Revue Francophone d'Orthoptie最新文献_第3页

Dyslexie : l’Influence des Déficits Visuo-Attentionnels sur la lecture 阅读障碍：视觉和注意力缺陷对阅读的影响

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.003

Audrey Vialatte PhD en neurosciences (Orthoptiste)

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« Agir pour l’éducation » : l’apprentissage de la lecture et ses difficultés “为教育而行动”：阅读学习的挑战

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.006

Isabelle Comandré (Orthoptiste)

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Rééducation de la lecture chez une patiente avec une atteinte de la vision centrale, cas clinique d’Eva 中心视力受损患者的阅读康复，Eva临床案例

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.007

Elisa Wyckhuys (Orthoptiste)

{"title":"Rééducation de la lecture chez une patiente avec une atteinte de la vision centrale, cas clinique d’Eva","authors":"Elisa Wyckhuys (Orthoptiste)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.04.007","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.04.007","url":null,"abstract":"<div><div>Les pathologies rétiniennes provoquant des atteintes de la vision centrale sont généralement responsables de troubles de la lecture chez les patients présentant une basse vision, et ce, quel que soit leur âge. Le patient doit alors apprendre à se servir de sa vision périphérique pour trouver une nouvelle zone de fixation. C’est ce que l’on appelle l’excentration, qui, combinée à un agrandissement des supports papier, peut permettre de retrouver le plaisir de lire. La prise en charge orthoptique d’un patient présentant un scotome en vision centrale est donc essentielle. La rééducation vise à compenser le déficit visuel par des entraînements bien spécifiques et par des aides optiques adaptées.</div></div><div><div>Retinal pathologies that entail central vision loss are usually responsible for reading difficulties among low vision patients, whatever their age. The patient has to learn how to use his peripheral vision and find a new fixation point on the retina. This is called eccentric fixation, which when combined with enlargement papers, can help to restore the pleasure of reading. Orthoptic rehabilitation in a patient with a central scotoma is therefore essential. Rehabilitation allows people to compensate for the visual deficit through specific training and the use of appropriate optical aids.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 2","pages":"Pages 76-80"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"144242281","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Fiche de lecture 阅读表

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.014

Muriel Amortila (Orthoptiste)

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Trentième congrès de la Société Francophone Posture, Équilibre et Locomotion. Paris, les 5 et 6 décembre 2024 : Une édition exceptionnelle sous le thème « Posture et mouvement sous influence » 第30届法语姿势、平衡和运动学会大会。2024年12月5 - 6日，巴黎：以“受影响的姿势和运动”为主题的特别版

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.03.001

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Troubles du développement de la coordination ou dyspraxies, neurovision et stratégie de lecture 协调发育障碍或语言障碍、神经视觉和阅读策略

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.005

Michèle Mazeau (Médecin de rééducation) , Hélène Dalens (Ophtalmologiste)

{"title":"Troubles du développement de la coordination ou dyspraxies, neurovision et stratégie de lecture","authors":"Michèle Mazeau (Médecin de rééducation) , Hélène Dalens (Ophtalmologiste)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.04.005","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.04.005","url":null,"abstract":"<div><div>Les troubles du développement de la coordination (TDC ou dyspraxies) sont bien connus pour être à l’origine de troubles des apprentissages (activités journalières, activités sportives, graphisme, travaux manuels). Mais lorsque, en outre, ils s’accompagnent de troubles neurovisuels (dyspraxies dites « mixtes », ou pour certains, co-morbidité « TDC+troubles visuo-spatiaux »), ils peuvent alors impacter <em>aussi</em> la lecture (et les mathématiques). La difficulté vient de ce que I) – toute dyspraxie ne s’accompagne pas de troubles d’accès à la lecture, II) – des troubles de la stratégie du regard lors de la lecture ne signent pas obligatoirement une dyspraxie et III) – une dyslexie peut se manifester indépendamment de tout trouble neurovisuel.</div></div><div><div>Developmental Coordination Disorder (DCD or dyspraxia) is well known for causing learning difficulties (daily activities, sports activities, handwriting, manual tasks). However, when it is accompanied by neurovisual disorders (referred to as “mixed” dyspraxia or, by some, as a “DCD+visuospatial disorders” comorbidity), it can <em>also</em> affect reading (and mathematics). The challenge lies in the fact that I) – not all dyspraxia cases are associated with difficulties in reading, II) – issues with gaze strategy during reading do not necessarily indicate dyspraxia, and III) – dyslexia can occur independently of any neurovisual disorder.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 2","pages":"Pages 59-62"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"144242277","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Lecture de bande dessinée chez un patient avec une atteinte de la vision périphérique 给视力受损的病人看漫画

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.008

Marine Bray (Orthoptiste), Céline Sonnet (Orthoptiste)

{"title":"Lecture de bande dessinée chez un patient avec une atteinte de la vision périphérique","authors":"Marine Bray (Orthoptiste), Céline Sonnet (Orthoptiste)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.04.008","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.04.008","url":null,"abstract":"<div><div>Monsieur B. présente un syndrome d’Usher. Il est suivi par l’équipe pluridisciplinaire du service pour compenser son handicap et il souhaite une aide pour la lecture de bande dessinée japonaise. L’analyse de la lecture de bande dessinée montre que ce neuvième art demande de véritables compétences de lecture, propres à celui-ci. Après avoir agi sur les prérequis, sensoriels, oculomoteurs et environnementaux, l’orthoptiste peut développer ces compétences ou suggérer leur utilisation. Elle guide le patient à prélever les informations pertinentes dans le contexte de lecture de bande dessinée. L’exploration visuelle proposée compensant l’atteinte de la vision périphérique est une exploration visuelle intentionnelle. Elle devient plus fonctionnelle et moins coûteuse en énergie, rendant à Monsieur B. son plaisir de lire. La lecture de bande dessinée restant un loisir, et personnelle, l’orthoptiste respecte le libre arbitre du patient.</div></div><div><div>Mr. B has Usher syndrome. He is being monitored by the department's multidisciplinary team to compensate for his disability, and he would like help reading Japanese comics. The analysis of comic book reading shows that this ninth art requires real reading skills, specifically to it. After acting on the sensory, oculomotor and environmental prerequisites, the orthoptist can develop these skills or suggest their use. She guides the patient to collect relevant information in the context of reading comics. The visual exploration proposed to compensate for the impairment of peripheral vision is an intentional visual exploration. It becomes more functional and less energy-consuming, giving Mr. B back his pleasure in reading. Since reading comics remains a leisure activity, and personal, the orthoptist respects the patient's free will.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 2","pages":"Pages 81-84"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"144242282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Le langage 语言

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.013

Isabelle Comandré (orthoptiste)

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Les processus cognitifs engagés lors d’une mesure de l’acuité visuelle 测量视觉敏锐度的认知过程

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.004

Katrine Hladiuk (Orthoptiste, enseignante univ. de Lille, formatrice UNRIO Paris)

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Déroulement clinique sur les épreuves standardisées utilisées au cours d’un bilan orthoptique chez un enfant présentant un trouble du langage écrit 书面语言障碍儿童矫形检查中使用的标准化测试的临床进展

Revue Francophone d'Orthoptie Pub Date : 2025-04-01 DOI: 10.1016/j.rfo.2025.04.010

Katrine Hladiuk (Orthoptiste, enseignante univ.de Lille, formatrice UNRIO Paris)

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