Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal最新文献

{"title":"An Unknown Hanafi Faqih: Baqqali And Some Of His Fiqh Ideas","authors":"Ekrem KOÇ","doi":"10.18505/cuid.1331625","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1331625","url":null,"abstract":"Fıkıh ilminin müktesebatını oluşturmada mezhep imamlarının usûlünü ve görüşlerini sonraki nesillere aktaran onların öğrencileriyle irtibatlı çok sayıda ilmî şahsiyet olmuştur. Birçok ilmî branşta karşılaşılması muhtemel olduğu gibi Hanefî fıkhında da eserleriyle, görüşleriyle veya sadece isimleriyle günümüze ulaşan birçok âlim bulunmaktadır. Eserleriyle ön plana çıkan âlimlerin görüşlerine yazdıkları eserlerinden ulaşılmaktadır. Eserleri olmayan veya eserleri günümüze ulaşmayan bazı âlimlerin görüşlerine ise fıkıh külliyatı içerisinde diğer âlimler tarafından yapılan nakillerle muttali olmaktayız. Ne yazık ki ne eseri ne de görüşü bize ulaşan yalnız ismine atıfta bulunulan nice âlim söz konusudur. Bu makalede, fıkıh literatüründe ismi geçmesine rağmen ilmî şahsiyeti, fıkıhtaki konumu ve eserleri günümüze ulaşmayan Hanefî fakih Bakkâlî konu edilmiştir. Makalenin temel argümanını, tabakât eserlerinden ziyade Hanefî fıkıh külliyatının muteber kaynakları arasında yer alan fıkıh kitapları üzerinde yapılan incelemeler ve dijital kaynaklardaki taramalar vuzuha kavuşturmuştur. Bakkâlî isimli âlimin ilmî şahsiyeti ile fıkhî görüşlerinin tespiti ve tanıtımı makalenin mümeyyiz vasfını oluşturmaktadır.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"29 18","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134991925","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A Comparative Reading Essay in Terms of Rhetoric: An Example of Verses in Surah al-Baqarah in which the Word Rizq is Used","authors":"İsmail BAYER, Esra HACIMÜFTÜOĞLU","doi":"10.18505/cuid.1337228","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1337228","url":null,"abstract":"Din, çevre, gelenek, ihtiyaç ve karakter insanın beslenme alışkanlıklarının çerçevesini belirler. Bu bağlamda Kur’an beslenme konusuna özel bir önem hasreder. İlgili alanın öne çıkan kelimelerinden biri “rızık”tır. Rızık Allah'ın canlılara faydalanmaları için verdiği şeylerdir. Geniş anlamıyla çocuklar, eş, eylem, bilgi, hikmet bu kapsamda değerlendirilebilir. Bu çalışmada, içinde rızık kelimesi geçen Bakara sûresi ayetleri dil-belâğat bakış açısıyla incelenerek konunun ayrıntı verilerine ulaşılmak hedeflenmiştir. Her dilde bulunan ancak Arap Dilinin karakteristiği gereği daha da özel hale gelen cümleleri oluşturan kelimeler, kelimelerin formları, cümlenin dizgisi, ifade yolları ve üslup anlamın belirlenmesinde önemlidir. Çalışmada esas alınan belâğat nüktelerinin tespitinde öncelikle karşılaştırma yöntemi uygulanmaya çalışılmıştır. Bu yöntemde ayetler, cümle ve kelimeler, bağlantılı diğer ayet ve muhtemel/kurgusal cümlelerle farklı dilsel boyutlarda karşılaştırılarak aralarındaki farklar belirlenmiş; daha sonra çıkarılan sonuçlar ilgili metin üzerinde uygulanarak sağlaması test edilmiştir.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"26 14","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134991802","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"The Nature of Understanding of the Qur'an in the context of Muhâsibî's Fehmü'l-Qur'an/ Premises of The Scıence of Interpretation","authors":"Muhammed İsa YÜKSEK","doi":"10.18505/cuid.1324849","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1324849","url":null,"abstract":"Kendisinde tefsir ilminin kavramsal çerçevesinin çizildiği ve tefsirde kullanılan başlıca kuralların ele alındığı ulûmü’l-Kur’ân alanında erken dönemlerden itibaren müstakil kaynaklar telif edilmiştir. Bu kaynaklardan bazıları kurucu metinler olarak