NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES最新文献_第8页

Procesos mentales en la intervención educativa, para desarrollar habilidades cognitivas 教育干预中的心理过程，发展认知技能

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1260

Nelly Cristina Umiguano Estrada, Marco Vinicio Pazmiño Galeas

{"title":"Procesos mentales en la intervención educativa, para desarrollar habilidades cognitivas","authors":"Nelly Cristina Umiguano Estrada, Marco Vinicio Pazmiño Galeas","doi":"10.56712/latam.v4i4.1260","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1260","url":null,"abstract":"El artículo presenta los resultados de estudio, los procesos mentales en la intervención educativa para el desarrollo de habilidades cognitivas en alumnos de la carrera Contabilidad y Auditoría de la Facultad Ciencias Administrativas, Gestión Empresarial e Informática, Universidad Estatal de Bolívar, desarrollado de mayo a septiembre del 2023; se evidencia dificultades en los procesos de intervención educativa, caracterizados por modelos pedagógicos tradicional y conductista, que limitan el uso de procesos mentales y la formación de habilidades cognitivas en la formación de competencias cognitivas-cognoscitivas, afectivas-volitivas, determinantes en la metacognición. Para ello, se planteó como objetivo general: Comprender y aplicar procesos mentales relevantes en la intervención educativa, con el propósito de facilitar el desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes. Para su análisis se utilizó el paradigma socio crítico, perspectiva teórica que aborda los problemas socio educativos como cultura pedagógica, experticias didácticas, capacidad para la resolución de problemas, experticias psicosociales y didácticas en la estimulación de procesos mentales. Asume un enfoque cuantitativo a través de la aplicación de encuestas a los alumnos participantes. La investigación es aplicada y de desarrollo por su participación sistémica en la práctica de estrategias que promuevan un aprendizaje significativo durante el proceso docente educativo. Las conclusiones muestran la importancia en la utilización de procesos mentales como pensamiento, razonamiento, interpretación, creatividad, curiosidad, imaginación, a través de la utilización de estrategias didácticas como aprendizaje basado en proyectos, seminario investigativo-alemán, gamificación para desarrollar habilidades cognitivas como la memoria, la atención, el pensamiento crítico, la resolución de problemas.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135779449","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Diálogos con expertos para la construcción de una reflexión crítica sobre educación, pruebas internacionales estandarizadas y desarrollo humano en Colombia 与专家进行对话，对哥伦比亚的教育、标准化国际考试和人类发展进行批判性反思

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1264

Hernán Medina González

{"title":"Diálogos con expertos para la construcción de una reflexión crítica sobre educación, pruebas internacionales estandarizadas y desarrollo humano en Colombia","authors":"Hernán Medina González","doi":"10.56712/latam.v4i4.1264","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1264","url":null,"abstract":"El presente articulo propone una reflexión crítica acerca de la planeación educativa, la aplicación de pruebas internacionales estandarizadas y el desarrollo humano en Colombia, con fundamento en el análisis de diversos textos técnicos, académicos y periodísticos; teniendo como base una metodología científica orientada hacia la recolección, organización, categorización, estructuración, comparación, registro y discernimiento de múltiples datos secundarios, mediante técnicas de análisis documental. En ese sentido, se definió como eje central para la búsqueda de información, el resultado de una entrevista semiestructurada aplicada individualmente y mediante comunicaciones personales a tres reconocidos expertos en temas de educación, políticas públicas, gobierno, desarrollo humano, inclusión social, género y medio ambiente en Colombia. Para ello, se contó con la participación de Brigitte Baptiste, Rectora de la Universidad EAN, con profundos conocimientos y amplia experiencia en temas medio ambientales y de género; Luis Ernesto Gómez, político, docente universitario, autor del libro Googlecracia, y Alejandro Toro, Representante a la Cámara de Colombia por la circunscripción de Antioquia. Sus opiniones se registraron y clasificaron para emplearse a modo de desencadenantes temáticos; los cuales dieron paso al examen de numerosas fuentes secundarias para la generación de un análisis crítico - reflexivo que aporta a la discusión sobre la realidad de la educación en Colombia, desde la perspectiva del desarrollo humano, la planeación educativa y la evaluación mediante pruebas internacionales estandarizadas, incluyendo diferentes puntos de vista sumamente relevantes para la concreción de conclusiones básicas que contribuyen decididamente con la promoción del pensamiento crítico latinoamericano.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"186 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135778366","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Cine mexicano de migraciones a Estados Unidos (1922-1988) 墨西哥电影移民到美国(1922-1988)

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.22201/udir.2954341xp.203

Eduardo De la Vega Alfaro, Rosario Vidal Bonifaz

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Archivo Dominique Jonard 多米尼克-约纳尔档案馆

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.22201/udir.2954341xp.209

Noyule Dominique Jonard Méndez, Leilani Noguez Medina

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Presentación del dossier Historia intelectual de (y desde) América Latina. Parte 1 拉丁美洲(和自)思想史档案的介绍。第1部分

