Jurnal Sinektik最新文献

筛选
英文 中文
PENGARUH MEDIA TABEL PERKALIAN PINTAR DIGITAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI PERKALIAN KELAS IV 数字智能乘法表媒体对理解四班乘法教材概念的影响
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.9150
Pingky Melindia Marganis, Sri Handayani, Ema Butsi Prihastari
{"title":"PENGARUH MEDIA TABEL PERKALIAN PINTAR DIGITAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATERI PERKALIAN KELAS IV","authors":"Pingky Melindia Marganis, Sri Handayani, Ema Butsi Prihastari","doi":"10.33061/js.v6i1.9150","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.9150","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dari penggunaan media Tabel Perkalian Pintar Digital terhadap kemampuan pembelajaran Matematika materi perkalian pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bayan No. 216 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif dengan jenis Pre-Eksperimental Design. Design yang digunakan dalam penelitian ini adalah One Group Pretest Posstest. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV. Populasi berjumlah 52 peserta didik, sedangkan sampel berjumlah 28 peserta didik. Sumber data yang diperoleh di SD Negeri Bayan No. 216 Surakarta. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes, dokumentasi, dan observasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji normalitas Kolmogorov Smirnov dan uji hipotesis menggunakan Paired Sample T-Test. Berdasarkan dari hasil data statistik dengan bantuan SPSS 29 diperoleh hasil signifikan yakni 0,001<0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media tabel perkalian pintar digital terhadap hasil belajar peserta didik","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"46 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140475622","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PLOTAGON MATERI FOTOSINTESIS DI KELAS IV SD SUPRIYADI 02 SEMARANG 开发第四课 SD SUPRIYADI 02 SEMARANG 光合作用教材中的视频动画情节单元
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.8794
Ludfil Khakim, S. Suyoto, Qoriati Mushafanah, Karsono Karsono
{"title":"PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PLOTAGON MATERI FOTOSINTESIS DI KELAS IV SD SUPRIYADI 02 SEMARANG","authors":"Ludfil Khakim, S. Suyoto, Qoriati Mushafanah, Karsono Karsono","doi":"10.33061/js.v6i1.8794","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.8794","url":null,"abstract":"The purpose of this study was to determine the validity of the Plotagon animated educational video about photosynthesis material in Class IV SD Supriyadi 02 Semarang. The research used in development research is the ADDIE model which refers to the Robert Maribe Branch. in this stage using 5 stages of development namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The learning media uses the Plotagon application which was developed by applying learning, especially in the photosynthesis process material. The method of collecting data in this study is using observation, interviews, and questionnaires.This validity assessment was adjusted to the overall assessment of the validity test results of this development research to produce a product in the form of a plotagon animation video on photosynthesis material with details (1) the material expert validator test obtained results suitable for use and a small revision was needed with a value of 83 (2) the material expert test obtained the results are very feasible with a value of 75 (3) the media development test for students obtains a value of 76. Based on the results of the due diligence test it is concluded that the animated video plotagon on photosynthesis material is suitable for use as learning media at SD Supriyadi 02 Semarang in a good category and can be used properlyr","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"386 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140473146","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE PANCASILA DI KELAS I SDN PANGGUNG LOR BERDASARKAN GAYA BELAJAR KINESTETIK 基于动觉学习方式,在新加坡邦贡罗尔岛 I 班开发 pancasila 拼图媒体
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.8685
Indri Nur Rahmawati, K. Kartinah, M. Prayitno, Deny Susilowati
