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HERRAMIENTAS VIRTUALES Y DESEMPEÑO DOCENTE EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA 公共教育高等教育学校的虚拟工具与教学绩效

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-25 DOI: 10.61325/ser.v1i5.33

Yulina Magali Espinoza Rivas, María Pilar García Infante, Delmar Tongo Alarcón

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EFECTIVIDAD EN LA GESTIÓN DE LOS DIRECTORES DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA CIUDAD DE CHACHAPOYAS, 2018 2018年查查波亚斯市基础教育机构主任的管理效率

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-20 DOI: 10.61325/ser.v1i5.28

Delmar Tongo Alarcón, Erik Martos Collazos Silva

{"title":"EFECTIVIDAD EN LA GESTIÓN DE LOS DIRECTORES DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA CIUDAD DE CHACHAPOYAS, 2018","authors":"Delmar Tongo Alarcón, Erik Martos Collazos Silva","doi":"10.61325/ser.v1i5.28","DOIUrl":"https://doi.org/10.61325/ser.v1i5.28","url":null,"abstract":"La presente investigación, surgió a partir de uno de los principales problemas que atraviesa la educación peruana, que es, la necesidad de saber si es que, los líderes de las instituciones educativas, es decir, los directores, realizan sus funciones de tal manera que cumplan con los fines y objetivos que se trazan en sus instituciones y en la educación peruana, cuyos actos otorguen garantías de desarrollo y progreso en la educación, al demostrar efectividad en su gestión; para ello, se planteó como objetivo general evaluar el nivel de efectividad en la gestión de los directores de instituciones de Educación Básica de la ciudad de Chachapoyas, 2018. En la investigación se trabajó con una población y muestra de 05 directores y 50 profesores de aula de diferentes niveles de la Educación Básica de la ciudad de Chachapoyas. La técnica empleada fue la encuesta y su instrumento fue el cuestionario que permitió recoger la información de cada Institución Educativa. La variable de estudio fue el nivel de efectividad en la gestión, desagregada en dimensiones de la gestión educativa (institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria); así también, como instrumento se utilizó una ficha de evaluación del Plan de Trabajo Anual (PAT) cuya escala de mensuración determinó el nivel exitoso, bueno, regular o deficiente. Los resultados que arrojó la investigación fue que 01 director obtuvo calificación de gestión exitosa con un puntaje de 61.1 de un total 80 puntos respectivamente, y 04 directores obtuvieron calificación de gestión buena con 56.5, 56, 56.4 y 56.5, lo que nos conlleva a concluir que el nivel de efectividad en la gestión de los directores de Instituciones Educativas del nivel básico de la ciudad de Chachapoyas, 2018, es bueno.","PeriodicalId":484712,"journal":{"name":"Sciencevolution","volume":"527 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135240210","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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NIVEL DE HABILIDADES SOCIALES DURANTE LA PANDEMIA COVID19 EN NIÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE JOSÉ LEONARDO ORTIZ jose LEONARDO ORTIZ某教育机构儿童在covid - 19大流行期间的社交技能水平

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-20 DOI: 10.61325/ser.v1i5.30

Sergio Manuel Seclen Gonzales

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IMPORTANCIA DE LA DANZA MODERNA COMO HERRAMIENTA PARA POTENCIAR LA CAPACIDAD KINESTÉSICA EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD NACIONAL – CHACHAPOYAS. 现代舞作为一种工具的重要性，以提高学生的动觉能力在国立大学-查查波亚斯。

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-20 DOI: 10.61325/ser.v1i5.29

César Zuñiga Quiñones, Jessica Noemi Rojas Paico, Oscar Ñañez Campos

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ESTRATEGIA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD NACIONAL – CHACHAPOYAS. 基于问题的学习策略(pba)加强查查波亚斯国立大学学生的认知能力。

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-18 DOI: 10.61325/ser.v4i4.26

Jessica Noemi Rojas Paico, Oscar Ñañez Campos, César Zuñiga Quiñones

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ANALÍTICA DE DATOS PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGIÓN AMAZONAS 亚马逊地区教育机构教育过程管理的数据分析

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-18 DOI: 10.61325/ser.v3i3.22

Oscar Ñañez Campos, César Zuñiga Quiñones, Jessica Noemi Rojas Paico

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LA FAMILIA DISFUNCIONAL Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DE LA I.E. 744 PIURA - 2022 不正常的家庭和学校表现的儿童I.E. 744 PIURA - 2022

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-18 DOI: 10.61325/ser.v3i3.23

Laurita Huaman Ojeda, Geraldine Rosalinda Vivas Monasterios, Nicole Crisanto Lazo, Estrella Marcela Guerrero Guerrero

