根据家长的看法,COVID-19期间辍学的决定因素,私立教育机构,利马2021年

Fanny Susana Carranza Zegarra
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摘要

本研究根据父母对教育机构的看法,确定了COVID-19大流行期间辍学的决定因素水平。由于许多原因,辍学是一个反复出现的问题。然而,近年来,由于COVID-19大流行,出现了更大的趋势。因此,本研究采用描述性比较水平和非实验性、描述性比较设计;样本由94名家长组成;采用基于15项问卷的调查技术。获得的结果表明,男性组的水平高15%,正常水平70%,低水平15%;同样,女性的高水平为19%,正常水平为81%,低水平为0%。结论是,一般来说,技术资源水平是正常水平的比例更高,两组男性和女性都认为技术资源水平是正常水平的比例更高。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
FACTORES DETERMINANTES EN LA DESERCIÓN ESCOLAR DURANTE LA COVID-19 SEGÚN PERCEPCIÓN DE PADRES DE FAMILIA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA, LIMA 2021
En la presente investigación se ha detectado el nivel del factor determinante en la deserción escolar durante la Pandemia COVID-19 según la percepción de los padres de familia en una Institución Educativa. La deserción escolar es un problema recurrente por muchos motivos. Sin embargo, en estos últimos años se ha evidenciado una mayor tendencia debido a la pandemia COVID-19. Por ello, con este estudio de nivel descriptivo comparativo y con un diseño no experimental, descriptivo comparativo; con una muestra conformada por 94 padres de familia; aplicando la técnica de la encuesta con un instrumento basado en un cuestionario de 15 ítems. Obteniendo los resultados donde se evidencia que para el grupo de sexo masculino el nivel es alto en un 15%, nivel regular en un 70% y nivel bajo en un 15%; del mismo modo para los de sexo femenino en un nivel alto un 19%, de nivel regular en un 81% y nivel bajo en un 0%. Llegando a la conclusión que el nivel de recursos tecnológicos en general es de nivel regular en mayor proporción y tanto en los 2 grupos de varones como mujeres tienen una percepción de nivel regular en los recursos tecnológicos en mayor proporción.
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