PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004033
Sönke Zankel
{"title":"Wenn Engagement scheitert","authors":"Sönke Zankel","doi":"10.3262/paed2004033","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004033","url":null,"abstract":"Engagement führt nicht automatisch und erst recht nicht schnell zum Erfolg. Wer sich in Gestaltungs- und Handlungsprozesse einbringen will, muss mit Misserfolgen rechnen. Wie blicken Schüler*innen auf gescheiterte Projekte? Was wünschen sie sich von der Schule, um mit dem Scheitern umgehen zu können? Wie kann man jungen Menschen vermitteln, aus dem Scheitern von Projekten zu lernen?","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"119 43","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216865","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004018
Matthias Wermuth, Nanette Nusselt
{"title":"»Zeit für uns«","authors":"Matthias Wermuth, Nanette Nusselt","doi":"10.3262/paed2004018","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004018","url":null,"abstract":"In der Schule stehen meist Fächer und Lerninhalte im Vordergrund. Wie aber können Schüler*innen dort lernen, sich gesellschaftlich, sozial oder politisch für andere zu engagieren? Wo und wann können sie erfahren, für andere und für sich Verantwortung zu übernehmen? Das Gymnasium Kirchheim bietet Schüler*innen der Mittelstufe dafür einen eigenen Rahmen: mit »Zeit-für-uns«-Stunden.","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"120 24","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216851","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004024
Nele Borchert
{"title":"Den Steinen Gesichter geben","authors":"Nele Borchert","doi":"10.3262/paed2004024","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004024","url":null,"abstract":"Seit 2003 wurden in über 1200 Kommunen in Deutschland und in 21 europäischen Ländern »Stolpersteine« in Bürgersteige eingelassen: kleine Gedenktafeln aus Messing vor den Wohnorten von Opfern der NS-Gewaltherrschaft. Wie können diese stillen Steine zum Sprechen gebracht werden? Nele Borchert, eine 17-jährige Schülerin, berichtet über ihre Aktion in Hamburg.","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"119 38","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216868","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004048
S. Pfister, M. Roser
{"title":"»Religiöse Sonderwege« in der Schule","authors":"S. Pfister, M. Roser","doi":"10.3262/paed2004048","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004048","url":null,"abstract":"»Religiöse Sonderwege« können schnell mit dem Unterricht und dem Bildungsauftrag öffentlicher Schulen kollidieren – etwa bei Ablehnung der Evolutionstheorie, esoterisch-spekulativen Glaubensformen, antiisraelischen oder antisemitischen Einstellungen. Wie sollen Lehrkräfte und Schulen damit umgehen?","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"120 35","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216845","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004006
G. Eikenbusch
{"title":"Neutralität ist keine Option","authors":"G. Eikenbusch","doi":"10.3262/paed2004006","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004006","url":null,"abstract":"Schule und politisches Engagement – sollte zwischen ihnen beiden nicht Distanz bestehen? Müssen sich Lehrkräfte und Schule in der politischen Bildung nicht neutral verhalten und sich darauf beschränken, zu informieren und zu moderieren? Seit »Fridays for Future« und den Meldeportalen der AfD werden diese Fragen wieder virulent. Im Kern geht es darum, wie Lehrkräfte das politische Engagement von jungen Menschen entwickeln und auch fordern können.","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"122 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216807","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004022
Christiane Klötzer
{"title":"»Ich mache mir Sorgen, dass Erwachsene keine guten Vorbilder sind!«","authors":"Christiane Klötzer","doi":"10.3262/paed2004022","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004022","url":null,"abstract":"Wie kann die Schule dazu beitragen, dass junge Menschen lernen und wagen, sich politisch zu engagieren? Welche Rolle spielt dabei das Verhalten von Lehrpersonen und Schulleitung? Welche Bedeutung haben externe Anstöße und außerschulisches Engagement? – Ein Gespräch über Erfahrungen mit politischer Bildung und Engagement in der Schule.","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"119 34","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216869","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004051
L. Peukert
{"title":"Kinder und Jugendliche in Armut","authors":"L. Peukert","doi":"10.3262/paed2004051","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004051","url":null,"abstract":"Die wichtigsten Publikationen zum Thema: Kinder und Jugendliche in Armut","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"121 51","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216809","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004036
S. Fischer
{"title":"Handlungskompetenz gegen antidemokratische Positionen","authors":"S. Fischer","doi":"10.3262/paed2004036","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004036","url":null,"abstract":"Wie kann man Lehrkräfte unterstützen, bei antidemokratischen Äußerungen oder Handlungen in der Schule angemessen zu agieren? Welches Umfeld brauchen sie, um Klassen gegen rechtsextreme Beeinflussungsversuche zu stärken? Ein Bericht über ein Modellprojekt, bei dem Lehrkräfte für den Umgang mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit qualifiziert werden sollten.","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"117 29","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216911","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
PädagogikPub Date : 2020-04-03DOI: 10.3262/paed2004010
Christoph Schlagenhof
{"title":"Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe","authors":"Christoph Schlagenhof","doi":"10.3262/paed2004010","DOIUrl":"https://doi.org/10.3262/paed2004010","url":null,"abstract":"Die Vermittlung demokratischer Handlungskompetenz ist nicht allein Aufgabe bestimmter Fächer oder Projekte in der Schule. Notwendig dafür sind auch praktisches Handeln, soziales Engagement und schulpolitische Mitwirkung der jungen Menschen in der Schule. Wie kann Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe in einer Schule angelegt werden? Welche Rolle kann eine Schülervertretung dabei spielen?","PeriodicalId":515759,"journal":{"name":"Pädagogik","volume":"123 28","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141216719","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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