FIEP Bulletin On-line最新文献_第3页

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.33

Kristhal Daher, Inês CRISTINA ALVES DA SILVA

{"title":"O USO DO TAPING NAS TERAPIAS ESTÉTICAS","authors":"Kristhal Daher, Inês CRISTINA ALVES DA SILVA","doi":"10.16887/91.A1.33","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/91.A1.33","url":null,"abstract":"INTRODUCAO: O Kinesio Taping foi desenvolvido no Japao em 1973 por Kenzo Kase, a tecnica consistia inicialmente na aplicacao de bandagens elasticas neurofuncionais em disfuncoes ortopedicas, mas vem sendo utilizada na pratica clinica para outras disfuncoes ou sistemas, por exemplo: edema, fibrose, hidrolipodistrofia ginoide, cicatrizes, flacidez cutânea, entre outros. OBJETIVO: Descrever a tecnica do taping, identificar a eficacia e os beneficios quando associado as terapias esteticas. REFERENCIAL TEORICO: As terapias esteticas tem como objetivo aumentar a auto estima, proporcionar saude, bem-estar e qualidade de vida. Segundo Kenso Kase, a Kinesio Taping proporciona: correcao da funcao muscular por fortalecer musculos fracos; estimulo cutâneo que facilita ou limita movimento; auxilio na reducao de edema por direcionar exsudatos em direcao a ducto linfatico e linfonodos; correcao do posicionamento articular por amenizar espasmos muscular: e reducao da dor por vias neurais. METODOLOGIA: O presente trabalho trata-se de uma revisao bibliografica, onde foram selecionados artigos cientificos publicados no periodo de 2010 a 2020 nas bases de dados Pubmed, Scielo e Google Academico. DISCUSSAO: Com o crescimento da estetica no Brasil, o taping e um recurso que possui baixo custo, grande adesao do cliente ao tratamento e resultados satisfatorios na reducao de edema, na melhora das cicatrizes, flacidez cutânea e funcionamento do sistema linfatico, reducao do grau e quantidade da hidrolipodistrofia genoide. CONCLUSAO: Aplicacao da taping ainda e uma tecnica recente na area da estetica, e importante ressaltar que na literatura ha demonstracao de que o mecânismo de acao da bandagem elastica agrega beneficios nas terapias esteticas, porem necessita de mais estudos com amostras maiores para coletar melhores resultados.","PeriodicalId":12278,"journal":{"name":"FIEP Bulletin On-line","volume":"127 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80181306","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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REFLEXÕES SOBRE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 对幼儿教育体育教师的思考

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.65

J. J. V. Cavalcante, Claudia Diniz de Moraes Heleno

{"title":"REFLEXÕES SOBRE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL","authors":"J. J. V. Cavalcante, Claudia Diniz de Moraes Heleno","doi":"10.16887/91.A1.65","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/91.A1.65","url":null,"abstract":"Por compreender que a Educacao Fisica inserida no curriculo da Educacao Infantil, contribui como area de conhecimento, tendo como principal objetivo enriquecer o desenvolvimento integral da crianca (cognitivo, motor, social e psicologico) justificando assim sua presenca alem da legislacao, ou seja, deve ser inserida devido as contribuicoes por meio das articulada as demais existentes na Educacao Infantil. Neste contexto esta pesquisa busca investigar o papel da Educacao Fisica na Educacao Infantil, diagnosticando as concepcoes dos professores, coordenadores e supervisores em relacao as aulas de Educacao Fisica em uma escola salesiana da cidade de Campo Grande/MS. Para realizacao desta pesquisa, foi aplicado um questionario adaptado de Ferraz e Lino (2001) composto por tres perguntas abertas. As reflexoes/analises dos resultados obtidos evidenciaram que quando os professores foram questionados sobre quem deve ministrar a aula de Educacao Fisica na Educacao Infantil, especialista ou polivalente, todos os profissionais responderam que a melhor opcao e o professor especialista para ministrar esta aula na Educacao Infantil. Percebemos por meios das respostas obtidas, um reconhecimento por parte dos participantes sobre a importância da insercao do professor de Educacao Fisica no contexto da Educacao Infantil devido as suas contribuicoes.","PeriodicalId":12278,"journal":{"name":"FIEP Bulletin On-line","volume":"101 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77046143","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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ORGANIZATION OF SPORTS EVENTS – CASE OF THE SLOVAK SQUASH CHAMPIONSHIP 2019 体育赛事的组织-以2019年斯洛伐克壁球锦标赛为例

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.34

Róbert Polakovič, Libor Duchoslav, B. Antala, Kristína Poláčková

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CONTRIBUIÇÕES E BENEFÍCIOS DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR 舞蹈在学校环境中对自闭症谱系障碍学生发展的贡献和益处

