IF 0.7 4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2024-06-10 DOI: 10.1026/0012-1924/a000333

Janne Mesenhöller, K. Böhme

{"title":"Validierung des Onlinefragebogens zur sozialen Akzeptanz von Eltern und Lehrkräften gegenüber Künstlicher Intelligenz in der Schule (SAELKIS) und Überprüfung der Faktorstruktur","authors":"Janne Mesenhöller, K. Böhme","doi":"10.1026/0012-1924/a000333","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000333","url":null,"abstract":"Zusammenfassung: Adaptive Lernanwendungen, die auf Künstlicher Intelligenz (KI) basieren, bieten für den Schulkontext großes Potenzial. Unklar ist jedoch, inwieweit solche Systeme von potenziell relevanten Beteiligten sozial akzeptiert werden. Um diese soziale Akzeptanz abbilden zu können, stellt der vorliegende Beitrag die Entwicklung und Validierung des Onlinefragebogens zur „Sozialen Akzeptanz von Eltern und Lehrkräften gegenüber Künstlicher Intelligenz in der Schule“ (SAELKIS) vor. Der Fragebogen wurde theoriebasiert entwickelt und steht für Eltern und Lehrkräfte in zwei verschiedenen Versionen zur Verfügung. Es werden jeweils die drei ökonomisch einsetzbaren Skalen wahrgenommene Nützlichkeit, wahrgenommene Benutzerfreundlichkeit und Verhaltensintention, KI-basierte Lernanwendungen zu nutzen, unterschieden. Für NE = 223 Eltern und NL = 141 Lehrkräfte wurde die faktorielle und konvergente Validität des Fragebogens überprüft. Mithilfe eines Strukturgleichungsmodells konnte die postulierte Modellstruktur für die Eltern bestätigt werden. Auch für die Lehrkräfte zeigte sich nach Entfernung eines Items eine gute Modellpassung. Die internen Konsistenzen sind ebenfalls gut, ferner konnte insgesamt eine hohe Kriteriumsvalidität nachgewiesen werden.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2024-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141361446","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Validierung einer deutschen Übersetzung der Academic Motivation Scale 学术动机量表德文译本的验证

IF 0.7 4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2024-06-10 DOI: 10.1026/0012-1924/a000332

Hannah Möltner, Nina Pötter, Sören Abel, S. Sülzenbrück, und Pascal Nevries

引用次数: 0

Konstruktion und explorative Analysen zur Güte des Inventars zur Erfassung von Achtsamkeit bei Jugendlichen 构建青少年正念评估清单并对其质量进行探索性分析

IF 0.7 4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2024-04-08 DOI: 10.1026/0012-1924/a000331

Paul L. Strack, Sören Lüdeke, Bodo Przibilla, Friedrich Linderkamp

{"title":"Konstruktion und explorative Analysen zur Güte des Inventars zur Erfassung von Achtsamkeit bei Jugendlichen","authors":"Paul L. Strack, Sören Lüdeke, Bodo Przibilla, Friedrich Linderkamp","doi":"10.1026/0012-1924/a000331","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000331","url":null,"abstract":"Zusammenfassung: Bisherige Befunde der Wirksamkeitsforschung zeigen, dass Achtsamkeitsinterventionen geeignete Präventions- und Interventionsmaßnahmen für die mentale Gesundheit von Jugendlichen darstellen können. Im deutschen Sprachraum fehlt bislang jedoch ein diagnostisches Instrument zur Erfassung von Achtsamkeit im Jugendalter. Ziel der vorliegenden Studie war es, ein deutschsprachiges Messinstrument zur multidimensionalen Erfassung von Achtsamkeit bei Jugendlichen zu konzipieren, welches entwicklungsbedingte Charakteristiken der Zielgruppe berücksichtigt. Eine Hauptachsenanalyse (principal axis factoring) mit anschließender Second-Order-Faktorenanalyse ( N = 400; 12 – 20-Jährige) ergab ein Achtsamkeitsinventar mit fünffaktorieller Struktur sowie einem Faktor höherer Ordnung. Abgebildet werden die Facetten Gegenwärtiges Bewusstsein, Bewusstes Handeln, Akzeptanz, Kognitive Nicht-Reaktivität sowie Emotionale Nicht-Reaktivität. Die Faktorenstruktur wurde an einer zweiten Stichprobe ( N = 317 Jugendliche, 162 Mädchen) konfirmatorisch überprüft. Die Untersuchungen zeigen erwartungskonforme Zusammenhänge zwischen Achtsamkeit sowie Problemverhalten ( r zwischen -.20 und -.49), prosozialem Verhalten ( r = .10) und Schulerfolg ( r = .18). Interne Konsistenzen der Skalen liegen im akzeptablen Bereich (α = .58-.75).","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2024-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140731505","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Was misst der Wahl-O-Mat Wahl-O-Mat 测量什么？