{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE PANCASILA DI KELAS I SDN PANGGUNG LOR BERDASARKAN GAYA BELAJAR KINESTETIK","authors":"Indri Nur Rahmawati, K. Kartinah, M. Prayitno, Deny Susilowati","doi":"10.33061/js.v6i1.8685","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.8685","url":null,"abstract":"The purpose of this research is to find out feasible of the puzzle Pancasila media in class I at SDN Panggung Lor based on kinesthetic learning styles. The development of the puzzle Pancasila media uses R&D methods. The development stages adapted the 4D model from Thiagarajan, that is Define, Design, Develop, and Disseminate. Methods of data collection in this reseach using observation, interviews, and questionnaires. The overall results of the feasibility test of this development research produced the puzzle Pancasila media product with the details of (1) media expert test obtained very feasible criteria with a result of 93.88%, (2) the material expert test obtained very feasible criteria with a result of 93.13%, (3) student responses obtained very feasible criteria with a result of 95%. Based on these results, the Puzzle Pancasila media is very feasible for use in SDN Panggung Lor.","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"56 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140473873","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WORDWALL KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR 在小学四年级使用文字墙媒体提高学习兴趣
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.8885
Diyah Setyorini, Sri Suneki, M. Prayitno, Catur Prasetiawati
{"title":"MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WORDWALL KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR","authors":"Diyah Setyorini, Sri Suneki, M. Prayitno, Catur Prasetiawati","doi":"10.33061/js.v6i1.8885","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.8885","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian membangun minat belajar pada anak di sekolah dasar dengan berbasis teknologi yaitu Wordwall, di zaman sekarang hampir menyeluruh anak di sekolah dasar suka bermain game online di handphone/ gadget, untuk itu metode ini bisa diterapkan kepada anak di Sekolah dasar  guna mengalihkan kebiasaan anak agar tidak kecanduan game online dan membuat daya minat belajar lebih baik. faktor mendasar yang mempengaruhi daya minat belajar anak menjadi rendah yaitu Teknik pengajaran yang membosankan. Wali kelas disana hanya mengguakan Youtube, PPT dalam mengajar. Setelah diterapkan Media Wordwall pada anak tingkatan sekolah dasar terutama di SDN Panggung lor kelas IV untuk meningkatkan  daya minat belajar di sekolah menjadi tinggi. Secara tidak langsung WordWall juga bisa digunakan untuk menilai pengetahuan selain belajar siswa juga dapat bermain game online seperti WordWall. Peneliti menggunakan metode kualitatif melalui observasi terhadap wali kelas IV SDN Pannggung Lor dan memberikan angket kepada siswa untuk mengetahui minat belajar siswa melalui media WOrdWall. Hasil dari penelitian ini dengan menggunakan media pembelajaran berbasis game onlain edukatif dapat meningkatkan minat belajar siswa. \u0000Kata Kunci: Minat Belajar1; WordWall2; Game Online3","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"326 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140471206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Pengaruh Permainan dalam Pembelajaran IPAS Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 SDN Cibungur IPAS学习中的游戏对SDN Cibungur四年级学生学习动机的影响
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.8207
Agus Muharam, Wina Mustikaati, A. Fauziah, Intan Fadila, Salsa Maria
{"title":"Pengaruh Permainan dalam Pembelajaran IPAS Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 SDN Cibungur","authors":"Agus Muharam, Wina Mustikaati, A. Fauziah, Intan Fadila, Salsa Maria","doi":"10.33061/js.v6i1.8207","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.8207","url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian data observasi pada siswa yang kurang efektif dalam pembelajaran yang dapat mengindikasikan kurangnya motivasi dan konsentrasi belajar siswa dalam mengikuti berbagai kegiatan pembelajaran baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Tujuan pada penelitian ini antara lain (1) Menguji hubungan permainan dengan hasil belajar IPAS (2) Menguji hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar IPAS (3) Hubungan antara permainan dengan motivasi belajar dab juga dengan hasil belajar IPAS. Metode yang digunakan adalah metode tindakan kelas atau Clasroom Action Research, merupakan penelitian yang dilakukan di dalam kelas dengan merencanakan suatu tindakan yang kemudian diimplementasikan dalam bentuk tindakan kelas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya permainan akan memberikan peningkatkan pada motivasi belajar siswa, dapat menghilangkan rasa jenuh pada siswa, dan dapat meningkatkan semangat belajar mereka. Maka dengan adanya semangat belajar siswa yang tinggi, siswa dapat lebih siap pula dalam menerima berbagai materi pembelajaran yang akan disampaikan.","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"801 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140479734","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
