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A propósito de los colaterales para la democracia en la era digital 数字时代的民主抵押品
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2024-01-03 DOI: 10.15517/h.v14i1.54618
Juan Carlos Lozano Cuervo
{"title":"A propósito de los colaterales para la democracia en la era digital","authors":"Juan Carlos Lozano Cuervo","doi":"10.15517/h.v14i1.54618","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v14i1.54618","url":null,"abstract":"La democracia en la era digital trae consigo nuevas preocupaciones en medio de la atmósfera de desconfianza, la crisis de la representación y la fatiga democrática que contribuye a elevar los zumbidos y profundiza la confusión, especialmente en época electoral. En tal sentido, la aldea digital introduce nuevas prácticas que deben ser entendidas y debatidas al girar en torno a un individualismo hiperinformado manipulado que afecta la democracia liberal. El debate público en clave con la comunicación pública virtual y, al mismo momento, los colaterales para el proyecto democrático debe ser objeto de reflexión ante la abierta manipulación buscando la frontera entre el ejercicio de la libertad de expresión y la censura previa. Palabras clave: habitante, individualidad, democracia, manipulación, comunicación.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"3 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2024-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139389643","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Hacia nuevos horizontes rítmicos de lo educativo. Una aproximación ecocrítica a la obra teatral Terrenal 走向教育的新节奏视野。地球戏剧的生态批判方法
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.52505
Pablo Cosentino
{"title":"Hacia nuevos horizontes rítmicos de lo educativo. Una aproximación ecocrítica a la obra teatral Terrenal","authors":"Pablo Cosentino","doi":"10.15517/h.v13i2.52505","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.52505","url":null,"abstract":"En este trabajo, se hace una reflexión en torno a una filosofía de la educación centrada en la percepción de ritmos acordes con formas de relación con el ambiente, basadas en el cuidado hacia la vida. En esta dirección, se realiza un análisis ecocrítico de la obra Terrenal. Pequeño misterio ácrata (2014) de Mauricio Kartun, la cual permite teorizar sobre la relevancia de la atención a los ritmos, los pulsos y las armonías de textos literarios (y otros formatos artísticos) en la construcción de propuestas educativas que aspiren a dislocar la lógica expansiva propia de las actuales sociedades del capitalismo globalizado. El análisis crítico de esta cuestión es de especial relevancia a la hora de vislumbrar modos de vida alternativos que puedan relacionarse, de manera más armónica, con las escalas y las proporciones emergentes de la interacción entre la multiplicidad de existencias que conforman un territorio de vida.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90366815","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La construcción patriarcal del cautiverio femenino de la belleza ilustrado en narraciones costarricenses del siglo XX 20世纪哥斯达黎加叙事中对女性美的囚禁的父权建构
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.52431
Jorge Sanabria León, Karol Angulo Mora, Natalia Corrales Valverde, Carmen Fernández Hernández, María Teresa Flores Guillen, Katherin Hernández Ulate
{"title":"La construcción patriarcal del cautiverio femenino de la belleza ilustrado en narraciones costarricenses del siglo XX","authors":"Jorge Sanabria León, Karol Angulo Mora, Natalia Corrales Valverde, Carmen Fernández Hernández, María Teresa Flores Guillen, Katherin Hernández Ulate","doi":"10.15517/h.v13i2.52431","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.52431","url":null,"abstract":"El objetivo de este análisis es identificar rasgos del ideal de belleza representado, como modelo de identidad femenina, en nueve cuentos costarricenses escritos en el período entre los años 1900 y 2000. El ideal de belleza en la literatura costarricense presupone que la creación cultural reproduce patrones socioculturales de socialización. Se analizaron nueve cuentos costarricenses para ilustrar las representaciones del ideal de belleza de la mujer en tanto referentes de los modelos de socialización femeninos en la cultura costarricense. La metodología aplicada se basa en la hermenéutica profunda psicoanalítica, la cual permitió el análisis en diversos niveles de sentido, desde el juego intrínseco en la relación texto-lector, que