IF 0.7 4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2024-04-03 DOI: 10.1026/0012-1924/a000330

Kilian Gloy, Christian Kandler

引用次数: 0

Das Konfidenz- / Signifikanzniveau impliziert ein bestimmtes Kostenverhältnis zwischen Fehler 1. Art und Fehler 2. Art 置信度/显著性水平意味着误差 1.类型和误差 2.

IF 0.7 4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2024-03-14 DOI: 10.1026/0012-1924/a000329

Philipp Sterner, Benedikt Friemelt, David Goretzko, E. Kraus, Markus Bühner, Florian Pargent

{"title":"Das Konfidenz- / Signifikanzniveau impliziert ein bestimmtes Kostenverhältnis zwischen Fehler 1. Art und Fehler 2. Art","authors":"Philipp Sterner, Benedikt Friemelt, David Goretzko, E. Kraus, Markus Bühner, Florian Pargent","doi":"10.1026/0012-1924/a000329","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000329","url":null,"abstract":"Zusammenfassung: Die psychologische Einzelfalldiagnostik erfordert oft konkrete Entscheidungen, z. B. ob Personen in einem psychologischen Bereich „unterdurchschnittlich“ sind. Alle deutschen Lehrbücher empfehlen, die Messunsicherheit von psychologischen Tests zu berücksichtigen, z. B. durch kritische Differenzen, Hypothesentests oder Konfidenzintervalle. Diese Empfehlungen ähneln jedoch Heuristiken ohne eine nachvollziehbare Begründung, wie das geeignete Signifikanz- oder Konfidenzniveau zu wählen ist. Die statistische Entscheidungstheorie ist ein mathematisches Framework, um rationale Entscheidungen zu treffen. Obwohl sie bereits früh in der Psychologie behandelt wurde, findet sie heute wenig Beachtung. Aus einer entscheidungstheoretischen Perspektive betrachtet, lassen sich die impliziten Annahmen aktueller Entscheidungsheuristiken aufzeigen. Die Verwendung zweiseitiger Hypothesentests und Konfidenzintervalle mit einem Signifikanzniveau von alpha = 0.05 impliziert beispielsweise, dass Fehler 1. Art 39-mal schwerwiegender eingestuft werden als Fehler 2. Art. In diesem Artikel geben wir eine kurze Einführung in die Entscheidungstheorie und nutzen dieses Framework, um die Auswirkungen auf die derzeitige Praxis zu erörtern. Außerdem stellen wir eine Umfrage unter klinischen Neuropsycholog_innen vor, die für ein Fallbeispiel ihre internen Kostenverhältnisse angaben. Obwohl die Kostenverhältnisse der Praktiker_innen variierten, wählte die Mehrheit weniger extreme Verhältnisse als die üblichen Heuristiken vermuten ließen. Wir argumentieren, dass die Einzelfalldiagnostik von einer expliziten Berücksichtigung entscheidungstheoretischer Implikationen profitieren würde und skizzieren mögliche zukünftige Forschungsrichtungen.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140241641","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Entwicklung und Validierung einer deutschen Kurzversion des Volunteer Functions Inventory (VFI) 开发并验证德语版志愿者职能调查简表（VFI）

