Adiyaman University Journal of Social Sciences最新文献_第7页

ÖĞRETMEN BAKIŞ AÇILARINA GÖRE OKUL ÖNCESİ YÖNETİCİLERİNİN SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.436

Ö. Hacıfazlıoğlu, Mery Susmak

引用次数: 1

DİFÜZYON VE OSMOZ KAVRAMLARINA YÖNELİK TANI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASI

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.462

Ayhan Çinici, Yavuz Demi̇r

引用次数: 1

RUSHDIE'NİN GECEYARISI ÇOCUKLARI VE GRASS'IN TENEKE TRAMPET ADLI ROMANLARINDA TARİH İLE BÜTÜNLEŞMİŞ BEDENLER 身体与历史在鲁什迪的小说《午夜的孩子》和草的《铁皮喇叭》中的融合

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.500

Faruk Kalay, Mahmut Akar

引用次数: 0

DESTİNASYONUN TURİST AÇISINDAN ÖNEM-MEMNUNİYET MODELİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ: EDREMİT ÜZERİNE BİR UYGULAMA

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.495

Mehmet Sedat İpar, M. Doğan

{"title":"DESTİNASYONUN TURİST AÇISINDAN ÖNEM-MEMNUNİYET MODELİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ: EDREMİT ÜZERİNE BİR UYGULAMA","authors":"Mehmet Sedat İpar, M. Doğan","doi":"10.14520/ADYUSBD.495","DOIUrl":"https://doi.org/10.14520/ADYUSBD.495","url":null,"abstract":"Bu arastirma, yerli turistlerin tatil kararlarini verirken gitmek istedikleri turistik destinasyonlarin, sahip oldugu fiziki kapasiteleri ile sosyal kaynaklarindan hangileriyle daha fazla ilgilendiklerini incelemektedir. Ikinci olarak ise, destinasyondaki turizm isletmeleri tarafindan sunulan hizmetler icerisinde, ne tur noktalara onem verdiklerini belirleyerek; tatilleri esnasinda bu ilgi ve onem noktalarindan ne olcude memnun kaldiklarini ortaya cikarmak amacindadir. Bu amactan hareketle, turistlerin seyahate cikmadan once onem verdigi unsurlar ve tatil sirasinda bu unsurlardan memnun kalma duzeylerini arastiran calismalar incelenmis, ilgili literaturden elde edilen anket, Edremit destinasyonunda faaliyet gosteren on iki otel isletmesinde yerli turistlere uygulanmistir. Elde edilen verilerin, SPSS 17.0 paket programi ile tanimlayici istatistiki degerlendirilmesi yapilmis, turistlerin onem ve memnuniyet ortalamalarinin, Yang (2003a) tarafindan gelistirilen model uzerinde dagilimi saglanarak, ortaya cikan sonuc yorumlanmistir. Arastirmanin sonuclari incelendiginde, destinasyon genelinde sorunsuz alanlarin oldugu gorulebilecegi gibi, gelecekte yapilacak calismalarda, uzerinde dikkatle durulmasi gereken fiziki, sosyal ve cevresel unsurlar oldugu da gorulmektedir.","PeriodicalId":413641,"journal":{"name":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123510835","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 7

İL EĞİTİM DENETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMİNDE MENTORLUK

