Duazary最新文献 - Book学术

Condiciones nutricionales de la primera infancia en Santa Marta, Colombia 哥伦比亚圣玛尔塔儿童早期营养状况

Duazary Pub Date : 2023-10-16 DOI: 10.21676/2389783x.5512

Larissa Paola Orozco-Morales, Ivone Brito-Jiménez, Ediltrudis Ramos-De La Cruz

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Caracterización del síndrome del agotamiento psicológico en profesores universitarios de América Latina: una revisión bibliográfica 拉丁美洲大学教师心理疲惫综合症的特征:文献综述

Duazary Pub Date : 2023-10-10 DOI: 10.21676/2389783x.5446

Gina Mahecha-Naranjo, Leandro Efrain Álvarez-Alucema, Yelis Campo-Torregrosa, Tirza Caballero-Olivares, Rubén López-Sepúlveda

{"title":"Caracterización del síndrome del agotamiento psicológico en profesores universitarios de América Latina: una revisión bibliográfica","authors":"Gina Mahecha-Naranjo, Leandro Efrain Álvarez-Alucema, Yelis Campo-Torregrosa, Tirza Caballero-Olivares, Rubén López-Sepúlveda","doi":"10.21676/2389783x.5446","DOIUrl":"https://doi.org/10.21676/2389783x.5446","url":null,"abstract":"Introduction: Teaching requires dedication, time, and mental work due to the diversity of tasks that must be carried out, which can generate burnout (psychological exhaustion). However, reviews of the characteristics of burnout in Latin American university professors still need to be discovered. Objective: To characterize psychological exhaustion in university professors in Latin America. Method: A bibliographic review of original studies was conducted from different sources in Spanish, English, and Portuguese with the keywords work stress, burnout, psychological exhaustion, teaching, and university professors. The frequencies of the characteristics of the dimensions of psychological exhaustion were described. Results: Eleven investigations showed that depersonalization mainly manifests burnout (up to 90%). Emotional exhaustion and low personal fulfillment reached up to 82%. Conclusions: Burnout among university professors manifests mainly with depersonalization. New systematic reviews should summarize the variables associated with psychological exhaustion in Latin American university professors.","PeriodicalId":42138,"journal":{"name":"Duazary","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136360317","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Educación en salud durante el embarazo desde la perspectiva de las gestantes 从孕妇的角度看怀孕期间的健康教育

Duazary Pub Date : 2023-10-10 DOI: 10.21676/2389783x.5067

Flor de María Cáceres-Manrique, Nahyr López-Barbosa, Myriam Ruiz-Rodríguez, Giselly Mayerly Nieves-Cuervo, Angie Daniela Lizarazo-Castellanos

{"title":"Educación en salud durante el embarazo desde la perspectiva de las gestantes","authors":"Flor de María Cáceres-Manrique, Nahyr López-Barbosa, Myriam Ruiz-Rodríguez, Giselly Mayerly Nieves-Cuervo, Angie Daniela Lizarazo-Castellanos","doi":"10.21676/2389783x.5067","DOIUrl":"https://doi.org/10.21676/2389783x.5067","url":null,"abstract":"Introducción: se requiere conocer las necesidades de educación para las gestantes en escenarios de post-pandemia por Covid-19. Objetivo: conocer las necesidades de educación para gestantes/maternas y los medios preferidos para recibirla. Método: estudio descriptivo mediante encuestas virtuales con muestreo intencional y convocatoria en bola de nieve, a gestantes/maternas cuyos partos ocurrieron en pandemia. Personal de atención prenatal y parto también fue entrevistado. Se averiguaron necesidades de educación, contenidos y formas preferidas para recibirla. Resultados: participaron 144 mujeres, 34 (23,6%) gestantes, 110 (76,4%) maternas, con edades entre 17-43 años. Manifestaron necesitar educación sobre cuidados del preparto/parto: 113 (78,5%), lactancia materna: 109 (75,7%), cuidados del bebé: 108 (75%), maternidad y Covid-19: 90 (62,5%), prevención de trasmisión al bebé: 85 (59%) y salud mental: 79 (54,9%). Preferirían videos 114(79,2%), por WhatsApp: 106 (73,6%) y correo electrónico: 82 (56,9%). Conclusiones: las maternas necesitan educación sobre cuidados de la gestación, pero también sobre prevención del Covid-19. Sugieren videos a través de redes sociales.","PeriodicalId":42138,"journal":{"name":"Duazary","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136360200","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Respuesta a la Carta al Editor: los retos de la traducción y adaptación cultural de instrumentos 对编辑信的回应:乐器翻译和文化适应的挑战