IF 0.7 4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.1026/0012-1924/a000328

I. Strubel, Susanne Freund, S. Güntert

{"title":"Entwicklung und Validierung einer deutschen Kurzversion des Volunteer Functions Inventory (VFI)","authors":"I. Strubel, Susanne Freund, S. Güntert","doi":"10.1026/0012-1924/a000328","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000328","url":null,"abstract":"Zusammenfassung: Das Volunteer Functions Inventory (VFI, Clary et al., 1998 ) erfasst mit 6 Skalen (Karriere-‍, Selbstwert-‍, Schutz-‍, Soziale Anpassungs-‍, Erfahrungs- und Wertefunktion) die Motivation von Freiwilligenarbeit. Das Inventar, das auch in einer deutschen Adaptation vorliegt ( Oostlander et al., 2014 ), umfasst jedoch insgesamt 30 Items, was seinem Einsatz entgegenstehen kann. Daher wurde eine deutsche Kurzversion des VFI, die zwei Items pro Funktion umfasst, entwickelt und validiert. Anhand von zwei unterschiedlichen Stichproben freiwillig Tätiger ( N1 = 2 576 und N2 = 202) wurden Itemanalysen durchgeführt, die Faktorenstruktur überprüft und die Kriterien der lokalen Anpassungsgüte betrachtet. Die Ergebnisse dieser Analysen sprechen für eine hohe Reliabilität und faktorielle, konvergente sowie diskriminante Validität der Kurzversion. Hohe Zusammenhänge zwischen der Kurzversion und der deutschen Adaptation in einer weiteren Stichprobe ( N3 = 573) sowie dem englischsprachigen Pendant der Kurzversion und der englischsprachigen Langversion ( N4 = 101) bestätigen, dass die Skalen der Kurzversion jene des VFI angemessen repräsentieren. Die entwickelte Kurzversion eignet sich somit zur ökonomischen Messung der Motive von Freiwilligenarbeit.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140482541","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Warum prokrastinieren Promovierende? 为什么要继续聊

4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2023-11-07 DOI: 10.1026/0012-1924/a000325

Samuel Gross, Miriam Hansen

{"title":"Warum prokrastinieren Promovierende?","authors":"Samuel Gross, Miriam Hansen","doi":"10.1026/0012-1924/a000325","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000325","url":null,"abstract":"Zusammenfassung: Die meisten Fragebögen in der Prokrastinationsforschung erfassen das Ausmaß an Prokrastination, jedoch nicht die Gründe, warum man prokrastiniert. Patrzek et al. (2014 ) entwickelten diesbezüglich den Fragebogen zu den Gründen akademischer Prokrastination (FGAP), welcher jedoch bisher nur für Studierende validiert ist. Ziel der vorliegenden Studie war die Ergänzung des Fragebogens um promovierendenspezifische Gründe auf Basis einer Fokusgruppe sowie die Validierung des Fragebogens für eine Promovierendenstichprobe. Anhand der Daten von 401 Promovierenden wurden unterschiedliche Faktorenstrukturen mit Hilfe von exploratorischen Strukturgleichungsmodellen (ESEM) gegeneinander getestet. Hierbei zeigte sich, dass das ursprünglich gefundene 13-Faktoren-Modell des FGAP auch in der Promovierendenstichprobe zu einem guten Modell-Fit führt. Für den Fragebogen mit den promovierendenspezfisischen Ergänzungen, dem FGAP für Promovierende (FGAP-P), zeigte ein 15-Faktoren-Modell mit den zwei neuen Skalen Feedback und Deadlines sowie Andere Aufgaben einen guten Modell-Fit. Darüber hinaus zeigt ein hierarchisches Modell, welches fünf theoretisch hergeleitete Faktoren höherer Ordnung (studienbezogene Kompetenzen, persönlichkeitsbezogene Variablen, Überzeugungen, Aufgabenmerkmale, universitäre Rahmenbedingungen) beinhaltet, einen akzeptablen Modell-Fit. Der FGAP-P zeigt für die Promovierendenstichprobe gute Reliabilitäten sowie zufriedenstellende Validitäten. Somit kann der FGAP-P zur Erhebung von Gründen akademischer Prokrastination in Forschung und Beratungspraxis bei Promovierenden verwendet werden.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135479986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