articula la función de las imágenes, hasta las simbolizaciones en el texto como agente de socialización que recoge, transmite y polemiza construcciones socioculturales (Sanabria, 2007). El estudio destaca que el ideal de belleza femenino no remite exclusivamente al aspecto físico, sino que abarca y controla diversos ámbitos de la subjetividad de las mujeres. Es un conjunto de encargos sociales dirigidos hacia la mujer que no son estáticos, sino que se continúan adaptando históricamente ante mandatos patriarcales sobre el rol sociocultural femenino, lo cual implica imposiciones psicosociales para la subordinación femenina en donde la belleza se impone como una forma de cautiverio.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76968573","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Avatares de la implementación del modelo étnico-cultural de nación en la construcción identitaria en África subsahariana: un estudio de caso 撒哈拉以南非洲民族文化国家模式在身份建设中的实施:一个案例研究
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.53887
Goualo Lazare Flan
{"title":"Avatares de la implementación del modelo étnico-cultural de nación en la construcción identitaria en África subsahariana: un estudio de caso","authors":"Goualo Lazare Flan","doi":"10.15517/h.v13i2.53887","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.53887","url":null,"abstract":"El texto analiza las limitaciones de la implementación del modelo étnico-cultural de nación en la construcción identitaria en África subsahariana a partir del caso de Costa de Marfil. Constituye una indagación de corte cualitativo que recurre al método de estudios de caso, que se sustenta en la investigación documental y la entrevista en profundidad para la recolección de datos, así como en la inducción y el análisis del discurso para la interpretación de la información. La investigación resalta que ha sido problemática la cuestión identitaria en la construcción del Estado marfileño en particular y África subsahariana en general, debido a que los modelos identitarios implementados, en su mayoría heredados de Occidente, desencajan con la compleja realidad y la estructura etnológica densamente heterogénea de los países de esta región y, a la vez, responden de manera torpe en su implementación a agendas particulares e intereses políticos de gobiernos de turno.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"27 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85226423","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Positivismo y reforma universitaria en Honduras durante el Gobierno de Marco Aurelio Soto (1876-1883) 马可·奥雷里奥·索托(1876-1883)统治时期洪都拉斯的实证主义与大学改革
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.53124
José Manuel Cardona Amaya
{"title":"Positivismo y reforma universitaria en Honduras durante el Gobierno de Marco Aurelio Soto (1876-1883)","authors":"José Manuel Cardona Amaya","doi":"10.15517/h.v13i2.53124","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.53124","url":null,"abstract":"Este artículo expone la reforma universitaria basada en el positivismo que fue conducida por el Gobierno de Marco Aurelio Soto (1876-1883) en Honduras. Su objetivo es demostrar cómo los reformadores plantearon la filosofía positiva como un avance, en comparación al modelo humanista que anteriormente tenía la Universidad hondureña, y cómo esta corriente de pensamiento se plasmó en el Código de Instrucción Pública de 1882. Se utilizaron fuentes originales de la época, mediante las cuales fue posible mostrar los argumentos que esgrimieron los reformadores para adoptar el modelo positivista. Finalmente, se concluye que la reforma universitaria impulsada por los reformadores liberales en Honduras fracasó y el modelo enfrentó reformas y reajustes en los años inmediatos a su imposición.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"2014 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78704991","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Aproximación a la discriminación de grupos en situación de vulnerabilidad desde una perspectiva jurídica, social y ética 从法律、社会和伦理的角度处理弱势群体的歧视问题
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.51543
José Barquet Muñoz, J. C. Vázquez Parra