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.22201/udir.2954341xp.204

Luciano Concheiro Concheiro San Vicente

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Reseña: Carlos García-Bedoya, "Hacia una historia literaria integral" 评论:Carlos garcia - bedoya，《走向完整的文学史》

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.22201/udir.2954341xp.173

Gerardo Hernández Rodríguez

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Satisfacción de los estudiantes sobre la formación profesional en Enfermería de una Universidad Peruana 秘鲁一所大学护理专业培训的学生满意度

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1263

Edgar Jesús Chávez Valencia, Rodolfo Amado Arévalo Marcos

{"title":"Satisfacción de los estudiantes sobre la formación profesional en Enfermería de una Universidad Peruana","authors":"Edgar Jesús Chávez Valencia, Rodolfo Amado Arévalo Marcos","doi":"10.56712/latam.v4i4.1263","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1263","url":null,"abstract":"La formación en enfermería depende no solo de los conocimientos y habilidades sino también de los intereses y valores que rigen su actividad profesional; es decir, aquellos que están relacionados con las competencias del Ser, Hacer y Convivir; los cuales determinan a su vez el rol del enfermero en la sociedad actual. El objetivo de este artículo fue medir el nivel de satisfacción de los estudiantes en la formación profesional de enfermería en el noveno y décimo ciclo de una Universidad Peruana. Se realizó un estudio enmarcado en el método hipotético-deductivo para la construcción del conocimiento, de tipo aplicado con alcance correlacional-descriptivo, transversal y de diseño o experimental, donde participaron 191 estudiantes del noveno y décimo ciclo de una Universidad Peruana. Se aplicó como instrumento el Cuestionario SEUE y el Test de Formación Profesional. Se obtuvo en Rho Spearman el valor de 0.870 que indicó una correlación alta y significativa entre la satisfacción del estudiante y la formación profesional, que corroboraron un alto nivel de satisfacción de 62.82% y una tendencia alta de formación profesional. Se concluye que la misión de la universidad moderna es formar profesionales capaces de contribuir al desarrollo de la sociedad, por lo que es indispensable evaluar continuamente la satisfacción del estudiante como calidad del proceso educativo y actuación del docente, ya que el estudiante es un factor clave y determinante de la formación que ofrece la academia.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135779269","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Notas sobre la historia intelectual de América Latina como campo de reflexión e investigación 作为反思和研究领域的拉丁美洲思想史笔记

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.22201/udir.2954341xp.205

Carlos Marichal

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Prácticas y usos en torno al impreso: su circulación en la red intelectual de Manuel Ancízar. Sur América-mediados del siglo XIX 关于印刷的实践和使用:它在Manuel ancizar知识网络中的流通。南美洲——19世纪中期

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.22201/udir.2954341xp.206

Aimer Granados

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La extorsión intramuros y sus tipos como vulneración a los derechos humanos de primera generación de las victimas primarias y secundarias en la Legislación de Ecuador 在厄瓜多尔立法中，内部勒索及其类型是对主要和次要受害者第一代人权的侵犯

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-19 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1259

Francisco Javier Cevallos Ortega, Wilson Javier Villarreal Leiva, Santiago Vladimir Cabrera Cabrera, Ximena Alexandra Orosco Aguilar, Franco Rafael Loayza Apolo, Paulina Leticia Mena Manzanillas

{"title":"La extorsión intramuros y sus tipos como vulneración a los derechos humanos de primera generación de las victimas primarias y secundarias en la Legislación de Ecuador","authors":"Francisco Javier Cevallos Ortega, Wilson Javier Villarreal Leiva, Santiago Vladimir Cabrera Cabrera, Ximena Alexandra Orosco Aguilar, Franco Rafael Loayza Apolo, Paulina Leticia Mena Manzanillas","doi":"10.56712/latam.v4i4.1259","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1259","url":null,"abstract":"El presente artículo de investigación se centra en determinar que el delito de la extorsión vulnera los derechos humanos de primera generación de las víctimas primarias y secundarias, y de la sociedad en general; y, más aún los de extorsión intramuros por parte de las personas que cumplen condena y hacia las personas que están privadas de la libertad, así como el de la extorsión siciliana conocida como “vacunación o vacunas”, que han causado zozobra en la ciudadanía y a los familiares de las víctimas, no es ajeno escuchar que las bandas criminales operan desde los Centros Penitenciarios; y, a su vez sus integrantes proceden a extorsionar a los comerciantes a fin de que paguen sumas de dinero con tal de no quitarles la vida a ellos o sus familiares o destruir sus negocios. Por ello se indicará la figura del delito de extorsión, como activad propia de delincuencia organizada; y, sus nuevas formas a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Los métodos utilizados son el inductivo, cualitativo, hermenéutico, analítico y la técnica de la entrevista.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135730805","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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