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.562

Kenan Özcan, Çağlar Çağlar

{"title":"İL EĞİTİM DENETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMİNDE MENTORLUK","authors":"Kenan Özcan, Çağlar Çağlar","doi":"10.14520/ADYUSBD.562","DOIUrl":"https://doi.org/10.14520/ADYUSBD.562","url":null,"abstract":"Mentorluk, meslege yeni baslayanlarin, o meslegi daha iyi yapabilmeleri icin gerekli bilgi ve beceriye sahip olan, daha tecrubeli baska bireyler tarafindan yol gosterme sureci olarak tanimlanabilir. Il egitim denetmenlerinin yetistirilmesi surecinde de mentorluk uygulamalarinin yararli olacagi soylenebilir. Bu calisma, il egitim denetmen yardimcilarinin is basinda yetistirilmesi surecinde mevcut durumu ortaya koyarak, mentor denetmen uygulamalarinin sisteme katkilarini belirlemeyi amaclamaktadir. Nitel arastirma yontemi kullanilan calisma, 2012 yilinda dokuz farkli ilde gorev yapan, amacli orneklem yontemlerinden maksimum cesitlilik orneklemi yoluyla belirlenen 41 il egitim denetmen ve denetmen yardimcilarinin katilimiyla gerceklestirilmistir. Arastirma verileri, yari yapilandirilmis gorusme formu ile toplanmis ve betimsel analiz teknigiyle cozumlenmistir. Arastirma sonucunda, il egitim denetmen yardimcilarinin is basinda yetistirilmesi surecinde, rehber denetmenlerin fazla bir katki saglamadiklari belirlenmistir. Buna karsin, il egitim denetmenlerinin mentor denetmenlere gereksinimlerinin oldugu, mentorluk sisteminin il egitim denetmenlerinin motivasyonlarini ve verimlerini artiracagi, kurumsal ogrenme ve bilgi paylasimina katki saglayacagi sonucuna ulasilmistir.","PeriodicalId":413641,"journal":{"name":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132260693","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME İÇİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.485

Cihat Yaşaroğlu, M. Akdağ

{"title":"İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME İÇİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI","authors":"Cihat Yaşaroğlu, M. Akdağ","doi":"10.14520/ADYUSBD.485","DOIUrl":"https://doi.org/10.14520/ADYUSBD.485","url":null,"abstract":"This research aims to develop a scale to determine elementary school students' attitudes towards the environment. In this research, a total of 360 students of 4th and 5th grades from primary school have been reached by using a method of stratified sample. Two different scales have been developed in this study to determine students’ attitudes towards environment. The first scale has a single-factor structure and consists of 32 items. The second one, the Environmentally Responsible Behavior Scale (CYSDO), is a three-factor structure consisting of 21 items. In the process of developing the scales literature review, by examining the items which have been written in a scale format have been converted to data collection tool. The necessary regulations and pre-application were made as a result of expert opinion, teacher opinion and the negotiations with a group of students in order to determine the suitability of language and expression. According to the exploratory and confirmatory factor analysis the scales have been confirmed as models. The statistical programs SPSS 7.0 and LISREL 8.51 are used for statistical analysis.","PeriodicalId":413641,"journal":{"name":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117153106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

TÜRKİYE VE AVRUPA BİRLİĞİNDE SUÇ MAĞDURLARININ HAKLARININ KORUNMASI:TÜRKİYE ‘SANIK MERKEZLİ’ ADALET SİSTEMİNDEN ‘MAĞDUR MERKEZLİ’ ADALET SİSTEMİNE GEÇİŞ SÜRECİNİN NERESİNDE BULUNMAKTADIR?

