Revue Francophone d'Orthoptie最新文献

{"title":"Effets d’une utilisation inadaptée des écrans chez les enfants de moins de six ans","authors":"Sylvie Dieu Osika (pédiatre, Membre de CoSE : collectif surexposition écrans ; surexpositionecrans.fr, Responsable de la consultation « surexposition écrans » à l’hôpital Jean Verdier à Bondy, Autrice de « les écrans : 10 clés pour les utiliser en famille de manière raisonnée », édité chez Hatier et de « L’enfant-écran, comment échapper à la pandémie numérique » édité chez Grasset)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.005","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.01.005","url":null,"abstract":"<div><div>L’utilisation inadaptée (trop tôt dans la vie et trop longtemps) des écrans chez les enfants de moins de six ans peut entraîner de nombreux problèmes de développement. L’exposition prolongée perturbe le sommeil, peut entraîner des retards de langage, des troubles des interactions, des troubles de l’attention et peut affecter la motricité fine. Les enfants exposés aux écrans montrent des difficultés à développer des compétences sociales et émotionnelles. De plus, l’usage excessif des écrans peut provoquer des troubles de la vision, des risques accrus d’obésité et d’accidents. Il est recommandé de limiter le temps d’écran, de privilégier des activités manuelles et physiques et d’encourager des interactions réelles avec les parents. La guidance parentale et la régulation de l’utilisation des écrans sont essentielles pour prévenir ces effets négatifs.</div></div><div><div>Inappropriate screen use (too early in life and for too long) in children under 6 years old can lead to numerous developmental problems. Prolonged exposure disrupts sleep, can cause language delays, interaction difficulties, attention disorders, and can affect fine motor skills. Children exposed to screens show difficulties in developing social and emotional skills. Additionally, excessive screen use can lead to vision problems, increased risks of obesity, and accidents. Experts recommend limiting screen time, prioritizing hands-on and physical activities, and encouraging real interactions with parents. Parental guidance and regulation of screen use are essential to prevent these negative effects.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 18-22"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143628399","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Bilan cognitif chez l’enfant : les apports du bilan neurovisuel au WISC-V","authors":"Marjorie Quenot (Psychologue)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.004","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.01.004","url":null,"abstract":"<div><div>De 18 mois à 7 ans, le développement du nourrisson et de l’enfant va se faire de façon simultanée dans plusieurs domaines, en interaction permanente : sensoriel, psychomoteur, affectif, cognitif, langagier, social etc… Il peut être important d’évaluer le niveau cognitif d’un enfant notamment si l’on s’interroge sur son développement ou si l’on suspecte un décalage ou un TND (Trouble du Neurodéveloppement). Les échelles de Weschler vont être les évaluations de référence. Elles sont administrées par les psychologues, et le profil cognitif établi permettra d’affiner les difficultés, d’orienter vers des bilans spécifiques, dont le bilan neurovisuel réalisé par les orthoptistes, afin de s’approcher d’un diagnostic.</div></div><div><div>From 18 months to 7 years of age, infants and children develop simultaneously in several areas, in constant interaction with each other: sensory, psychomotor, affective, cognitive, language, social, etc. It may be important to assess a child's cognitive level, particularly if there are questions about his or her development or if there is a suspicion of a lag or a neurodevelopmental disorder (NDD). The Weschler scales will be the reference assessments. They are administered by psychologists, and the cognitive profile established will make it possible to refine the difficulties and refer the child for specific assessments, including the neurovisual assessment carried out by orthoptists, in order to get closer to a diagnosis.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 12-17"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143628398","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Troisième édition de la Journée Thématique de la Fédération Française des Étudiant.e.s en Orthoptie. Paris, le 16 novembre 2024","authors":"","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.001","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.01.001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 4-5"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143627870","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Découverte tardive d’une amblyopie par anisométropie : le cas d’Emma","authors":"Isabelle Comandre (orthoptiste)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.009","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.01.009","url":null,"abstract":"<div><div>Emma, âgée de 7 ans, est en classe de CP. Elle est amenée en consultation ophtalmologique pour des difficultés d’apprentissage de la lecture. Un examen sous cycloplégique révèle la présence d’une anisométropie importante avec amblyopie de l’œil le plus amétrope. Une occlusion en dehors des heures de classe assortie d’une rééducation active ont permis la récupération d’une bonne acuité visuelle et d’une vision binoculaire correcte facilitant l’aptitude à la lecture.</div></div><div><div>Emma, aged 7, is in CP class. She is brought in for an ophthalmology consultation for difficulties learning to read. A cycloplegic examination reveals the presence of significant anisometropia with amblyopia in the more ametropic eye. Occlusion outside of school hours combined with active rehabilitation allowed the recovery of good visual acuity and correct binocular vision facilitating reading ability.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 40-42"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143628404","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Dépistage et myopie forte – rapport de cas","authors":"Maxence Rateaux PhD (OC) ,&nbsp;Hanna Lounis PhD (OC)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.02.003","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.02.003","url":null,"abstract":"<div><div>À la suite d’un dépistage réalisé par un orthoptiste puis une consultation par un ophtalmologiste, nous rapportons le cas d’une jeune enfant adressée pour une myopie forte et sa prise en charge. Les enjeux de la prise en charge sont discutés par la suite.</div></div><div><div>Following screening by an orthoptist and consultation with an ophthalmologist, we report the case of a young child referred for severe myopia and her management. Management issues are then discussed.