Duazary Pub Date : 2023-09-25 DOI: 10.21676/2389783x.5463

Vilma Gómez, Dayan Crispín-Cruz, Jack Henríquez-Gómez

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Determinación social de la salud en el acceso a vacunación: un estudio cualitativo en migrantes colombianos 获得疫苗时健康的社会决定因素:对哥伦比亚移民的定性研究

Duazary Pub Date : 2023-09-25 DOI: 10.21676/2389783x.5199

Jorge Sotelo-Daza, Ivett Adriana Herrera-Zuleta

{"title":"Determinación social de la salud en el acceso a vacunación: un estudio cualitativo en migrantes colombianos","authors":"Jorge Sotelo-Daza, Ivett Adriana Herrera-Zuleta","doi":"10.21676/2389783x.5199","DOIUrl":"https://doi.org/10.21676/2389783x.5199","url":null,"abstract":"Introducción: la vacunación representa una estrategia costo-efectiva en salud pública, sin embargo, el acceso en población migrante continúa siendo un problema persistente y limitadamente comprendido desde su naturaleza social. Objetivo: comprender desde la determinación social de la salud (DSS) las dinámicas del acceso a vacunación en niños migrantes menores de cinco años en Popayán Colombia. Método: estudio cualitativo, etnográfico. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas, grupos focales y diarios de campo en 19 cuidadores de niños susceptibles de vacunación. Se asumió el enfoque de la DSS para comprender el fenómeno como un proceso social a partir de dominios singular, particular y general. Resultados: existen condiciones precarias donde habitan los niños, que limitan el acceso a vacunación. Los modos de vida están determinados por dinámicas socioculturales, políticas, económicas y del sistema sanitario. Desde los estilos de vida, la vacunación se considera una actividad protectora para la salud. La buena atención, gratuidad, cercanía a hospitales, buena información, afiliación al sistema sanitario y la ausencia de filas, favorecen la vacunación. Conclusiones: el acceso a la vacunación en niños en condición migratoria está determinado por aspectos socioculturales, políticos y económicos. El enfoque de DSS amplía la comprensión de los fenómenos en salud pública desde su realidad.","PeriodicalId":42138,"journal":{"name":"Duazary","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135925057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis en trabajadores de la salud en una institución de salud de Bogotá, Colombia 哥伦比亚波哥大一家卫生机构卫生工作者关于结核病的知识、态度和做法

Duazary Pub Date : 2023-09-25 DOI: 10.21676/2389783x.5033

Yeimy Lorena Muñoz-Castaño, Alba Idaly Muñoz-Sánchez, Ana Helana Puerto Guerrero, Martha Isabel Murcia-Aranguenen

