Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository最新文献

{"title":"Multimodal anesthesia: integrated strategies to improve pain management and recovery: a literature review","authors":"Andrés Sebastián Viteri Hinojosa","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.41","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.41","url":null,"abstract":"With the overprescription of opioids fueling the opioid epidemic, postoperative pain management has emerged as a crucial component of surgical treatment. The shift to multimodal anesthesia as a substitute for postoperative pain management is examined in this review of the literature, with a focus on the contribution of ERAS protocols to lower opioid use and enhance patient outcomes. A methodical exploration of PubMed, Google Scholar, and Scopus was carried out to ascertain pertinent publications released during the last five years. Included were articles on non-opioid analgesics, local anesthetic, regional anesthesia, and multimodal analgesia approaches. Targeting different pain pathways and lowering opioid use, multimodal anesthesia incorporates a number of drugs and strategies, such as NSAIDs, acetaminophen, gabapentin, dexamethasone, and NMDA receptor antagonists. Research indicates that multimodal anesthesia is beneficial in lowering postoperative pain, improving healing, and minimizing opioid-related side effects in a variety of surgical specialties. By placing an emphasis on customized preoperative and postoperative therapies, the use of ERAS protocols further optimizes perioperative care. Multimodal anesthesia reduces postoperative pain, shortens hospital stays, and enhances patient satisfaction, according to studies. Nevertheless, obstacles including insufficient funding and poor training prevent regional anesthesia methods from being widely used. To address the effects of the opioid crisis on patient health and healthcare systems, as well as to advance surgical treatment, it is imperative that multimodal anesthesia procedures be clinically implemented and researched further.","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 20","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141001572","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Educación y procesos de aprendizaje en contextos educativos diversos","authors":"Mariano J. Salleg Cabarcas","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.36","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.36","url":null,"abstract":"La educación es entendida como un proceso trasformador de las sociedades en su devenir histórico, en este sentido trasciende como una alternativa plausible que permite resolver problemáticas en escenarios escolares diversos, como es el caso de las escuelas en el mundo donde del 3 y el 7% de esta población padecen del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) (Benaros et al,. 2016). En este escenario para atender la problemática de esta población y a sus familias en el entorno escolar se abordado desde diversos enfoques de intervención farmacológico, psicológico, multimodal, psicoeducativo entre otros, todos con algunos avances y ciertas limitaciones, Sin embargo, el escenario de intervención escolar se ha quedado limitado por la falta de profesionales con formación para abordar y acompañar a estos niños y a sus familias desde su etiología.  Por tal razón el presente manuscrito plantea una reflexión desde las aportaciones y saberes de diferentes disciplinas a la educación, basados en la perspectiva de la enseñanza, seguidamente de áreas como la neurociencia cognitiva y su importancia en el aprendizaje en contextos educativos. Por último, una reflexión donde se analiza la enseñanza básica tradicional con la enseñanza en el aula de niños con necesidades educativas especiales (TDAH), en la cual se alude, si esta misma didáctica se aplica a todos los escolares o busca explicar, comprender y transformar las condiciones del aula, mediante el conocimiento de lo que allí sucede y de las relaciones curriculares (Tamayo, 2019).","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 111","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141000703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Legislación sobre la alienación parental en el marco jurídico ecuatoriano como forma preventiva de la obstrucción del régimen de visitas","authors":"Santiago Vladimir Cabrera Cabrera, Francisco Javier Cevallos ortega, Wilson Javier Villarreal Leiva, Paulina Leticia Mena Manzanillas, Galo Xavier Pineda Hoyos, Nuvia Coralia Flores Ruiz","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.38","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.38","url":null,"abstract":"En