{"title":"EM BUSCA DA FONTE SECRETA","authors":"Ricardo Vieira de Lima","doi":"10.13102/lm.v14i1.8302","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v14i1.8302","url":null,"abstract":"Garatujas selvagens, nono livro de poemas de José Inácio Vieira de Melo, é o cume máximo, a síntese extraordinária de uma obra que, ao longo de mais de 20 anos, se impôs aos leitores de poesia, em razão de suas qualidades intrínsecas, as quais, sobretudo a partir deste novo volume de versos, alçam seu autor ao seleto grupo dos maiores poetas brasileiros contemporâneos.","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"119 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133582347","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A flora na obra poética de Olegário Mariano","authors":"F. França, Antonio Gabriel Sales de Souza","doi":"10.13102/lm.v12i2.4382","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.4382","url":null,"abstract":"Este estudo parte da hipótese que a análise da flora citada na obra literária pode fornecer dados para a compreensão da prática artística. Olegário Mariano Carneiro da Cunha (1889, Recife-1958, Rio de Janeiro) reuniu sua obra poética em Toda uma vida de Poesia (1957). Ele recusou rótulos ao longo de sua carreira, tendo experimentado novas possibilidades. Este trabalho visa relacionar as plantas citadas nessa obra com aspectos artísticos; relacionar as espécies citadas aos significados propostos no poema; contribuir no estabelecimento do lugar do \"poeta das cigarras\" no contexto da literatura praticada em sua época. As espécies foram identificadas a partir dos dicionários, bem como foram utilizadas obras específicas da área de Botânica. Os seguintes poemas, ricos em citações de plantas, foram analisados: A) Uma canção por um beijo; B) O seio de Abraão; C) A casa dos sete cedros. A técnica de versificação foi analisada com base tratados específicos. As espécies vegetais mais citadas foram: \"Rosa\" que foi o nome de planta mais referido com 64 citações (24,6%), seguido pelo \"Lírio\" (15 citações, 5,8%), \"Cedro\" (14 - 5,4%), \"Manjerona\" e \"Cana-de-Açucar\" (8- 3,1% cada), \"Tomilho\" (7 - 2,7%), \"Mangueira\" e \"Uva (=Parra, Pâmpano)\" (6- 2,3%), \"Ninféia\", \"Salgueiro\" e \"Ipê\", todos com 5 citações (1,9% cada). Foram um total de 83 espécies. Observa-se a utilização de espécies exóticas à Flora Brasileira (48 espécies, c. 58 %). O estudo revelou um escritor no meio do camimho entre \"os mestres do passado\" e o modernismo sendo um representante de um período muito delicado da literatura brasileira.","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121169258","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Emanoel Luís Roque Soares, José Gerardo Vasconcelos
{"title":"O corpo na Filosofia Afrodescendente: Implicações possíveis para um novo currículo escolar","authors":"Emanoel Luís Roque Soares, José Gerardo Vasconcelos","doi":"10.13102/lm.v12i2.7705","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7705","url":null,"abstract":"RESUMO \u0000O uso dos conceitos de corpo e sexualidade para a filosofia afrodescendente com a intenção de fundamentar um novo currículo com base na cultura ancestral das comunidades do “povo de santo” é capaz de ensinar às pessoas uma convivência sem homofobia e feminicídios. Para tal, utilizaremos a análise de entrevistas com o “povo de santo” e a mitologia da ancestralidade. As religiões de matriz africana mudaram, reinventaram-se, aquilombaram-se e os corpos ressignificaram-se no fluxo da diáspora, proveniente da escravidão do povo negro que se misturou com indígenas, portugueses e ciganos, gerando uma nova cultura que chamaremos de cultura afrodescendente. O corpo ancestral é um corpo que se expressa através do movimento e esse caminho nos indica uma primeira afirmação: os conceitos de corpo de filosofia ocidental clássica não dão conta para o conceito de corpo ancestral de uma filosofia afrodescendente. \u0000Palavras-Chave: Corpo. Currículo. Ancestralidade. Filosofia afrodescendente.","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127799515","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"¿Cómo sobrevivir al Tecnocapitalismo?","authors":"María Isabel Ackerley, David Pineda Osorio","doi":"10.13102/lm.v12i2.7768","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7768","url":null,"abstract":"El presente artículo intenta presentar herramientas para inferir sobre el tecnocapitalismo a fin de contribuir a resguardar nuestro