PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SDN TLOGOSARI KULON 01 SEMARANG

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia tentang wawancara pada peserta didik kelas IV SDN Tlogosari Kulon 01 Semarang melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Script. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus, yang masing-masing siklus melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, dengan subyek penelitian 28 peserta didik. Instrumen yang digunakan yaitu lembar soal tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Script dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, terbukti dari 28  peserta didik,  pada kondisi awal yang mencapai ketuntasan belajar hanya 9 peserta didik atau 33%, sedangkan 19 peserta didik atau 67% belum tuntas,  pada kondisi akhir dari 28 peserta didik yang belum tuntas hanya 4 peserta didik atau 14% dan yang tuntas belajar 24 peserta didik atau 86%. Kata Kunci : Model Pembelajaran Cooperative Script, Hasil Belajar, Bahasa Indonesia.