概念的重要性,我们将找参与调查的家庭也和任性的孩子,的关系,关注老师的需要你去思考教育实践和教育活动提出他在教室里。它试图讨论教师在课堂上行使的权威,以及基于对话和尊重的关系的重要性。因此,这一书目和定性研究的目的是对克服无纪律做出重大贡献,显示出有意识工作的重要性,包括整个学校社区。
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