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.13

Graciela Dedé Lacerda, Andréia Cavalheiro De Brandão, Felipe Escobar

{"title":"CONTRIBUIÇÕES E BENEFÍCIOS DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR","authors":"Graciela Dedé Lacerda, Andréia Cavalheiro De Brandão, Felipe Escobar","doi":"10.16887/91.A1.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/91.A1.13","url":null,"abstract":"A utilizacao da danca como forma de inclusao ainda e muito pouco vista no ambiente escolar, uma vez que os professores se utiliza da danca apenas em datas comemorativas e esquecem quao inumeros sao os beneficios desta para seus alunos. Este estudo teve como objetivo informar e identificar como a danca pode contribuir e beneficiar os alunos com Transtorno do Espectro Autista dentro do ambiente escolar trazendo melhorias em seus aspectos, afetivo, cognitivo e social. Para que este estudo pudesse ser realizado, foi feito uma pesquisa com abordagem qualitativa, professores responderam um questionario semiestruturado contendo oito perguntas em uma escola privada especializada no municipio de Campo Grande/MS. A discussao de dados foi realizada a partir da analise das respostas de cada professor. Os entrevistados foram unânimes em afirmar que a danca auxilia o autista no desenvolvimento das relacoes sociais, melhorando o vinculo e a interacao com os colegas. Desta forma, concluiu-se que a danca tras para os alunos com autismo mais beneficios que se esperava, as professoras demonstraram obter informacoes sobre o tema e como trabalha-lo com os seus alunos.","PeriodicalId":12278,"journal":{"name":"FIEP Bulletin On-line","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73798055","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O CORPO, O ESPORTE E A ESCOLA: O ESTÍMULO AO MOVIMENTAR-SE

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.32

Leticia Barbosa Fernandes, Larissa Barbosa Fernandes, Francinaldo Freitas Leite, Hugo Martins Teixeira

{"title":"O CORPO, O ESPORTE E A ESCOLA: O ESTÍMULO AO MOVIMENTAR-SE","authors":"Leticia Barbosa Fernandes, Larissa Barbosa Fernandes, Francinaldo Freitas Leite, Hugo Martins Teixeira","doi":"10.16887/91.A1.32","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/91.A1.32","url":null,"abstract":"O movimento produz significado, prazer, comunicacao, experiencias; envolve corpo, emocoes, gestos e expressoes, movimentar-se e viver a cultura corporal do movimento. E, na escola, o movimento deve ser valorizado. Assim, o presente estudo pautou-se em compreender como o conteudo esporte esta sendo ofertado por professores de educacao fisica na rede publica municipal da cidade de Araguaina, e ainda, refletir sobre o quao anda o incentivo ao movimentar-se, aos eventos esportivos e ao esporte na escola. Estudo com abordagem quali-quantitativa. A amostra foi composta por 32 sujeitos, sendo 14 do sexo masculino e 18 do sexo feminino. A coleta foi realizada por meio de um questionario cuja tematicas atrelavam-se a pratica pedagogica voltada a eventos escolares, jogos ou gincanas e fatores intervenientes a eles. A maioria dos professores incluem jogos e esportes em suas eventos escolares, ficando esportes com 78,1%, e jogos com 75 %, na hora de selecionar os alunos para participar desses eventos escolares, 71,9% afirmam nao selecionar alunos pois todos podem participar, com relacao aos criterios de escolha das modalidades e 46,9% inserem atividades ou modalidades vivenciadas em sala de aula. Ao abordar a frequencia de realizacao desses eventos a maioria 68,8% afirma realizar uma vez a cada semestre, ressaltando que apenas professores do ensino infantil disseram nao realizar esses eventos. Com relacao aos espacos fisicos das escolas destinados a realizacao de aulas, jogos escolares ou gincanas, 53,1% dizem ser limitados, ja para 46,9% diz ter um espaco amplo. Constatou-se que, os conteudos previstos nos documentos oficiais estao sendo oportunizados, no entanto, parece que o estimulo ao movimentar-se se atrela a obrigatoriedade do cumprimento burocratico em grande parte dos pesquisados, e que a logica da maioria dos professores em realizar jogos escolares ou gincanas e simplesmente obedecer aos protocolos da escola e cumprimento de regras.","PeriodicalId":12278,"journal":{"name":"FIEP Bulletin On-line","volume":"3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82769704","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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ESTILO DE VIDA DE CRIANÇAS QUE PRATICAM NATAÇÃO 练习游泳的孩子的生活方式

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.20

Taiane Gomes Santana, Cristina Gomes Oliveira Teixeira, Jairo Teixeira Júnior, P. Venâncio