el presente trabajo de investigación se va analizar cómo surge la alienación parental y como este lavado de cerebro que realiza el progenitor al niño, niña, o adolescente perjudica en su libre desarrollo; y, a su vez como vulnera el derecho de convivencia o relacionarse con el otro progenitor que no convive con él. Así mismo se identificará cuáles son las principales características del padre alienador y como repercute en el niño, niña o adolescente alienado. Es preciso indicar que en la legislación de Ecuador no se encuentra regulada en la norma sustantiva ni adjetiva esta figura legal que garantiza la no vulneración de los derechos humanos de los NNA, por ello se revisará el derecho comparado a fin demostrar que al regular la referida figura legal se prevendrá la obstrucción del régimen de visitas y los daños psicológicos al alienado. Para ello se recurrirá al método analítico, científico, hermenéutico y de derecho comparado. Como punto final es sugerida una agenda para futuras investigaciones sobre los efectos de la intervención legal en la prevención de la alienación parental.","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":"21 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141001605","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Estudios y Ensayos Interdisciplinares en el contexto de la Ciencia Global 1ed","authors":"Sapienza Grupo Editorial","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.42","url":null,"abstract":"En un mundo cada vez más globalizado e interconectado, pero que a su vez presenta contradicciones emergentes y constantes reconfiguraciones del poder global (incluyendo manifestaciones de carácter simbólico como el arte, la ideología, los saberes, etc), la interdisciplinariedad surge como un alternativa para abordar temáticas complejas en el contexto de una sociedad global. La obra “Estudios y Ensayos Interdisciplinares en el contexto de la Ciencia Global” editado por nuestra casa editorial, viene a ofrecer una compilación académica de escritos científicos y reflexiones que exploran temáticas y asuntos de actualidad y relevancia en diversos campos de las ciencias.\u0000Los asuntos abordados incorporan discusiones que van desde la educación, sus generalidades, particularidades y sus desafíos contemporáneos, hasta reflexiones relacionadas con fenómenos actuales del derecho. Asimismo, la obra ofrece espacio para contribuciones de ciencias aplicadas pilar funcional de las sociedades globales contemporáneas, abordando cuestiones relacionadas con eficiencia, producción animal y técnicas avanzadas en el contexto de la medicina contemporánea.\u0000Cada capítulo, redactado por expertos y pensadores referentes en sus respectivos campos del saber, aporta evidencias y reflexiones valiosas para avanzar en la construcción de la ciencia global. No cabe duda que la organización de una obra como esta representa un gran desafío desde el punto de vista editorial, asimismo simboliza directa o indirectamente una posición crítica al mainstream occidental de atomización de la ciencia y el saber. El espíritu editorial de nuestra casa siempre ha sido crear puentes y conexiones entre áreas del saber otrora distantes, siempre priorizando el Sur Global y la ciencia abierta como pilares del quehacer de la publicación científica y académica.\u0000Sin más, esperamos que la obra pueda ser apreciada por los lectores y asimismo que aporte el grano de arena esperado en este desafío global de construir la ciencia en formato abierto en pro de democratizar de forma global el conocimiento científico y los espacios epistémicos internacionales.\u0000ISBN: 978-65-998686-8-9","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141000152","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Retos de la Nueva Escuela Mexicana en el ejercicio de normas gramaticales básicas, como resultado de los procesos de formación universitaria: caso Guerrero","authors":"Jorge Luis Monroy-Gutiérrez, Elino Villanueva González, Daniel Mora Magallón","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.32","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.32","url":null,"abstract":"El presente trabajo surge de la aplicación experimental del proyecto Montañas de Letras, encaminado a la promoción de la lectura, la comprensión lectora y la escritura en planteles escolares, desde la Universidad Autónoma de Guerrero, y su presentación como propuesta urgente ante diversas dependencias e instancias relacionadas con el ámbito educativo, así como del análisis empírico del contexto en el ejercicio de normas elementales de la Gramática en oficinas públicas, a partir de revisar portales