{"title":"IA y personalización educativa: evaluar su efectividad en adaptar contenidos para diversos estudiantes en la educación moderna","authors":"Edgar Andrade Espín","doi":"10.56712/latam.v4i4.1244","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La influencia de la inteligencia artificial (IA) en la personalización de la educación es un tema de creciente relevancia en la pedagogía y la tecnología educativa. La IA, con su capacidad para analizar datos y adaptar contenidos individualmente, está transformando la educación. La personalización educativa implica ajustar la enseñanza y el contenido según las características y el progreso de cada estudiante. La IA facilita esto al recopilar datos, como respuestas a cuestionarios, participación en actividades en línea y patrones de navegación, creando perfiles de aprendizaje personalizados. Esto permite atender las diferencias individuales, permitiendo a los estudiantes avanzar o recibir apoyo adicional según sus necesidades. La ventaja clave de la personalización con IA es su capacidad para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y eficiente. Los estudiantes avanzados pueden progresar rápidamente, mientras que aquellos que necesitan refuerzo pueden recibir ayuda adicional. No obstante, surgen desafíos, como la privacidad de los datos de los estudiantes y la equidad en el acceso a la tecnología. También es importante evitar que la IA limite la interacción humana, ya que la relación entre el estudiante y el docente sigue siendo fundamental. En resumen, la IA tiene el potencial de revolucionar la educación al adaptar contenidos y mejorar la experiencia de aprendizaje. Sin embargo, es crucial abordar los desafíos y garantizar un uso ético y efectivo de la IA en la personalización educativa a medida que la tecnología avanza.","PeriodicalId":40890,"journal":{"name":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"NOESIS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1244","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
La influencia de la inteligencia artificial (IA) en la personalización de la educación es un tema de creciente relevancia en la pedagogía y la tecnología educativa. La IA, con su capacidad para analizar datos y adaptar contenidos individualmente, está transformando la educación. La personalización educativa implica ajustar la enseñanza y el contenido según las características y el progreso de cada estudiante. La IA facilita esto al recopilar datos, como respuestas a cuestionarios, participación en actividades en línea y patrones de navegación, creando perfiles de aprendizaje personalizados. Esto permite atender las diferencias individuales, permitiendo a los estudiantes avanzar o recibir apoyo adicional según sus necesidades. La ventaja clave de la personalización con IA es su capacidad para crear un ambiente de aprendizaje inclusivo y eficiente. Los estudiantes avanzados pueden progresar rápidamente, mientras que aquellos que necesitan refuerzo pueden recibir ayuda adicional. No obstante, surgen desafíos, como la privacidad de los datos de los estudiantes y la equidad en el acceso a la tecnología. También es importante evitar que la IA limite la interacción humana, ya que la relación entre el estudiante y el docente sigue siendo fundamental. En resumen, la IA tiene el potencial de revolucionar la educación al adaptar contenidos y mejorar la experiencia de aprendizaje. Sin embargo, es crucial abordar los desafíos y garantizar un uso ético y efectivo de la IA en la personalización educativa a medida que la tecnología avanza.