STRATEGI GURU DALAM MENERAPKAN KEDISIPLINAN PADA KELAS VA SD NEGERI GAYAMSARI 02 VA GAYAMSARI 02 公立学校教师执行班级纪律的策略
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.8812
Lenisa Wahyu Rositania, Aries Tika Damayani, Mudzanatun Mudzanatun, Effendi Isnuryantono
{"title":"STRATEGI GURU DALAM MENERAPKAN KEDISIPLINAN PADA KELAS VA SD NEGERI GAYAMSARI 02","authors":"Lenisa Wahyu Rositania, Aries Tika Damayani, Mudzanatun Mudzanatun, Effendi Isnuryantono","doi":"10.33061/js.v6i1.8812","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.8812","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam penerapan disiplin pada kelas VA SD Negeri Gayamsari 02 Semarang. Peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data yang diambil dari peserta didik dan guru SD Negeri Gayamsari 02. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sementara, teknik analisis data pada penelitian ini yaitu reduksi data, pengolahan data dan penrikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu (a) guru menerapkan kedisiplinan melalui kegiatan pembiasaan. (b) guru menerakan kedisiplinan melalui keteladanan. (c) guru menerapkan kedisiplinan melalui kesepakatan kelas.","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"341 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140470840","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Digital Pada Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SDN 6 Nagrikaler 数字学习媒体的使用对纳格里卡勒 SDN 6 五年级学生学习成绩的影响
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.8205
Primanita Solihah Rosmana, S. Iskandar, Ayang Ranisa Rahma, Salsa Maria, S. Supriatna, Tri Wahyuningtyas
{"title":"Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Digital Pada Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SDN 6 Nagrikaler","authors":"Primanita Solihah Rosmana, S. Iskandar, Ayang Ranisa Rahma, Salsa Maria, S. Supriatna, Tri Wahyuningtyas","doi":"10.33061/js.v6i1.8205","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.8205","url":null,"abstract":"Generasi Bangsa merupakan harapan negara, pelayanan akan Pendidikan Dasar merupakan kebutuhan Masyarakat Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui keefektivitasan media pembelajaran digital dalam meningkatkan hasil belajar siswa; 2) mengetahui pengetahuan siswa sebelum dan sesudah diberikan pembelajaran dengan media pembelajaran digital; 3) memanfaatkan kemajuan teknologi digital. Di sisi lain kemajuan teknologi ini sangatlah pesat dan dapat dikatakan bentuk adaptasi kembali untuk guru. Adanya media Pembelajaran Digital merupakan sebuah proses untuk melengkapi kebutuhan calon generasi agar lebih mudah dalam pembelajaran, tidak bisa kita pungkiri ketika kita masih menggunakan media pembelajaran lama, anak bisa saja bosan dalam pembelajaran. Lebih singkatnya kemajuan teknologi harus kita manfaatkan agar tuntunan harapan bangsapun bisa terpenuhi. Gols seorang guru merubah tanah yg tandus dijadikan lahan yang subur, anak merupakan awam yang butuh bimbingan dan guru merupakan uswah yang membimbing. \u0000  \u0000Kata Kunci; Media Pembelajaran, Hasil Belajar, Teknologi, Efektivitas.","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"220 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140475035","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN PANGGUNG LOR 实施基于项目的学习模式,提高三年级 Sdn Panggung Lor 学生的学习成绩
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.9045
Eri Widya Ningrum, Ikha Listyarini, H. Saputra, Agus Junaidi