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 38-39"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143628403","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Amblyopie unilatérale : une prise en charge précoce essentielle","authors":"Marie-Odile Pataut-Renard (orthoptiste)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.010","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.01.010","url":null,"abstract":"<div><div>Lorsqu’une amblyopie unilatérale n’est pas accompagnée de strabisme, il n’existe souvent aucune plainte de la part de l’enfant. Une découverte tardive peut compromettre la récupération d’une bonne vision binoculaire. Le dépistage précoce prend alors tout son sens et permet une prise en soins dans les plus brefs délais. Le cas d’Hadyatou illustre cette situation.</div></div><div><div>When unilateral amblyopia is not accompanied by strabismus, there is often no complaint from the child. A late discovery can compromise the recovery of good binocular vision. Early detection then makes sense and allows care to be provided as quickly as possible. The case of Hadyatou illustrates this situation.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 43-44"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143628405","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Exemple d’une coopération institutionnelle tripartite dans le repérage précoce des troubles de la fonction visuelle en milieu scolaire","authors":"Léa Bouga","doi":"10.1016/j.rfo.2025.02.001","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.02.001","url":null,"abstract":"<div><div>Cet article présente l’expérimentation conventionnelle de repérage précoce avec l’association DP2O (Dépistage Prévention Orthophonie Orthoptie) comme promoteur dont le SNAO (Syndicat National Autonome des Orthoptistes) est membre fondateur. Mise en place depuis l’année scolaire 2021-2022 (vague 1) cette expérimentation a permis à plus de 5 000 enfants de bénéficier d’un dépistage visuel directement dans leur école sur 12 caisses CPAM et l’association DP2O a mobilisé une centaine d’orthoptistes libérales pour cette action. Nous évoquerons ici uniquement le volet visuel.</div></div><div><div>This article presents the conventional early detection experiment with the DP2O (Orthoptie Orthophonic Prevention Screening) association as a promoter whose founding member is the SNAO (National Autonomous Union of Orthoptists). Implemented since the 2021-2022 school year (wave 1) this experiment has allowed more than 5 000 children to benefit from a visual screening directly in their school on 12 CPAM offices and the association DP2O mobilized a hundred liberal orthoptists for this action. We will only mention the visual aspect here.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 7-11"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143628397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Congrès de l’AREPO. Palavas, le 28 septembre 2024","authors":"","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.002","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.01.002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 2-3"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143627869","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Étapes « clés » du développement visuel dans la petite enfance","authors":"MD PhD Emmanuel Bui Quoc (Praticien Hospitalier, Chirurgien des Hôpitaux, Chef du Service d’Ophtalmologie de l’Hôpital Universitaire Robert Debré, Professeur Associé au Collège de Médecine des Hôpitaux de Paris, Secrétaire Général du Syndicat des Chirurgiens des Hôpitaux de Paris, Président de la Commission Activités Ressources, CME centrale, AP-HP, Vice President of the European Strabismological Association, Ancien Président de l’Association Francophone de Strabologie et d’Ophtalmologie Pédiatrique, AP-HP Nord – Université de Paris)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.006","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.01.006","url":null,"abstract":"<div><div>Le système visuel, dans ses dimensions anatomiques et fonctionnelles, n’est pas mature à la naissance. Les fonctions visuelles se développent pendant la première décennie de la vie. Le dépistage des amblyopies est donc nécessaire pendant la période sensible du développement visuel car elle est invisible ; ce dépistage va consister chez l’enfant à rechercher une des 3 causes d’amblyopie : anomalie « organique », strabisme, anisométropie. Les amblyopies peuvent être monoculaires, bilatérales/bi-oculaires et/ou binoculaires. Les trois premières années de vie sont l’étape critique du développement visuel pendant laquelle l’examen visuel est requis en cas de facteurs de risques spécifiques ; si ces facteurs existent l’enfant doit être adressé à un ophtalmologiste. L’étape clé de la vision de la petite enfance est la première année de maternelle, entre 3 et 4 ans au cours de laquelle un dépistage généralisé devrait être effectué par un orthoptiste. Au-delà, entre 4 et 10 ans, si l’examen de dépistage a été normal, il n’y a pas nécessité d’examen en l’absence de plainte visuelle ou de signe spécifique.</div></div><div><div>The visual system, both anatomically and functionally, is not mature at birth. Visual functions develop during the first decade of life. Screening amblyopia is therefore necessary during the sensitive period of visual development because it is invisible; screening requires searching for one of the 3 causes of amblyopia in children: anatomical abnormality, strabismus, anisometropia. Amblyopia can be monocular, bilateral/bi-ocular and/or binocular. The first 3 years of life are the critical period of visual development during which visual examination is required in case of specific risk factors; if these factors are present in a particular child, he or she should be referred to an ophthalmologist. The Key step of visual development during infancy is the first year of kindergarten, between 3 and 4 years old, during which generalized screening should be carried out by an orthoptist. Between 4 and 10 years old, if screening has been normal, no examination is necessary if no visual complaint or abnormal sign occurrs.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 23-27"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143628400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"OA","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"2025 : une belle nouvelle année !","authors":"Isabelle Comandré","doi":"10.1016/j.rfo.2025.02.002","DOIUrl":"10.1016/j.rfo.2025.02.002","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Page 1"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"143627939","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}