öne çıkar; tefsir ilminin mahiyeti, işlevi, metodolojisi ve diğer şer‘î ilimlerle ilişkisine dair önemli tespitler yapar. Tasavvuf, tefsir, kelâm ve hadis gibi ilimlerde söz sahibi olan Hâris el-Muhâsibî’nin Fehmü’l-Ḳurʾân isimli başyapıtı ise sorunsalı, muhtevası ve üslubu açısından alanın diğer eserlerinden ayrışır. Ulûmü’l-Kur’ân kaynakları büyük ölçüde epistemolojik ve metodolojik düzeyde Kur’an’ı anlamanın nasıllığına odaklanırken Fehmü’l-Ḳurʾân’da Kur’an’ı anlamanın neliği sorunsallaştırılır ve ahlak terbiyesi ile yetkinleşen bir akıl/anlam teorisi inşa edilir. Böylece eserin kavram sorgulamaları müellifin varlık felsefesine uzanır. Bu araştırmada, Muhâsibî’nin Fehmü’l-Ḳurʾân’la alana kattığı özgün değer ortaya çıkartılmaya çalışılırken, tefsir ilminin sistematik yapısı, diğer şer‘î ilimlerle bağlantısı, Allah’ın kelam sıfatı-dil ilişkisi gibi konular problematik hale getirilmiş, hipotez bağlamında çözümlenmiştir. Metin analizinde tümevarım, söylem analizinde tümdengelim yöntemlerinin kullanıldığı araştırmada, Fehmü’l-Ḳurʾân’ın geleneksel paradigmayı şekillendiren ve şer‘î ilimlerin otantik yapısını resmeden bir kurguya sahip olduğu tespit edilmiştir.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"29 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136134300","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"İbn Rüşd’de Bilginin Mahiyeti, Oluşumu ve Heyûlânî Akıl","authors":"Fevzi YİĞİT","doi":"10.18505/cuid.1322421","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1322421","url":null,"abstract":"İbn Rüşd’ün bilgi felsefesine dair görüşleri onun en orijinal görüşlerinden biri olduğu için böyle bir çalışma yapılmıştır. Bu çalışma yapılırken hem tasvirî hem de analitik yöntem kullanılmıştır. Makalede bilginin imkânı, bilginin tanımı, bilgi çeşitleri, tekil ve tümel bilgi, tanrısal ve insanî bilgi, heyûlânî ve aklî sûretler, bilgi vasıtaları: duyu, hayal ve akıl gibi konu başlıklarına yer verilmiştir. Makalede şu sonuçlara varıldığı söylenebilir: İnsana ait olması açısından ve başlangıç itibariyle bilgi bilkuvve, zannî ve duyusal iken yetkinliği itibariyle bilgi bilfiil, kesin ve aklîdir. Buna göre insanda öyle bir bilişsel güç bulunmalıdır ki bilgi açısından kuvveden fiile, tekilden tümele ve apriori olandan aposteriori olana geçiş yapılabilsin. İşte bu güç hayal gücüdür ve bu, heyûlânî aklın bir parçasıdır. İbn Rüşd Yeni Eflâtuncu sudûr teorisini ve tümel akıl öğretisini kabul etmediğinden akılların ontolojik birliğini reddeder, bilginin nesnel ve ontolojik birliğini heyûlânî aklın birliği düşüncesiyle aşmaya çalışır. Dolayısıyla bilginin oluşmasında duyu, hayal, heyûlânî ve faal akıl devreye girer. Bu anlayış onun cevher merkezli felsefesiyle uyum arz eder.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"20 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136133857","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Kur’ân’daki Tekrarların 7. Yüzyıl Arapların Dili Kullanım Âdet ve Edebî Zevkleriyle İlişkisi","authors":"Emrah DİNDİ","doi":"10.18505/cuid.1325682","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1325682","url":null,"abstract":"Öz
 Sözlükte bir şeyin üst üste zikredilmesi, lafız ve mana yönüyle yenilenmesi anlamına gelen tekrarlar, Kur’ân’ın en temel üslup özellikleri ve aynı zamanda müfessirleri uğraştıran yapısal sorunları arasında yer almaktadır. Geleneğimizde ileri sürüldüğü gibi bu tekrarlar, gerçekten bir kelam ayıbı mı, sanatsal bir güzellik mi veya 7. yüzyıl Arapların bilmedikleri, aşina olmadıkları ve duymadıkları, çeşitli anlam inceliklerini içinde barından yapılar mı yoksa tam tersine o günkü Arapların günlük kelam kalıp ve kullanımlarında, yazınsal türlerinde mevcut ve maruf olan, lügavî örf ve âdetleri, edebî zevkleri çerçevesinde teşekkül ve tecessüm etmiş ifade kalıpları mıdır? İşte bu soru ve sorunlar çerçevesinde Kur’ân’ın tekrarlarının, nüzul dönemi Arapların dili kullanım âdetleri, edebî zevkleri, lügavî kültürel antropolojik yapılarıyla ilişkisi, bu makalede irdelenmektedir. O bakımdan mevcut akademik çalışmalardan farklı, özgün ve otantik olduğunu düşündüğümüz ve literatür taraması yöntemini kullandığımız bu araştırma neticesinde, Kur’ân’ın tekrarlarının 7. yüzyıl Arapların edebî zevkleriyle, lügavî örf ve âdetleriyle ilişkili ifade yapıları olduğu ortaya çıkıyor.