NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES最新文献_第10页

Calidad de atención de enfermería y satisfacción del adulto mayor que acude al Hospital Vitarte, Lima 2023 利马2023年Vitarte医院老年人护理质量和满意度

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-14 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1246

Jhoscelin Tatiana López Silva, Rodolfo Arévalo Marcos

{"title":"Calidad de atención de enfermería y satisfacción del adulto mayor que acude al Hospital Vitarte, Lima 2023","authors":"Jhoscelin Tatiana López Silva, Rodolfo Arévalo Marcos","doi":"10.56712/latam.v4i4.1246","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1246","url":null,"abstract":"El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la calidad de atención de enfermería y satisfacción del adulto mayor que acude al hospital Vitarte, Lima 2023. La metodología empleada fue el método hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. El instrumento para recolectar la información fue el cuestionario Care – Q, siendo administrado a 158 participantes. En el análisis descriptivo, el 45.57% de los encuestados afirmaron que el nivel de calidad de atención fue moderado, mientras que el 36.71% afirma que es bajo y el 17.72% es alta. Por otro lado, en el nivel de satisfacción el 50% de los encuestados afirma que es regular, mientras que el 28.48% es mala, pero el 21.52% es excelente. En cuanto al análisis correlacional la técnica se correlaciona de manera directa y significativa (r = 0.703, p-valor < 0.05) con la satisfacción que siente el paciente adulto mayor, mientras la dimensión humana se correlaciona de manera y significativa (r = 0.765, p-valor < 0.05), por último, el ambiente del hospital se correlaciona de manera directa y significativa (r = 0.867, p-valor < 0.05) con la satisfacción que siente el paciente adulto mayor. Las conclusiones señalaron que existe una correlación significativa entre la calidad de atención y satisfacción del adulto mayor que acude al hospital Vitarte en el periodo 2023.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"143 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135801704","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análisis de los sistemas de votación y el Teorema de Imposibilidad de Arrow: revisión bibliográfica 投票系统分析与阿罗不可能定理:文献综述

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-14 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1248

Kevin Ricardo Rojas Satián

{"title":"Análisis de los sistemas de votación y el Teorema de Imposibilidad de Arrow: revisión bibliográfica","authors":"Kevin Ricardo Rojas Satián","doi":"10.56712/latam.v4i4.1248","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1248","url":null,"abstract":"Los sistemas de votación son herramientas significativas para un país porque garantiza la representación democrática, promueve la estabilidad política, fomenta la rendición de cuentas y la transparencia, así como la participación ciudadana para generar un cambio y progreso. Centrado en esta significancia, el siguiente artículo tiene como objetivo analizar los sistemas de votación a nivel mundial y la implicación del Teorema de Imposibilidad de Arrow. Previamente se realizó una revisión sistemática de estudios sobre los sistemas de votación y la implicación del Teorema de Imposibilidad de Arrow publicados en distintas bases de datos como: PubMed/MEDLINE, SCOPUS, Google académico, Scielo, Redalyc, y manualmente a través de Internet en revistas y organismos públicos. En los resultados se observó que el 30% de los países de África, Asia, el Medio Oriente, Oceanía y América utilizan el sistema de votación Mayoritario. En Europa, el 70% de sus países optan por sistemas de representación proporcional. Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Tanzania e India utilizan Los sistemas de mayoría o pluralidad. En el caso de Latinoamérica los sistemas más comunes se encuentran: Sistema mayoritario en Argentina, Chile, Colombia y Perú. Sistema de representación proporcional en Brasil, México y Uruguay. Sistema de segunda vuelta en Brasil, Ecuador y Perú. Sistema de voto electrónico Brasil, México y Venezuela. En conclusión, el Teorema de Imposibilidad de Arrow visibiliza que los sistemas de votación son una herramienta imperfecta y desafiante, por tanto, es necesario considerar cuidadosamente los principios y las características que se valoran más en una sociedad democrática, y buscar un equilibrio entre ellos. Los sistemas electorales de representación proporcional se han convertido en la norma en la mayoría de los países alrededor del mundo.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135800301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Factores socioafectivos implícitos en las estrategias afectivas y de procesamiento de información practicadas por los estudiantes en UPNFM CURCEI UPNFM课程学生在情感和信息处理策略中隐含的社会情感因素

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-14 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1247

Iris Suyapa Pineda Zelaya, Wendy Zamira López Romero, José Francisco Cáceres Medina, Luis Adolfo Moncada Mendoza