SAMT SAMT

4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.1026/0012-1924/a000315

Alexandra Merkert, Gerlinde Lenske

引用次数: 0

Entwicklung eines Fragebogens zur ökonomischen Erfassung technikbezogener Einstellungen und Selbstwahrnehmungen 制定一个经济测量问卷，关于技术态度和自我认知的信息

4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.1026/0012-1924/a000323

Carolin Hahnel, Jennifer Stemmann

{"title":"Entwicklung eines Fragebogens zur ökonomischen Erfassung technikbezogener Einstellungen und Selbstwahrnehmungen","authors":"Carolin Hahnel, Jennifer Stemmann","doi":"10.1026/0012-1924/a000323","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000323","url":null,"abstract":"Zusammenfassung: Der Beitrag präsentiert die Entwicklung einer Kurzskala zur Erfassung technikbezogener Einstellungen sowie Selbstwahrnehmungen im Kontext der Nutzung von Alltagstechnik. Zur Validierung der Interpretation der resultierenden Testwerte wurden die interne Struktur der Skala, Beziehungen zu Drittvariablen sowie die Annahme geprüft, dass diese Facetten die Performanz im Umgang mit alltagstechnischen Geräten erklären. Zur Untersuchung wurden Daten von 296 Studierenden (71 % weiblich, M = 23.1 Jahre) ausgewertet. CFA-Analysen unterstützen die angenommene fünffaktorielle Struktur (d. h. eine Facette der allgemeinen Einstellung gegenüber Technik, zwei Facetten der kognitiven und zwei Facetten der affektiven Selbstwahrnehmung). Kognitive Selbstwahrnehmungen und positive Affekte gegenüber technischen Geräten hingen positiv mit allgemeinen Selbstwirksamkeitserwartungen, Intelligenz und einer höheren Performanz im Umgang mit Alltagstechnik zusammen. Negative Affekte gegenüber Technik waren wahrscheinlicher bei Personen mit niedrigeren allgemeinen Selbstwirksamkeitserwartungen, ausgeprägteren externen Kontrollüberzeugungen, geringerer Intelligenz und geringeren Fähigkeiten im Umgang mit Alltagsgeräten. Die Ergebnisse stützen die intendierten Testwertinterpretationen teilweise und zeigen konkrete Weiterentwicklungsbedarfe des Instruments auf.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135153786","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ORC-Q ORC-Q

4区心理学

Diagnostica Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.1026/0012-1924/a000324

Hendrik Gräfe, Simone Kauffeld

{"title":"ORC-Q","authors":"Hendrik Gräfe, Simone Kauffeld","doi":"10.1026/0012-1924/a000324","DOIUrl":"https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000324","url":null,"abstract":"Abstract: Organizational changes as a method for ensuring competitiveness are an integral part of an organization’s daily life. A comprehensive understanding of organizational readiness for change is essential for managing change successfully and in a goal-oriented manner. Yet, established measures for mapping organizational readiness for change are often based on a unidimensional construct definition. Therefore, the goal of this study was to construct and validate a measure of a well-defined organizational readiness for change construct. Based on a systematic development process, the measure was constructed and tested in two samples for its psychometric properties and validity. A five-factor structure aligned with theoretical assumptions was identified that enabled the interpretation of the factors Organizational Valence, Individual Valence, Positive Affect, Negative Affect, and Change Behavior, which in turn constitute a second-order factor Organizational Readiness for Change. Further results indicated satisfactory values for the reliability of the measure as well as its convergent, discriminant, criterion, and construct validity. Implications and limitations are discussed and the outlook for potential future research questions is given.","PeriodicalId":11293,"journal":{"name":"Diagnostica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135153789","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Diagnostica最新文献