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"40 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136134458","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"The Issue of Ruling With Allah's Provisions: In Specific to the 44th, 45th and 47th Verses of Surah al-Maida","authors":"Nasi ASLAN, Derviş DOKGÖZ","doi":"10.18505/cuid.1333186","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1333186","url":null,"abstract":"Mâide suresi 44, 45 ve 47. ayetlerin sonunda umum sîgasıyla “Allah’ın indirdikleriyle hükmetmeyenlerin kâfirler, zâlimler ve fâsıklar” olarak nitelendiği görülmektedir. Özellikle surenin 44. ayetinde Allah’ın indirdikleriyle hükmetmeyenlerin kafirlikle nitelenmiş olması erken dönemden beri tartışma konusu olmuştur. Bu kapsama kimlerin girdiği, ayetin muhatabının kimler olduğu, buradaki küfrün Allah’ı inkar ve dinden çıkma şeklindeki küfür mü yoksa bundan farklı bir küfür mü olduğu konularında müfessirlerce birçok değişik görüş dile getirilmiştir. Bu konuya dair müfessirlerin tartışmalarının genelde ayetin kimleri kapsadığı ve küfür (dinden çıkma) konusu üzerine yoğunlaştığı görülmektedir. Bu makalede ilgili ayetler ile kastedilenlerin kimler olduğuna dair müfessirlerin görüşleri aktarılmış, bunun yanında ayetlerin fıkıh usulündeki lafzî delalet çeşitleri temelinde ifade ettiği hükümler tespit edilmeye çalışılmıştır. İlgili ayetlerin nüzulüne ilişkin bilgiler her ne kadar bu ayetlerin Yahûdiler hakkında nazil olduğunu gösterse bile, bu durum ayetin kapsamının sadece onlarla sınırlı olmasını gerektirmemektedir. Zira istinbat kurallarına göre bir hükmün konulmasında sebebin hususi oluşu, hükmün umumîliğine engel değildir. Bu nedenle bu ayetlerin ifade ettiği manalar ortaya konulurken sadece sebebi nüzule dayalı dar yorumlamalardan kaçınılarak daha geniş bir çerçevede ele alınıp değerlendirilmesi, doğru sonuca ulaşma açısından daha isabetli olacaktır. Örneğin bu ayetlere delalet türleri açısından yaklaşıldığında, hukukun üstünlüğü, devlet başkanının yetkilerinin sınırlı olduğu, kanun önünde eşitlik ve kimsenin kanun nazarında ayrıcalıklı olmadığı gibi İslam hukukunun temel ilke ve prensiplerine işaret edildiği de ortaya çıkmaktadır. Bu şekilde bir yaklaşım, gaî açıdan (makâsıd açısından) da önemli olup, böylece Şâri’in bu ayetler çerçevesinde gözettiği maslahatlar da daha geniş çerçevede ortaya çıkarılmış olmaktadır.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"23 2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136133850","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A Study on Naḳīḍa Poems in The Period of The Prophet: Example of Ḍirār b. al-Khattāb and Ka'b b. Mālik in the Battle of Badr","authors":"Mehmet YILMAZ","doi":"10.18505/cuid.1322322","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1322322","url":null,"abstract":"Çalışmanın konusu Hz. Peygamber Dönemi Nakîza Şiirleri Üzerine Bir İnceleme: Bedir savaşında Dırâr b. el-Hattâb ve Ka'b b. Mâlik Örneği'dir. Problemi ise Bedir savaşı örneğinden hareketle İman ve Şirk blokları arasında yaşanmış savaşlar sırasında propaganda ve psikolojik üstünlük sağlama aracı olarak kullanılan nakîza şiirlerine yansıyan yaklaşımların sorgulanmasıdır. Bedir