Ecosistema Común. Utilizando diversos métodos de abordaje, entre ellos el pensamiento propio en colaboración con otros, en una suerte de mente colectiva, a fin de imaginar y crear otro mundo posible.","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122650210","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"“Um carrossel girando seus cavalos enegrecidos”: memória e identidade na poesia de Ocean Vuong","authors":"Raphael Matos Dourado, Idmar Boaventura Moreira","doi":"10.13102/lm.v12i2.7855","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7855","url":null,"abstract":"Resumo: Pretende-se, neste trabalho, de natureza bibliográfica, discutir os aspectos intrincados à memória, resvalando-se, de igual modo, à identidade, no primeiro livro, publicada no Brasil em 2019, do escritor vietno-americano Ocean Vuong. Destacar-se-á em Céu noturno crivado de balas, a partir de exploração teórica, esmerada por Michael Pollak, a importância da memória histórica e da memória coletiva, nas composições poéticas e de como elas permitem a formulação de uma identidade subjetiva; permitindo, ainda, a discussão de temas muitas vezes silenciados pela história oficial. Avulta-se, ainda, as discussões conceituais perpetradas por Beatriz Sarlo a despeito da memória da história e da memória chamada subjetiva, refletindo seu caráter ambivalente, na garantia de que a literatura pode ser um mecanismo em prol de novas formulações e espaços efetivos de memória. Tais reflexões, por alinhavo teórico de Michael Pollack (1989, 1992); Jacques Le Goff, em História e Memória (1990); e Beatriz Sarlo (2005, 2007). \u0000 \u0000Palavras-chave: Ocean Vuong. Memória. Identidade. Literatura.","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126444229","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Alex Fabiano Correia Jardim, Érika Mariana Abreu Soares
{"title":"Infância e devir-selvagem: uma problematização a partir de Gilles Deleuze","authors":"Alex Fabiano Correia Jardim, Érika Mariana Abreu Soares","doi":"10.13102/lm.v12i2.7696","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7696","url":null,"abstract":"Este texto procura pensar a infância e o seu devir-selvagem problematizando o corpo infantil e as práticas pedagógicas da instituição escolar. Práticas que hierarquizam as relações, reproduzem modelos de ensino, imprimem rotina, demandam repetição, representação, imitação, exigem organização e ordenamento ao corpo infantil. Por outro lado, o corpo infantil nos mostra o movimento da infância e o seu devir-selvagem. Movimento que possibilita os corpos escaparem do modelo de sociedade que assujeita o corpo a viver uma única realidade de mundo. Um corpo em devir-selvagem cria outros mundos possíveis operando fissuras nas hegemonias e construindo redes de afeto que invencionam outros modos de existir. Para orientar essa problematização escolhemos os estudos do filósofo francês Gilles Deleuze.","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"s3-26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130111549","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"L’initiation à la recherche scientifique à l’école : les littératures francophones dans une perspective citoyenne","authors":"Luciano Passos Moraes","doi":"10.13102/lm.v12i2.7697","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7697","url":null,"abstract":"Résumé: Le débat autour de la place des littératures dans l’enseignement de base est encore peu exploré puisque la littérature en général occupe un espace assez restreint dans les salles de classe de langues. Si l’on regarde de plus près la réalité de l’enseignement de français au Brésil, il reste clair que l’espace voué aux littératures francophones est presque inexistant. C’est pourquoi nous proposons de repenser l’importance du littéraire dans la formation des étudiants à l’école publique puisque la littérature est un moyen riche en possibilités d’exploration de questions historiques et sociales. Comme possibilité de remédier l’absence des littératures francophones dans les programmes traditionnels, les projets d’initiation à la recherche scientifique peuvent aider à surmonter cette réalité tout en mettant en relief des écrivains et des écrivaines qui n’appartiennent pas à l’Hexagone et qui sont souvent exclu(e)s du canon dominant.