{"title":"IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN PANGGUNG LOR","authors":"Eri Widya Ningrum, Ikha Listyarini, H. Saputra, Agus Junaidi","doi":"10.33061/js.v6i1.9045","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.9045","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas III SDN Panggung Lor kota semarang tahun pelajaran 2022/2023 pada Tema Hak dan Kewajiban melalui model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Subjek dalam penelitian ini adalash siswa kelas III SDN Panggung Lor Kota Semarang yang terdiri dari 11 siswa perempuan dan 17 siswa laki-laki. Teknik dalam pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan tes dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar siswa kelas III pada siklus I sebesar 68,28 dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 83,21. Presentase jumlah siswa tuntas KKM mengalami peningkatan setiap siklusnya. Pada siklus I presentase jumlah siswa yang tuntas KKM sebesar 39,29%, kemudian mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 83,21%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran model Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas IIi SDN Panggung Lor Kota Semarang pada Tema Hak dan Kewajiban","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"58 17","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140476410","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SDN TLOGOSARI KULON 01 SEMARANG 应用合作脚本模式提高Tlogosari Kulon 01 Semarang小学生的学习成果
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.8813
Firda Saiful Anam, Joko Sulianto, Veryliana Purnamasari, S. Raharjo
{"title":"PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SDN TLOGOSARI KULON 01 SEMARANG","authors":"Firda Saiful Anam, Joko Sulianto, Veryliana Purnamasari, S. Raharjo","doi":"10.33061/js.v6i1.8813","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.8813","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia tentang wawancara pada peserta didik kelas IV SDN Tlogosari Kulon 01 Semarang melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Script. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus, yang masing-masing siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, dengan subyek penelitian 28 peserta didik. Instrumen yang digunakan yaitu lembar soal tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Script dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, terbukti dari 28  peserta didik,  pada kondisi awal yang mencapai ketuntasan belajar hanya 9 peserta didik atau 33%, sedangkan 19 peserta didik atau 67% belum tuntas,  pada kondisi akhir dari 28 peserta didik yang belum tuntas hanya 4 peserta didik atau 14% dan yang tuntas belajar 24 peserta didik atau 86%.\u0000Kata Kunci : Model Pembelajaran Cooperative Script, Hasil Belajar, Bahasa Indonesia.","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"82 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140470712","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Etnomatematika Pada Bentuk Jajajan Pasar di Pasar Kleco Surakarta 苏腊卡尔塔 Kleco 市场上的民族风味小吃
Jurnal Sinektik Pub Date : 2024-01-31 DOI: 10.33061/js.v6i1.9074
Ratna Herawati, Budhi Sumboro
{"title":"Etnomatematika Pada Bentuk Jajajan Pasar di Pasar Kleco Surakarta","authors":"Ratna Herawati, Budhi Sumboro","doi":"10.33061/js.v6i1.9074","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/js.v6i1.9074","url":null,"abstract":"Kota Surakarta merupakan kota yang masih sangat erat dengan tradisi. Makanan tradisional seperti Jajanan pasar adalah salah satu syarat yang biasanya digunakan dalam prosesi tradisi tersebut. Prosesi seperti gunungan, apeman, prosesi pernikahan, orang meninggal, dan juga sekatenan tidak terlepas dari unsur makanan tradisional. Jajanan pasar adalah makanan tradisional yang bisa kita temukan di pasar-pasar tradisional dan merupakan makanan yang sudah ada sejak jaman nenek moyang, tetapi saat ini sudah berkembang menjadi makanan yang bisa kita dapatkan dipusat perbelanjaan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk secara geometris dalam aneka jajanan pasar, serta unsur-unsur matematis yang berhubungan. Peneliti menggunakan pendekatan etnomatematika untuk eksplorasi dan mengelompokkan aneka bentuk jajanan pasar berdasarkan unsur bangun datar dan bangun ruang baik sisi datar maupun sisi lengkung pada materi Sekolah. Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Proses pengambilan data dilakukan dengan kajian literatur, studi lapangan dan wawancara dengan beberapa sumber terkait. Unsur-unsur geometris matematis yang ditemukan dalam penelitian ini cukup banyak antara lain bentuk bidang datar persegi, persegi panjang, dan lingkaran, sedangkan untuk bangun ruang diantaranya bentuk kubus, balok, bola, silinder dan kerucut. Hasil dari penelitian ini dapat memberi manfaat bagi pembelajaran kontekstual dan digunakan sebagai contoh penggunaan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari.","PeriodicalId":296465,"journal":{"name":"Jurnal Sinektik","volume":"54 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140475674","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信