savaşı münasebetiyle Mekkeli şair Dırâr b. el-Hattâb (ö. 12/633) ile Medineli şair Ka‘b b. Mâlik (ö. 50/670) arasında geçen çalışma konusu nakîza şiirleri birbirine zıt iki anlayışı yakından tanıma ve Hz. Peygamber döneminde söylenen nakîza şiirleri hakkında sağlıklı kanaat oluşturma bakımından önem arz etmektedir. Her ne kadar Hz. Peygamber dönemine ait nakîza şiirleriyle ilgili son dönemlerde bazı çalışmalar yapılmış olsa bile bu çalışmalar detaylara inmemiş ve genel özelliklerle yetinmiştir. Bu bakımdan çalışmayı ayrıcalıklı kılan husus, beyitlere yansıtılan farklı detaylar ve ilginç yaklaşımlardır. Çalışmada nitel yöntem tekniklerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Tespit edilen iki adet nakîza şiiri incelenmiş, tahlil edilmiş ve farklılıklara dikkat çekilmiştir. Varılan kanaatlere sonuç bölümünde yer verilmiştir.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"29 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136134299","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Raûf Yektâ Bey Türk Mûsikîsi’nin 24’lü Ses Sistemini Risâletü’ş-Şihâbiyye’den mi Almıştır?","authors":"Mehmet ÖNCEL, Turgut YAHŞİ","doi":"10.18505/cuid.1325151","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1325151","url":null,"abstract":"Osmanlı mûsikîsinin nazari sistemi, Safiyyüddin Urmevî ve Abdülkadir Merağî’nin eserleri üzerinden geliştirilmiştir. Ancak her ne kadar o dönemdeki eserlerde tafsilatlı bir şekilde ele alınmamış olsa da icrada 24 tonlu ses sisteminin kullanıldığı bilinmektedir. Bu kullanımın yazılı olarak ilk izlerini La Borde’nin (ö.1794) eserinde görmekteyiz. Sonrasında Muhammed Attar (ö.1828) ve öğrencisi Mikail Meşakka ile şöhret bulan bu sistem, günümüz Türk mûsikîsinin temellendirilmesinde önemli rol oynamıştır. Murat Bardakçı’nın bir yazısında açıkça belirttiği ve Rauf Yektâ’nın da Türk mûsikîsinin ses sistemini oluşturmasında istifade ettiğini düşündüğümüz Mikail Meşakka tarafından yazılan Risâletü’ş-Şihâbiyye fi’s-Sınâati’l-Mûsikiyye isimli eseri bu çalışmanın odak noktasıdır. Makalenin amacı 24 tonlu ses siteminin ilk izlerine kadar ulaşmak ve bunun Türk musikisi ile irtibatını ortaya koymaktır. Yapılan literatür çalışmasında gerek Mikail Meşakka’ya dair gerekse 24’lü ses sisteminin izlerinin ilk nerelere dayandığına dair ayrıntılı bir çalışma yapılmamıştır. Bu yönüyle bu sorulara cevap aramak makalenin özgünlüğünü oluşturmaktadır. Nitel araştırma yöntemi, doküman taramasıyla elde edilen bilgiler veri analiziyle irdelenmiştir.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"107 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136133601","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Farklılaştırılmış Öğretime İlişkin Öz Yeterlik Algıları","authors":"Mehmet YILDIZ","doi":"10.18505/cuid.1335789","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1335789","url":null,"abstract":"Bu araştırmanın amacı DKAB öğretmenlerinin farklılaştırılmış öğretime yönelik öz yeterlik algılarını belirlemektir. İlişkisel tarama modelinin kullanıldığı araştırma, nicel türde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini 2021-2022 öğretim yılının 2. döneminde ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında çalışan DKAB öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi olasılık dışı örnekleme türleri arasında yer alan uygun örnekleme yöntemiyle evren içerisinden belirlenmiş 425 DKAB öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri Mutlu, Öztürk ve Aktekin tarafından geliştirilen “Farklılaştırılmış Öğretim Öz Yeterlik Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Araştırmada toplanan verilerin analizi, SPSS 25 programı ile yapılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, DKAB öğretmenlerinin farklılaştırılmış