electrónicos oficiales de distintas áreas importantes en la vida cotidiana, lo mismo que perfiles en redes sociales de personajes destacados de la actividad política, la representación social, la iniciativa privada y la academia, todo ello con la finalidad de aportar a la reflexión colectiva ante la propuesta de instaurar la llamada Nueva Escuela Mexicana (NEM), por parte del Gobierno de la República, en su pretendida intención de brindar a la sociedad una enseñanza humanista, incluyente, integral, con equidad y excelencia.","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 72","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141000589","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Identificación de las características morfológicas de la raza bovina brahmán y su adaptabilidad en la zona Mezcalapa, México","authors":"Roybin Alberto Gómez Marín, Ximena Montserrat Jimenez Gutiérrez, Bladimir Jiménez Deferia","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.40","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.40","url":null,"abstract":"La  investigación acerca de la identificación de las características morfológicas de la raza bovina brahman y su adaptabilidad en la zona Mezcalapa, presenta la evaluación sobre  las características morfológicas y físicas de esta especie, como también la alta resistencia que tiene al clima tropical húmedo de la región de  Mezcalapa , también se evidencian encuestas que se realizaron a los productores que tienen este tipo de ganado, de la misma forma se evalúa sus  características , cabeza, patas, altura, giba, prepucio, testículos y orejas, se considera que este tipo de bovino es escogido por los productores de la región por su resistencia a los cambios climáticos bruscos al no afectar la ganancia de peso diaria. A pesar de que existen diferentes colores rojo, gris y blanco, el más preferido por productores es el blanco por su estética.","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140998626","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La justicia digital en el proceso ordinario laboral colombiano","authors":"Mauricio Alonso Epia Silva, Ivonne Alexandra Arcos Chaparro","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.37","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.37","url":null,"abstract":"Iniciando el año 2020, la administración de justicia en Colombia afrontó una difícil situación por los problemas de salubridad que trajo consigo la pandemia del virus SARS-CoV-2, que imposibilitaba la adecuada prestación de este servicio público. Buscando una solución a dicho fenómeno se encontró por el gobierno nacional una medida transitoria en el Decreto Legislativo 806 de 2020, norma que implemento, las TIC- las tecnologías de la información y las telecomunicaciones a la función pública de administrar justicia, transformándose la justicia presencial a la justicia digital.  Posterior a la finalización de la pandemia del Covid-19 y de la terminación de la vigencia del Decreto Legislativo; el Congreso de la República profiere la Ley 2213 de 2022, con la cual transcribe la totalidad de la norma jurídica que se decretó en el periodo de pandemia, dejando de forma permanente la reforma jurídica que se había realizado para el año 2020. Bajo esas circunstancias, se desarrolla la presente investigación jurídica con enfoque cualitativo, que busca resolver el siguiente interrogante: ¿Cuál es el impacto de la implementación de las tecnologías de la información y las comunicaciones-TIC en el proceso ordinario laboral colombiano? para ello, se analizaran las modificaciones sufridas con la puesta en funcionamiento de la justicia digital en y para el proceso ordinario laboral, consagrado en el Decreto Ley 2158 de 1948, conocido de igual modo como el Código Procesal del Trabajo y La Seguridad Social- CPTSS.","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141001371","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Optimización de la técnica interpretativa a partir del aprendizaje basado en el pensamiento en estudiantes del Conservatorio Superior José María Rodríguez, Ecuador","authors":"Lourdes Patricia Calle González, Esperanza del Pilar Rodríguez Sinchi, Carlos Felipe Hernández Sarmiento, Ismael Santiago Cordero Ochoa","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.33","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.33","url":null,"abstract":"La ejecución de un instrumento musical es un aspecto crítico en la formación musical y requiere un estudio sistemático de la técnica instrumental y sobre todo la práctica constante. El propósito del presente trabajo es evidenciar la mejora técnica instrumental musical con la aplicación de una propuesta pedagógica basada en el pensamiento aplicada al estudio del instrumento de manera autónoma, por medio de la retroalimentación y la autorreflexión del estudiante. La sistematización se llevó a cabo mediante la recopilación de datos a través de encuestas y entrevistas después de aplicar el modelo de aprendizaje basado en el pensamiento. Mediante la aplicación de esta propuesta pedagógica, se obtuvo la participación activa de los estudiantes en sus procesos de formación y el uso del razonamiento lógico al momento de realizar sus prácticas autónomas.  