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.549

Bayram Erzurumluoğlu

{"title":"TÜRKİYE VE AVRUPA BİRLİĞİNDE SUÇ MAĞDURLARININ HAKLARININ KORUNMASI:TÜRKİYE ‘SANIK MERKEZLİ’ ADALET SİSTEMİNDEN ‘MAĞDUR MERKEZLİ’ ADALET SİSTEMİNE GEÇİŞ SÜRECİNİN NERESİNDE BULUNMAKTADIR?","authors":"Bayram Erzurumluoğlu","doi":"10.14520/ADYUSBD.549","DOIUrl":"https://doi.org/10.14520/ADYUSBD.549","url":null,"abstract":"Avrupa Birliginde, birlige uye ulkeler arasinda mal ve hizmetlerin serbestce dolasimi yaninda tum vatandaslarin maksimum can ve mal guvenligi icerisinde serbestce dolasiminin saglanmasina yonelik calismalar da yurutulmektedir. Bu calismalarin bir parcasi olarak, uye ulkelerden herhangi birinde suc kurbani olmaktan dolayi magduriyet yasayan kisilerin yabanci mekan, dil, kultur, hukuki farkliliklar, ekonomik sikintilar veya ceza adalet sistemi uygulamalari alaninda is ve tutum farkliliklari sonucunda ortaya cikabilen ikincil bir magduriyet daha yasamalarini engellemeye yonelik hukuki ve yapisal duzenlemeler de yapilmaktadir. Turkiye’nin ise, Avrupa Birligine uyelik uyum surecinin bir geregi olarak ya da Avrupa Konseyi’nin bir uyesi olarak 24 Kasim 1983 tarihinde imzaladigi “Şiddet Sucu Magdurlarinin Tazmini Hakkinda Avrupa Sozlesmesi”nin sonucunda en azindan siddet sucuna maruz kalanlara yonelik standartlastirilmis tedbirler almasi gerekmektedir. Ancak, Turkiye’de, magdurlar lehine, hayata gecirilmesi gereken uygulamalar Avrupa’daki gelismelerle karsilastirildiginda goreceli olarak cok sinirli kalmistir. Bu calismada Turkiye ve AB ulkelerinde suc magdurlarinin haklarinin korunmasina yonelik yapilan calismalar karsilikli olarak degerlendirilmekte ve Turkiye’nin de dengeli bir adalet sistemine kavusabilmesi icin bir an once suc magdurlarini da korumaya yonelik uygulamalari hayata gecirmesi gerektigi yonunde degerlendirmeler yapilmaktadir.","PeriodicalId":413641,"journal":{"name":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126369849","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERSİNE VE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-08-31 DOI: 10.14520/ADYUSBD.491

H. Anılan, Zeynep Kılıç

{"title":"SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERSİNE VE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ","authors":"H. Anılan, Zeynep Kılıç","doi":"10.14520/ADYUSBD.491","DOIUrl":"https://doi.org/10.14520/ADYUSBD.491","url":null,"abstract":"Bireyler, ailesinden ve yakin cevresinden ogrendigi ana dili araciligi ile icinde yasadigi toplumun kulturel degerlerini ogrenir ve cevresiyle etkilesim kurar. Ulkemizde de ana dili olarak Turkce, Cumhuriyetle birlikte gerceklestirilen Turk Dil Devrimi ile egitim ve bilim dili olarak kabul edilerek ogretimine de buyuk onem verilmeye baslanmistir. Turk egitim sistemi icinde Turkce ogretimi tum dersler araciligiyla yapilsa da asil ogretim sorumlulugu Turkce derslerindedir. Turkce ogretiminin etkili ve islevsel olmasi ilkokulda sinif ogretmenlerinin sorumlulugundadir. Bu nedenle sinif ogretmenlerinin bu konuda yetkin olmalari oldukca onemlidir. Bu calismanin amaci sinif ogretmeni adaylarinin Turkce ogretimi dersine ve Turkce ogretimi konusunda kendi yeterliliklerine iliskin goruslerini ortaya koymaktir. Nitel yontemle gerceklestirilen arastirmaya Turkce ogretimi dersini almis 103 sinif ogretmeni adayi katilmistir. Arastirma verileri, Turkce ogretimi ile ilgili 9 acik uclu sorunun yer aldigi yapilandirilmis yazili gorusme formu yoluyla toplanmistir. Arastirmanin verileri betimsel analiz teknigi ile analiz edilmistir. Arastirma bulgularina gore, sinif ogretmeni adaylarinin fakultedeki Turkce ogretimi dersini islevsel bulduklari, Turkce ogretimi yaparken dil bilgisi konularinin ogretiminde zorlanabilecekleri ve Turkce ogretimi konusunda kendilerini yeterli gordukleri sonuclarina ulasilmistir.","PeriodicalId":413641,"journal":{"name":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2013-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127908230","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 6

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL MODELLEME İLE İLGİLİ FARKINDALIKLARI

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-06-01 DOI: 10.14520/ADYUSBD.410

Levent Akgün, A. Çiltaş, Demet Deniz, Zeynep Çiftçi, Ahmet Işik

引用次数: 15

EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE ALTERNATİF BİR YÖNTEM: YARATICI DRAMA

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-06-01 DOI: 10.14520/ADYUSBD.505

Gıyasettin Aytaş

引用次数: 4