{"title":"Factores socioafectivos implícitos en las estrategias afectivas y de procesamiento de información practicadas por los estudiantes en UPNFM CURCEI","authors":"Iris Suyapa Pineda Zelaya, Wendy Zamira López Romero, José Francisco Cáceres Medina, Luis Adolfo Moncada Mendoza","doi":"10.56712/latam.v4i4.1247","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1247","url":null,"abstract":"El artículo aborda los factores socioafectivos en las estrategias de aprendizaje de los estudiantes en UPNFM Campus La Ceiba durante el 2022. Su objetivo principal fue proporcionar información para la toma de decisiones en el centro universitario, identificando los factores que influyen en la educación y el aprendizaje. La metodología utilizada en el estudio, corresponde a un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo, con un diseño transversal no experimental. La muestra fue de 211 estudiantes del Centro Universitario Regional de La Ceiba (CURCEI); se implementó como instrumento de investigación la encuesta en el que se recabo información sobre la categoría de análisis Estrategias afectivas, de apoyo y control y la categoría Estrategias relacionadas con el procesamiento de la información. En cuanto a las estrategias afectivas, se destacan el valor de la tarea (87%) y la concepción de la inteligencia como modificable (86%) como aspectos positivos. Sin embargo, las acciones motivacionales son preocupantes, con un 57% de estudiantes que tienden a desistir de las tareas. En el ámbito de las estrategias de procesamiento de información, se encontró un nivel moderado del 77% en la búsqueda y selección de información, a pesar de la facilidad de acceso digital. Las recomendaciones se basan en estos hallazgos e incluyen fomentar el aprendizaje autónomo, la persistencia y la autoconfianza. Se sugiere establecer criterios de evaluación objetivos para crear un ambiente de aprendizaje seguro y reducir la ansiedad por la evaluación.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135801212","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Nivel de estrés y ansiedad en profesionales de enfermería que trabajan en las áreas de alta complejidad del Hospital Vitarte, Lima – 2023 2023年利马维塔特医院高度复杂地区护理专业人员的压力和焦虑水平

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-14 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1245

Lucy Marcatoma Robles, Rodolfo Arévalo Marcos

{"title":"Nivel de estrés y ansiedad en profesionales de enfermería que trabajan en las áreas de alta complejidad del Hospital Vitarte, Lima – 2023","authors":"Lucy Marcatoma Robles, Rodolfo Arévalo Marcos","doi":"10.56712/latam.v4i4.1245","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1245","url":null,"abstract":"El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de estrés y la ansiedad en profesionales enfermeros que trabajan en áreas de alta complejidad del Hospital Vitarte, Lima – 2023. Metodología: El estudio fue desarrollado a través del método hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, de nivel correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. Resultados: Se encontró que el 65,7% de profesionales de enfermería presentaron regular nivel de estrés, el 30,6% bajo nivel de estrés y el 3,7% nivel alto de estrés. Asimismo, el 58,3% de participantes evidenció un regular nivel de ansiedad, el 37% evidenció bajo nivel de ansiedad y el 4,6% evidenció alto nivel de ansiedad. Así mismo se encontró relación entre las dimensiones física, psicológica y social, pertenecientes al estrés, con la variable ansiedad, donde el valor de p alcanzado fue igual a 0,000 (<0,05), respectivamente. Conclusiones: De acuerdo con los resultados, se determina que existe relación estadísticamente significativa entre las variables. Por lo cual, se rechaza la hipótesis nula; el valor de correlación según de Rho según Spearman fue igual a 0,841, por lo que se determina que la correlación es positiva alta.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135803759","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Didáctica de la educación técnica industrial en los institutos de la zona sur y occidente de Honduras 洪都拉斯南部和西部高中工业技术教育的教学

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1240

Melvin Octavio Fiallos Gonzales, Leocadio Fiallos Gonzales

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Analysis of tourist safety in Eugenio Espejo town, in Imbabura province 因巴布拉省Eugenio Espejo镇旅游安全分析

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1239

Lorena Elizabeth Casanova Imbaquingo, Bryan David Guevara Cuyago

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Responsabilidad social de las Universidades en el cuidado y protección del medio ambiente: Gestión para la recolección de residuos electrónicos 高校关爱和保护环境的社会责任:电子垃圾收集管理

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1241

José Felipe Cocón Juárez, Dámaris Pérez Cruz, José Alonso Pérez Cruz, Ulises Daniel Barradas Arenas, José Gabriel Reding Domínguez

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Análisis jurídico de la tenencia y porte de armas de uso civil en el Ecuador y la protección del derecho constitucional a la seguridad ciudadana 厄瓜多尔拥有和携带民用武器的法律分析和公民安全宪法权利的保护