Se concluye que al usar esta metodología se pueden optimizar los procesos cognitivos y mejorar la motivación frente a hábitos de estudio. Al comprender de manera lógica los procesos técnicos, el estudiante puede emplearlos de manera más efectiva al momento de interpretar una obra. Se sugiere el uso de esta experiencia metodológica a todos los docentes de las áreas de ejecución instrumental realizando retroalimentaciones constantes en el desarrollo de una sesión pedagógica.","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 46","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141000220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Technological surveillance of energy efficiency in agricultural production systems: a systematic review","authors":"M. García-Parra, Nubia Plazas-Leguizamón, Ramiro Andrés Colmenares-Cruz, Nidia Milena Moreno-López, Andrea Isabel Barrera-Siabato","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.39","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.39","url":null,"abstract":"This document highlights Energy Efficiency (EE) in agricultural production systems through the analysis of the life-cycle of publications in Scopus database, along with the help of SigmaPlot and SciMAT software. Among the results obtained; the growth rate on publications was determined until 2019, with trends in EE research in the agricultural sector. According to the search formulas \"energy efficiency\" (LIMIT-TO (DOCTYPE, \"ar)) and \"energy efficiency AND agriculture\" (LIMIT-TO (DOCTYPE,\" ar), which made visible the scientific projection according to the inflection point, as well as the most important motor issues, where those related to soil, water, climatic variability, crops, nitrogen and phosphorus are emphasized, being The United States the country with the greatest scientific dissemination in this regard. In addition, publications and institutions relevant to the case of Colombia were established through TAK (\"energy efficiency\" AND agriculture) AND (LIMIT-TO (AFFILCOUNTRY, \"Colombia\").","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141000106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hacia un currículo escolar intercultural","authors":"Silca Yelena López Ramírez, Meri Rocío Ruiz – Cabezas, Víctor Macías Villamizar","doi":"10.56183/soar.v7ieboa7.34","DOIUrl":"https://doi.org/10.56183/soar.v7ieboa7.34","url":null,"abstract":"Actualmente en Colombia existen 105 pueblos indígenas distribuidos en todo el territorio nacional, a esto se le suma la población afrodescendiente, la comunidad ROM o gitana y los procesos migratorios que de la última década. Toda esta diversidad étnica y cultural hace necesaria la reflexión alrededor de una apuesta educativa que reconozca y fortalezca la identidad cultural de todos estos pueblos y que desde los establecimientos educativos que ofrecen el servicio educativo de educación básica primaria, secundaria y media se vislumbre el rediseño de un currículo intercultural que promueva la participación y se responda a realidad sociocultural del nuevo contexto escolar. La comunidad pedagógica se enfrenta cada día a nuevos desafíos y el presente escrito tiene como finalidad analizar la manera en que una institución educativa que atiende población étnica ha logrado transitar hacia la reconstrucción de un currículo intercultural que le permite atender y responder a las nuevas realidades del contexto. Desde el paradigma hermenéutico y el diseño de una encuesta semiestructurada se recogieron datos que permitieron analizar la manera en que los docentes conciben este nuevo currículo, pero sobre todo la forma en que lo incorporan en la planeación y ejecución de actividades de aula que resulten verdaderamente incluyentes. Las reflexiones finales pueden orientar y ser la base para que en otros contextos escolares se desarrollen ajustes y mejoras curriculares.","PeriodicalId":245613,"journal":{"name":"Portal SOAR: Sapienza Open Access Repository","volume":" 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141129200","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}