öğretime ilişkin öz yeterlik algılarının yüksek düzeydedir. DKAB öğretmenlerinin yaş, hizmet yılı, çalıştıkları okul türü özelliklerinin, öğretmenlerin farklılaştırılmış öğretime ilişkin öz yeterlik algılarına anlamlı bir etkisi yoktur. DKAB öğretmenlerin cinsiyet ve mezun olunan yükseköğretim programı özellikleri ile öğretmenlerin öz yeterlik algıları arasında anlamlı bir ilişki vardır. Erkek öğretmenler farklılaştırılmış öğretim konusunda kendilerini daha yeterli görmektedirler. İlköğretim DKAB Öğretmenliği programından mezun olan öğretmenlerin öz yeterlik algıları, eski ilahiyat fakültesi olarak nitelendirilen ilahiyat programından mezun olan öğretmenlere göre daha yüksek düzeydedir.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"4 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136133584","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Identification of the Founding, Development and Scope of the French Institute of Oriental Languages and Civilizations (Inalco)","authors":"Hakan TEMİR, İsmail METİN","doi":"10.18505/cuid.1344031","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuid.1344031","url":null,"abstract":"Language is a fundamental phenomenon that enables the expression of thoughts, the transmission of knowledge, and social interaction. Language education is an activity that facilitates cross-cultural communication and equips individuals with the skill to communicate effectively worldwide. Knowing multiple languages enhances mental flexibility by promoting openness to different cultures and perspectives. Language education contributes to personal and professional development, shaping individuals’ worldviews. In France, which aims to cultivate individuals integrated into the world with these skills, there are numerous institutions focused on language education. One of these institutions is Inalco, specializing in languages and cultures of Asia, the Middle East, Africa, and Oceania. Inalco offers a wide range of languages including Turkish, Arabic, Chinese, Persian, Hindi, Japanese, Korean, Russian, Hebrew, and many other Eastern languages. This linguistic diversity provides students with the opportunity to express themselves in various cultural contexts.
 With a history spanning about four centuries, Inalco is not only a language education center but also a leading institution within Oriental studies. It has produced numerous orientalists and contributed to works in various fields. Established in 1795 in France, Inalco has long been dedicated to producing leading figures specializing in Eastern languages and civilizations, in line with its founding mission. Focusing on Oriental studies for a significant period, Inalco has encouraged cultural interaction through its studies of Eastern languages and civilizations, fostering intercultural understanding. Expanding its scope continually through its institutional experience, Inalco now conducts research on almost all world languages and civilizations. With its expertise in language and culture and its deep-rooted history, Inalco is recognized as a respected institution globally. However, it’s a fact that there hasn’t been enough research on institutions like Inalco in academic circles. Therefore, after introducing Inalco’s establishment, operation, and fields of activity, this study will focus on its mission as an Oriental studies institution. The study, created through field research, observation, and information obtained from authoritative sources, aims to fill this research gap.","PeriodicalId":41327,"journal":{"name":"Cumhuriyet Ilahiyat Dergisi-Cumhuriyet Theology Journal","volume":"48 1-2","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135219707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}