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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO - 2017 CHICLAYO私立大学2017年第五届牙科周期学生的信息和通信技术(ict)和学业成绩

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-18 DOI: 10.61325/ser.v4i4.25

Bílmer Miguel Becerra Pérez

{"title":"TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO - 2017","authors":"Bílmer Miguel Becerra Pérez","doi":"10.61325/ser.v4i4.25","DOIUrl":"https://doi.org/10.61325/ser.v4i4.25","url":null,"abstract":"La presente tesis Tecnología de la información y comunicación (tics) y rendimiento académico en el estudiante de odontología de la universidad particular de Chiclayo – 2017, pretende contribuir a la investigación científica partiendo desde la descripción y correlacional de ambas variables, para solucionar el problema en cuanto al rendimiento académico del estudiante. Se gestó una investigación de naturaleza cualitativa cuyo diseño de investigación es descriptivo correlacional, por lo que consiste en la recolección de datos en un solo momento, es decir en un tiempo único.  Su propósito es describir variables y correlacionar en un momento dado; utilizando métodos y técnicas en el proceso de la investigación; asimismo para el análisis de datos se ha utilizado la estadística descriptiva con una población de 100 estudiantes, con una muestra de selección no probabilística de 15 estudiantes; asimismo se utilizó el instrumento de cuestionario constituida por 20 ítems.  Dentro de las principales conclusiones se determina que al hacer el análisis de los datos recabados y de los gráficos estadísticos se puede inferir que si existe una relación significativa que señala la incidencia entre ambas variables, es decir relación de la Tecnología de la información y comunicación (tics) y el rendimiento académico. En conclusión, general como se observa en la tabla 01 el gráfico 01 podemos observar que el 46.6% de los estudiantes del V semestre de odontología aplica y comprende las TICS para un buen rendimiento académico, el 33.3% casi siempre analiza y evalúa la importancia de las TICS para un buen rendimiento académico, el 13% a veces usa las TICS para el buen rendimiento académico, asimismo el 7% de los estudiantes no usa las TICS para un rendimiento académico.","PeriodicalId":484712,"journal":{"name":"Sciencevolution","volume":"152 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135339600","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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FACTORES DETERMINANTES EN LA DESERCIÓN ESCOLAR DURANTE LA COVID-19 SEGÚN PERCEPCIÓN DE PADRES DE FAMILIA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA, LIMA 2021 根据家长的看法，COVID-19期间辍学的决定因素，私立教育机构，利马2021年

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-17 DOI: 10.61325/ser.v2i2.18

Fanny Susana Carranza Zegarra

{"title":"FACTORES DETERMINANTES EN LA DESERCIÓN ESCOLAR DURANTE LA COVID-19 SEGÚN PERCEPCIÓN DE PADRES DE FAMILIA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA, LIMA 2021","authors":"Fanny Susana Carranza Zegarra","doi":"10.61325/ser.v2i2.18","DOIUrl":"https://doi.org/10.61325/ser.v2i2.18","url":null,"abstract":"En la presente investigación se ha detectado el nivel del factor determinante en la deserción escolar durante la Pandemia COVID-19 según la percepción de los padres de familia en una Institución Educativa. La deserción escolar es un problema recurrente por muchos motivos. Sin embargo, en estos últimos años se ha evidenciado una mayor tendencia debido a la pandemia COVID-19. Por ello, con este estudio de nivel descriptivo comparativo y con un diseño no experimental, descriptivo comparativo; con una muestra conformada por 94 padres de familia; aplicando la técnica de la encuesta con un instrumento basado en un cuestionario de 15 ítems. Obteniendo los resultados donde se evidencia que para el grupo de sexo masculino el nivel es alto en un 15%, nivel regular en un 70% y nivel bajo en un 15%; del mismo modo para los de sexo femenino en un nivel alto un 19%, de nivel regular en un 81% y nivel bajo en un 0%. Llegando a la conclusión que el nivel de recursos tecnológicos en general es de nivel regular en mayor proporción y tanto en los 2 grupos de varones como mujeres tienen una percepción de nivel regular en los recursos tecnológicos en mayor proporción.","PeriodicalId":484712,"journal":{"name":"Sciencevolution","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135423968","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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DEFICIENCIA EN LOS OPERADORES DEL SISTEMA DE JUSTICIA PARA PREVENIR Y ERRADICAR EL DELITO DE FEMINICIDIO EN EL PODER JUDICIAL DE SAN IGNACIO, 2018 2018年，圣伊格纳西奥司法部门在预防和根除杀害女性犯罪方面的司法系统操作人员不足

Sciencevolution Pub Date : 2023-02-17 DOI: 10.61325/ser.v2i2.17

Luis Yonel Saavedra Novoa

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