\u0000 Mots clés: littératures francophones ; littératures migrantes ; littératures transnationales ; français langue étrangère ; initiation à la recherche scientifique","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131290385","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Cultura e identidade trágica em Fogo morto","authors":"Daniela Macedo Da Silva, C. Novaes","doi":"10.13102/lm.v12i2.7852","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7852","url":null,"abstract":"Nesse artigo, analisamos a performance trágica do personagem Mestre José Amaro, como personagem central da trama da decadência identitária no romance Fogo Morto, de José Lins do Rêgo. A perspectiva analítica aqui adotada é a tensão cultural através da identidade do protagonista na trama, que será lida como afetada pelo processo da decadência social e econômica da sociedade em transição na tessitura narrativa do romance. Os objetivos se voltam especificamente para a discussão dos processos de modernização social da segunda metade do século XIX no Brasil, que resultaram numa perda de referências para os principais personagens da trama romanesca. \u0000 ","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"83 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120836389","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Andressa Almeida Dos Santos, Cícera Bruna Santos Augustinho, C. D. Silva
{"title":"Gênero e sociedade:a construção dos papéis de gênero na obra Niketche: uma história da poligamia","authors":"Andressa Almeida Dos Santos, Cícera Bruna Santos Augustinho, C. D. Silva","doi":"10.13102/lm.v12i2.7299","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7299","url":null,"abstract":"Resumo: A partir da leitura da obra Niketche: uma história de poligamia (2002), da escritora moçambicana Pauline Chiziane, propõe-se aqui uma análise que se vincula a quatro polos discursivos principais: a condição da mulher, o papel do homem negro, a influência da colonização e o status quo da poligamia na sociedade moçambicana. O presente trabalho procura então estabelecer os vínculos primordiais entre essa sociedade e os recortes de gênero nas relações presentes na obra Niketche: uma história de poligamia (2002). Temas como cultura e colonização são debatidos ao longo do texto a fim de ajudar no entendimento de como as mulheres, dentro da obra, trazem imbricados em si aspectos da cultura de cada região do país e como o processo de colonização interfere nas dinâmicas de gênero e cultura. Para isso foi feita uma pesquisa bibliográfica, acerca do tema abordado, apoiada em autores como: Lugarinho (2013, 2017), Fanon (2008), Beauvoir (1967), entre outros. Por fim, percebeu-se, ao longo do trabalho, que as dinâmicas de gênero sofreram influência direta da colonização contribuindo para a assimilação da cultura europeia em espaços moçambicanos. Além disso, nota-se que as tradições culturais de grupos étnicos ainda sobrevivem e se fazem presentes nas figuras das personagens: Julieta, Luísa, Saly e Mauá. No mais, foi pontuado como se deu o processo de emancipação dessas mulheres e a condição de Tony, que dentro da obra ocupa uma dupla posição antagônica, ora é opressor, mas não deixa de ser também oprimido, dentro de um regime que ainda cultiva um caráter colonial. ","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130768674","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Filopoética do educar: Reflexões a partir das filosofias africano-brasileiras","authors":"Luís Rodrigo Ferreira Santos","doi":"10.13102/lm.v12i2.7297","DOIUrl":"https://doi.org/10.13102/lm.v12i2.7297","url":null,"abstract":"O artigo Filopoética do educar: reflexões a partir das filosofias africano-brasileiras busca problematizar a ausência ou a tentativa de combate de outras imaginações na produção da filosofia da educação brasileira. A partir dessa afirmação, se lança a seguinte questão: como a filosofia pode contribuir para o debate acerca da superação do racismo? O imaginário social brasileiro expressa-se, em sua maioria, de maneira institucional, a partir das perspectivas indo-europeias e mais recentemente estadunidenses. A filopoética, neste trabalho, tem o sentido de se reconectar com o desejo do mundo, de entrelaçar em extensão, não em profundidade, de ser com o outro, de criar caminhos. O percurso da filopoética dá-se em relacionar as filosofias africanas com a poética da relação, no intuito de disputar o imaginário, de traçar itinerários, rotas na reconexão no cenário da filosofia educação. ","PeriodicalId":346819,"journal":{"name":"Revista Légua & Meia","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125540494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}