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1243

José Vásquez

{"title":"Análisis jurídico de la tenencia y porte de armas de uso civil en el Ecuador y la protección del derecho constitucional a la seguridad ciudadana","authors":"José Vásquez","doi":"10.56712/latam.v4i4.1243","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1243","url":null,"abstract":"América Latina es considerada como una de las regiones más violentas a nivel mundial, sumado a que se encuentra marcada por problemas sociales como la pobreza, la desigualdad y la inseguridad; en este caso Ecuador no se encuentra alejado de esta realidad, ya que en los últimos años se ha visto marcado por un grave incremento en la inseguridad, razón por la cual, el gobierno ecuatoriano ha optado por decretar la autorización para la tenencia y porte de armas previo cumplimiento de ciertos requisitos de ley. Esta medida ha generado varios planteamientos sobre su efectividad en la disminución de la inseguridad y aporte en la protección del derecho a la seguridad ciudadana. Por estas situaciones, la presente investigación tiene por objetivo analizar el impacto jurídico de la tenencia y porte de armas de uso civil en el Ecuador para la protección del derecho constitucional a la seguridad ciudadana. Se aplicó un estudio con alcance descriptivo de tipo no experimental a través de la búsqueda, análisis e interpretación de literatura relacionado con la temática estudiada publicada en las diferentes fuentes de información. En el contexto ecuatoriano, se deberán aplicar medidas alternativas y estrictas para la regulación, control y supervisión para la tenencia y porte de armas, así como también se deberán observar los factores sociales que agudizan la proliferación de la criminalidad y que constituyen una barrera para la protección del derecho a vivir libres de violencia.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135918070","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Histograma y distribución normal: Shapiro-Wilk y Kolmogorov Smirnov aplicado en SPSS 直方图和正态分布:Shapiro-Wilk和Kolmogorov Smirnov在SPSS中的应用

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1242

Héctor Alberto Luzuriaga Jaramillo, Carlos Alberto Espinosa Pinos, Alexander Fernando Haro Sarango, Hermel David Ortiz Román

{"title":"Histograma y distribución normal: Shapiro-Wilk y Kolmogorov Smirnov aplicado en SPSS","authors":"Héctor Alberto Luzuriaga Jaramillo, Carlos Alberto Espinosa Pinos, Alexander Fernando Haro Sarango, Hermel David Ortiz Román","doi":"10.56712/latam.v4i4.1242","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1242","url":null,"abstract":"En el ámbito de los estudios relacionados con la administración, la economía y la sociedad, los histogramas se pueden emplear con el propósito de visualizar la distribución de los datos, por otra parte, las distribuciones normales son frecuentemente utilizadas para modelar fenómenos que ocurren en la vida real para efectuar predicciones basadas en análisis estadísticos viables y sólidos. Por la relevancia, el estudio tiene como objetivo generar una guía para el análisis de la normalidad de una variable específica utilizando métodos estadísticos y gráficos aplicados en SPSS. El método aplicado en este estudio posibilitó un examen minucioso de una variable específica piloteada empleando enfoques tanto estadísticos como visuales. Los histogramas revelaron la disposición de las frecuencias y los esquemas de los datos, en contraste, los gráficos Q-Q ofrecieron una confrontación directa con una distribución normal de referencia. Las pruebas de Shapiro-Wilk y Kolmogorov-Smirnov resultaron en la obtención de valores \"p\" que se cotejaron con niveles predefinidos de significancia, lo cual contribuyó a la identificación de la conformidad de los datos con una distribución normal.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135918221","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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IA y personalización educativa: evaluar su efectividad en adaptar contenidos para diversos estudiantes en la educación moderna 人工智能与教育个性化:评估其在现代教育中为不同学生量身定制内容的有效性

NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.56712/latam.v4i4.1244

Edgar Andrade Espín

{"title":"IA y personalización educativa: evaluar su efectividad en adaptar contenidos para diversos estudiantes en la educación moderna","authors":"Edgar Andrade Espín","doi":"10.56712/latam.v4i4.1244","DOIUrl":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1244","url":null,"abstract":"La influencia de la inteligencia artificial (IA) en la personalización de la educación es un tema de creciente relevancia en la pedagogía y la tecnología educativa. La IA, con su capacidad para analizar datos y adaptar contenidos individualmente, está transformando la educación. La personalización educativa implica ajustar la enseñanza y el contenido según las características y el progreso de cada estudiante. La IA facilita esto al recopilar datos, como respuestas a cuestionarios, participación en actividades en línea y patrones de navegación, creando perfiles de aprendizaje personalizados. Esto permite atender las diferencias individuales, permitiendo a los estudiantes avanzar o recibir apoyo adicional según sus necesidades. La ventaja clave de la personalización con IA es su capacidad para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y eficiente. Los estudiantes avanzados pueden progresar rápidamente, mientras que aquellos que necesitan refuerzo pueden recibir ayuda adicional. No obstante, surgen desafíos, como la privacidad de los datos de los estudiantes y la equidad en el acceso a la tecnología. También es importante evitar que la IA limite la interacción humana, ya que la relación entre el estudiante y el docente sigue siendo fundamental. En resumen, la IA tiene el potencial de revolucionar la educación al adaptar contenidos y mejorar la experiencia de aprendizaje. Sin embargo, es crucial abordar los desafíos y garantizar un uso ético y efectivo de la IA en la personalización educativa a medida que la tecnología avanza.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135855074","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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