Conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis en trabajadores de la salud en una institución de salud de Bogotá, Colombia

Pub Date : 2023-09-25 DOI:10.21676/2389783x.5033
Yeimy Lorena Muñoz-Castaño, Alba Idaly Muñoz-Sánchez, Ana Helana Puerto Guerrero, Martha Isabel Murcia-Aranguenen
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Abstract

Introducción: a pesar de los avances científicos la tuberculosis se mantiene en el escenario epidemiológico mundial y nacional. Objetivo: describir los conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis en trabajadores de la salud antes y después de una intervención educativa en una institución de salud en Bogotá. Métodos: se desarrolló un estudio cuasiexperimental con grupo control y grupo experimental con medición antes y después de una intervención educativa entre octubre del 2021 y marzo del 2022. Se utilizó un instrumento previamente validado para medir los conocimientos, actitudes y prácticas de la tuberculosis. Resultados: este estudio demostró post intervención, conocimientos adecuados en temáticas como: transmisión de la enfermedad, tratamiento y medidas de aislamiento. A nivel de las actitudes, se evidenció una falsa percepción de seguridad frente a la enfermedad por parte del trabajador de la salud. Finalmente, algunas prácticas posteriores a la intervención mejoraron en términos de la búsqueda de sintomáticos respiratorios, separación de pacientes con tos y uso de elementos de protección personal. Conclusiones: las intervenciones educativas en trabajadores de la salud son fundamentales para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis, en beneficio de los trabajadores y los pacientes, contribuyendo a disminuir la transmisión de la enfermedad.
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哥伦比亚波哥大一家卫生机构卫生工作者关于结核病的知识、态度和做法
简介:尽管科学取得了进展,结核病仍然是全球和国家流行病学的一部分。目的:描述波哥大某卫生机构教育干预前后卫生工作者对结核病的知识、态度和做法。方法:在2021年10月至2022年3月期间,对对照组和实验组进行了一项准实验研究,在教育干预前后进行测量。采用以前验证过的工具来衡量结核病知识、态度和做法。结果:本研究表明,干预后对疾病传播、治疗和隔离措施等主题有足够的知识。在态度方面,卫生工作者对疾病的安全有错误的看法。最后,一些干预后的做法在寻找呼吸道症状、分离咳嗽患者和使用个人防护用品方面得到了改进。结论:对卫生工作者进行教育干预对于提高卫生工作者和患者对结核病的知识、态度和做法至关重要,有助于减少疾病的传播。
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