Étapes « clés » du développement visuel dans la petite enfance

MD PhD Emmanuel Bui Quoc (Praticien Hospitalier, Chirurgien des Hôpitaux, Chef du Service d’Ophtalmologie de l’Hôpital Universitaire Robert Debré, Professeur Associé au Collège de Médecine des Hôpitaux de Paris, Secrétaire Général du Syndicat des Chirurgiens des Hôpitaux de Paris, Président de la Commission Activités Ressources, CME centrale, AP-HP, Vice President of the European Strabismological Association, Ancien Président de l’Association Francophone de Strabologie et d’Ophtalmologie Pédiatrique, AP-HP Nord – Université de Paris)
{"title":"Étapes « clés » du développement visuel dans la petite enfance","authors":"MD PhD Emmanuel Bui Quoc (Praticien Hospitalier, Chirurgien des Hôpitaux, Chef du Service d’Ophtalmologie de l’Hôpital Universitaire Robert Debré, Professeur Associé au Collège de Médecine des Hôpitaux de Paris, Secrétaire Général du Syndicat des Chirurgiens des Hôpitaux de Paris, Président de la Commission Activités Ressources, CME centrale, AP-HP, Vice President of the European Strabismological Association, Ancien Président de l’Association Francophone de Strabologie et d’Ophtalmologie Pédiatrique, AP-HP Nord – Université de Paris)","doi":"10.1016/j.rfo.2025.01.006","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<div><div>Le système visuel, dans ses dimensions anatomiques et fonctionnelles, n’est pas mature à la naissance. Les fonctions visuelles se développent pendant la première décennie de la vie. Le dépistage des amblyopies est donc nécessaire pendant la période sensible du développement visuel car elle est invisible ; ce dépistage va consister chez l’enfant à rechercher une des 3 causes d’amblyopie : anomalie « organique », strabisme, anisométropie. Les amblyopies peuvent être monoculaires, bilatérales/bi-oculaires et/ou binoculaires. Les trois premières années de vie sont l’étape critique du développement visuel pendant laquelle l’examen visuel est requis en cas de facteurs de risques spécifiques ; si ces facteurs existent l’enfant doit être adressé à un ophtalmologiste. L’étape clé de la vision de la petite enfance est la première année de maternelle, entre 3 et 4 ans au cours de laquelle un dépistage généralisé devrait être effectué par un orthoptiste. Au-delà, entre 4 et 10 ans, si l’examen de dépistage a été normal, il n’y a pas nécessité d’examen en l’absence de plainte visuelle ou de signe spécifique.</div></div><div><div>The visual system, both anatomically and functionally, is not mature at birth. Visual functions develop during the first decade of life. Screening amblyopia is therefore necessary during the sensitive period of visual development because it is invisible; screening requires searching for one of the 3 causes of amblyopia in children: anatomical abnormality, strabismus, anisometropia. Amblyopia can be monocular, bilateral/bi-ocular and/or binocular. The first 3 years of life are the critical period of visual development during which visual examination is required in case of specific risk factors; if these factors are present in a particular child, he or she should be referred to an ophthalmologist. The Key step of visual development during infancy is the first year of kindergarten, between 3 and 4 years old, during which generalized screening should be carried out by an orthoptist. Between 4 and 10 years old, if screening has been normal, no examination is necessary if no visual complaint or abnormal sign occurrs.</div></div>","PeriodicalId":101131,"journal":{"name":"Revue Francophone d'Orthoptie","volume":"18 1","pages":"Pages 23-27"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2025-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revue Francophone d'Orthoptie","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1876220425000068","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract

Le système visuel, dans ses dimensions anatomiques et fonctionnelles, n’est pas mature à la naissance. Les fonctions visuelles se développent pendant la première décennie de la vie. Le dépistage des amblyopies est donc nécessaire pendant la période sensible du développement visuel car elle est invisible ; ce dépistage va consister chez l’enfant à rechercher une des 3 causes d’amblyopie : anomalie « organique », strabisme, anisométropie. Les amblyopies peuvent être monoculaires, bilatérales/bi-oculaires et/ou binoculaires. Les trois premières années de vie sont l’étape critique du développement visuel pendant laquelle l’examen visuel est requis en cas de facteurs de risques spécifiques ; si ces facteurs existent l’enfant doit être adressé à un ophtalmologiste. L’étape clé de la vision de la petite enfance est la première année de maternelle, entre 3 et 4 ans au cours de laquelle un dépistage généralisé devrait être effectué par un orthoptiste. Au-delà, entre 4 et 10 ans, si l’examen de dépistage a été normal, il n’y a pas nécessité d’examen en l’absence de plainte visuelle ou de signe spécifique.
The visual system, both anatomically and functionally, is not mature at birth. Visual functions develop during the first decade of life. Screening amblyopia is therefore necessary during the sensitive period of visual development because it is invisible; screening requires searching for one of the 3 causes of amblyopia in children: anatomical abnormality, strabismus, anisometropia. Amblyopia can be monocular, bilateral/bi-ocular and/or binocular. The first 3 years of life are the critical period of visual development during which visual examination is required in case of specific risk factors; if these factors are present in a particular child, he or she should be referred to an ophthalmologist. The Key step of visual development during infancy is the first year of kindergarten, between 3 and 4 years old, during which generalized screening should be carried out by an orthoptist. Between 4 and 10 years old, if screening has been normal, no examination is necessary if no visual complaint or abnormal sign occurrs.
儿童早期视觉发育的“关键”阶段
视觉系统在解剖和功能方面都不是一开始就成熟的。视觉功能在生命的头十年发展。因此,在视力发育的敏感时期,对远视进行筛查是必要的,因为它是看不见的;这种筛查将包括在儿童中寻找导致弱视的三种原因之一:“有机”异常、斜视和各向异性。远视可以是单眼、双眼/双眼和/或双眼。生命的前三年是视力发育的关键阶段,在此期间需要进行视力检查,以应对特定的危险因素;如果这些因素存在,孩子应该去看眼科医生。早期视力的关键阶段是幼儿园的第一年,在3到4岁之间,在这期间应该由整形外科医生进行广泛的筛查。在4到10岁之间,如果筛查是正常的,如果没有视觉抱怨或特定的迹象,就不需要进行筛查。视觉系统,无论是解剖学上的还是功能上的,在出生时都不成熟。在生命的头十年里,视觉功能得到了发展。因此,在视觉发育的敏感时期,筛查弱视是必要的,因为它是看不见的;筛查需要寻找儿童弱视的3个原因之一:解剖异常、斜视、各向异性。角闪症可以是单眼、双眼/双眼和/或双眼。生命的前3年是视觉发育的关键时期,在此期间,在特定的危险因素的情况下,需要进行视觉检查;如果这些因素存在于特定的儿童中,他或她应该被推荐给眼科医生。儿童视觉发展的关键阶段是幼儿园的第一年,在3到4岁之间,在这期间应该由矫形医生进行全面的筛查。在4岁至10岁之间,如果筛查是正常的,如果没有视觉投诉或异常迹象,就不需要检查。
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