{"title":"Conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis en trabajadores de la salud en una institución de salud de Bogotá, Colombia","authors":"Yeimy Lorena Muñoz-Castaño, Alba Idaly Muñoz-Sánchez, Ana Helana Puerto Guerrero, Martha Isabel Murcia-Aranguenen","doi":"10.21676/2389783x.5033","DOIUrl":"https://doi.org/10.21676/2389783x.5033","url":null,"abstract":"Introducción: a pesar de los avances científicos la tuberculosis se mantiene en el escenario epidemiológico mundial y nacional. Objetivo: describir los conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis en trabajadores de la salud antes y después de una intervención educativa en una institución de salud en Bogotá. Métodos: se desarrolló un estudio cuasiexperimental con grupo control y grupo experimental con medición antes y después de una intervención educativa entre octubre del 2021 y marzo del 2022. Se utilizó un instrumento previamente validado para medir los conocimientos, actitudes y prácticas de la tuberculosis. Resultados: este estudio demostró post intervención, conocimientos adecuados en temáticas como: transmisión de la enfermedad, tratamiento y medidas de aislamiento. A nivel de las actitudes, se evidenció una falsa percepción de seguridad frente a la enfermedad por parte del trabajador de la salud. Finalmente, algunas prácticas posteriores a la intervención mejoraron en términos de la búsqueda de sintomáticos respiratorios, separación de pacientes con tos y uso de elementos de protección personal. Conclusiones: las intervenciones educativas en trabajadores de la salud son fundamentales para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis, en beneficio de los trabajadores y los pacientes, contribuyendo a disminuir la transmisión de la enfermedad.","PeriodicalId":42138,"journal":{"name":"Duazary","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135924916","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Sueño, cronotipo, ansiedad, personalidad, calidad de vida y rendimiento académico en adolescentes universitarios 大学生的睡眠、时间型、焦虑、个性、生活质量和学业成绩

Duazary Pub Date : 2023-09-25 DOI: 10.21676/2389783x.5455

Ubaldo Rodriguez-De Ávila, Kenia Melissa Múnera-Luque, Fabíola Rodrigues-de França

{"title":"Sueño, cronotipo, ansiedad, personalidad, calidad de vida y rendimiento académico en adolescentes universitarios","authors":"Ubaldo Rodriguez-De Ávila, Kenia Melissa Múnera-Luque, Fabíola Rodrigues-de França","doi":"10.21676/2389783x.5455","DOIUrl":"https://doi.org/10.21676/2389783x.5455","url":null,"abstract":"Introducción: se sabe poco de la relación de parámetros fisiológicos del sueño con la personalidad y el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Objetivo: Explorar la relación entre sueño, cronotipo, ansiedad, personalidad, calidad de vida y rendimiento académico en adolescentes universitarios. Método: el estudio fue de corte cuantitativo, observacional transversal. Se exploró el rendimiento académico acumulado (RAA), los parámetros fisiológicos del sueño, índice de calidad de sueño, cronotipo, personalidad, ansiedad y calidad de vida en estudiantes universitarios. Se realizó comparación y regresión lineal múltiple. Resultados: en una muestra de 27 estudiantes universitarios, se encontraron: correlaciones significativas positivas entre RAA y sexo y duración del sueño; varianza para edad, del sueño, ansiedad, atención a normas y sensibilidad; efecto significativo en edad y desviación estándar del sueño, sobre la varianza del RAA (p=0,001) con 39,1% a 50,8% de causalidad (R2a=0,39; R2=0,51). Conclusiones: el RAA en jóvenes es moderado por la duración del sueño y de la actividad de sueño es sensible para identificar cambios significativos en el RAA. El índice de calidad de sueño, cronotipo, personalidad, ansiedad y calidad de vida no son susceptibles de identificar efectos significativos en el RAA en estudiantes.","PeriodicalId":42138,"journal":{"name":"Duazary","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135924918","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Relationship of pandemic grief with anxiety, depression, and fear of COVID-19 in Colombian adults 哥伦比亚成年人对COVID-19的焦虑、抑郁和恐惧与大流行悲伤的关系

Duazary Pub Date : 2023-09-25 DOI: 10.21676/2389783x.5400

Patricia de Jesús Lapeira-Panneflex, Carmen Cecilia Caballero-Domínguez, Carmen Amarilis Guerra-Sánchez

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Síndrome deleción de 22q11.2: a propósito de dos casos 22q11.2缺失综合征:关于两例

Duazary Pub Date : 2023-09-25 DOI: 10.21676/2389783x.5365

María Camila Gutiérrez-Vargas, Henry Ostos-Alfonso

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Los retos de la traducción y adaptación cultural de instrumentos 乐器翻译和文化适应的挑战

Duazary Pub Date : 2023-09-10 DOI: 10.21676/2389783x.5421

Mónica Reyes-Rojas

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