{"title":"ESTILO DE VIDA DE CRIANÇAS QUE PRATICAM NATAÇÃO","authors":"Taiane Gomes Santana, Cristina Gomes Oliveira Teixeira, Jairo Teixeira Júnior, P. Venâncio","doi":"10.16887/91.A1.20","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/91.A1.20","url":null,"abstract":"Objetivo: identificar o estilo de vida quanto a pratica de atividade fisica e habitos alimentares de criancas de ambos os sexos, na faixa etaria de seis a doze anos que praticam natacao. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal quantitativo, incluindo 99 criancas, sendo 55,6% de meninos e 44,4% de meninas, com media de idade de 9,71, realizado no Parque Aquatico da UniEVANGELICA - Centro Universitario de Anapolis - GO. Foi utilizado um questionario de Estilo de vida e as variaveis mensuradas foram peso e altura. P ara comparacao das medidas foi feito o teste ‘t’ independente e teste de Mann-Whitney. Resultados: Os dados de IMC identificaram a prevalencia geral de sobrepeso de 21,2%, e a taxa de obesidade geral foi 11,1%. No geral podemos observar que 43,7% dos meninos e 59,1% das meninas nao atingem niveis de atividade fisica adequada e quantos aos habitos alimentares. Quanto a classificacao dos habitos alimentares no geral na classificacao da proteina, os maiores resultados encontram-se com o consumo excessivo (40,4%), enquanto no carboidrato a maior porcentagem aparece na classificacao adequado (60,6%). Ja os lipidios/acucares e fibras mostraram os maiores resultados na classificacao insuficiente 41,4% e 78,8%, respectivamente. Quanto a pratica de atividade fisica e habitos alimentares, tanto meninos quanto meninas nao atingiram niveis de recomendacoes preconizados pela literatura, uma vez que, a maioria dos avaliados ficaram classificados com atividade fisica inadequada e insuficiente ativa, enquanto que para os habitos alimentares uma porcentagem alta na classificacao excessiva na ingesta de proteinas, lipideos e acucares.","PeriodicalId":12278,"journal":{"name":"FIEP Bulletin On-line","volume":"2012 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86353637","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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TIPOS DE TREINAMENTOS UTILIZADOS NO FISICULTURISMO FEMININO

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.70

G. D. O. Filho, Ney Evangelista Junior, Mauro Santos Macêdo, T. Machado, Mauro Moraes Macêdo, Felipe Tadeu Vieira Rodrigues, Katia Prenda De Souza, Sabrina Vieira dos Santos, Soraia John da Silva

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PEDAGOGICAL PRACTICES OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHER WITH CHILDREN WITH DISABILITIES IN CHILD EDUCATION 体育教师在残疾儿童教育中的教学实践

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.35

Gerson Falcão Acosta

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CRIOTERAPIA PARA RECUPERAÇÃO MUSCULAR PÓSEXERCÍCIO: REVISÃO DE LITERATURA 运动后肌肉恢复的冷冻疗法:文献综述

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.14

Igor Gomes De Souza, Daniel Rogério De Matos, Jorge Ferreira, J. R. Romero, C. Santos, F. José, Alexandre Rs da Silva

{"title":"CRIOTERAPIA PARA RECUPERAÇÃO MUSCULAR PÓSEXERCÍCIO: REVISÃO DE LITERATURA","authors":"Igor Gomes De Souza, Daniel Rogério De Matos, Jorge Ferreira, J. R. Romero, C. Santos, F. José, Alexandre Rs da Silva","doi":"10.16887/91.A1.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/91.A1.14","url":null,"abstract":"Introducao: O periodo para recuperacao pos-exercicio e um fator bastante importante, visto que a fadiga muscular e frequente na rotina de treinamentos e competicoes esportivas. O uso da crioterapia e muito popular para este fim, por isso e relevante observar sua eficacia. Objetivo: verificar as evidencias cientificas sobre o efeito da crioterapia na recuperacao da funcao muscular pos-exercicio a partir de uma avaliacao com criterios metodologicos objetivos, publicadas nos ultimos 10 anos. Metodologia: A pesquisa foi realizada nas bases de dados PubMed, PEDRO, LILACS e SciELO, fundamentada em artigos nacionais e internacionais, publicados entre os anos de 2010 e 2020, utilizando os descritores cryotherapy and exercise . Resultados: Foram encontrados 795 artigos, sendo incluidos nesta revisao 12 estudos que se adequaram aos criterios de elegibilidade. Os dados obtidos demonstraram que realizar crioterapia pos-exercicio nao parece ser um metodo realmente eficiente para recuperacao da funcao muscular, seja para recuperacao da altura do salto vertical ou da forca muscular, sendo equivalente ao grupo controle ou placebo na maioria dos estudos. Conclusao: N ao ha evidencias suficientes que deem suporte para o uso da crioterapia como forma de recuperacao da funcao muscular pos-exercicio.","PeriodicalId":12278,"journal":{"name":"FIEP Bulletin On-line","volume":"331 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82938762","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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STRENGTHS AND WEAKNESSES OF FIGURE SKATING IN SLOVAKIA 斯洛伐克花样滑冰的优势与劣势

FIEP Bulletin On-line Pub Date : 2021-01-01 DOI: 10.16887/91.A1.40

Kristína Poláčková, Libor Duchoslav, B. Antala, Róbert Polakovič

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