{"title":"Aproximación a la discriminación de grupos en situación de vulnerabilidad desde una perspectiva jurídica, social y ética","authors":"José Barquet Muñoz, J. C. Vázquez Parra","doi":"10.15517/h.v13i2.51543","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.51543","url":null,"abstract":"El presente artículo busca hacer una reflexión en torno a diferentes nociones jurídicas relacionadas con la discriminación. Para ello, es necesario hacer una breve incursión en el campo de la ética, tomando en cuenta algunos estudios doctrinales alrededor de otros conceptos como los de igualdad y dignidad, así como los tipos de discriminación y la discriminación interseccional. También se ofrece una perspectiva jurídica y social para contar con un concepto universal extraído desde la regulación internacional como la Declaración Universal de Derechos Humanos y algunas convenciones regionales y especiales aplicables. Posteriormente, se toma el ejemplo de México para seguir desarrollando el concepto, al ser un país donde la regulación contra la discriminación ha sido considerablemente amplia. Por último, se hace una breve descripción para la reflexión sobre cinco grupos en situaciones de vulnerabilidad que, a pesar de que no son minorías por cuantía, históricamente han sido objeto de la discriminación estructural. El análisis de estas reflexiones y ejemplos expuestos en este artículo sirven para identificar los actos de discriminación que se presentan en diferentes formas y, de esta manera, ser capaz de tomar acciones para evitar y combatir estos actos con el fin de buscar una sana convivencia bajo un ordenamiento ético y social.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80746918","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El mundo es bello: conceptualizaciones de la estetización en el pensamiento contemporáneo 世界是美丽的:当代思想中的美学概念化
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.52674
Tatiana Staroselsky
{"title":"El mundo es bello: conceptualizaciones de la estetización en el pensamiento contemporáneo","authors":"Tatiana Staroselsky","doi":"10.15517/h.v13i2.52674","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.52674","url":null,"abstract":"A casi un siglo del célebre diagnóstico benjaminiano de una estetización de la política en manos del fascismo, el concepto de estetización ha pasado a ser un eje central en muchas descripciones sociológicas, filosóficas y artísticas del mundo en que vivimos. Desde la estetización de la vida hasta la sociedad del espectáculo, diferentes autores se abocaron a diagnosticar formas problemáticas de presencia de “lo estético” en ámbitos, en principio, “no estéticos”. En este marco, este trabajo ofrece una cartografía de algunos de esos diagnósticos y una interpretación de los sentidos que en cada caso adquiere la idea misma de estetización.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"32 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73360839","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El pensamiento del Después de Auschwitz y el colonialismo. Una interpelación desde C. R. L. James y Aimé Césaire 后奥斯维辛和殖民主义的思想。来自c.r.l. James和aime cesaire的质询
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.52550
R. I. Rodríguez Soriano
{"title":"El pensamiento del Después de Auschwitz y el colonialismo. Una interpelación desde C. R. L. James y Aimé Césaire","authors":"R. I. Rodríguez Soriano","doi":"10.15517/h.v13i2.52550","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.52550","url":null,"abstract":"En este artículo se hará una exposición de las bases teóricas sobre la postura adorniana del Después de Auschwitz, cuyo análisis se centra en lo que esta establece sobre la modernidad, la racionalidad occidental y la Ilustración, así como la interpretación sobre las implicaciones de Auschwitz. Con base en estos planteamientos, se propone una contraposición de ideas a través de una exposición de la perspectiva crítica a la modernidad y la racionalidad occidental que elaboraron dos importantes autores afrocaribeños en la década de los cincuenta: Aimé Césaire y C. R. L. James. Ambos autores, en sus respectivas críticas, tratan el problema del nazismo. Sin embargo, a diferencia de la postura adorniana del Después de Auschwitz, el punto de partida de los pensadores afrocaribeños no es el nazismo, ni Auschwitz, sino la esclavitud y el colonialismo que las naciones europeas emprendieron en todo el mundo y que, de acuerdo con ellos, implicaron el inicio del despliegue de la violencia moderna.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"75 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72970801","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Los pueblos originarios de Costa Rica y la construcción de su imaginario desde la enseñanza de los Estudios Sociales: el caso maleku 哥斯达黎加的土著人民和从社会研究教学中构建他们的想象:马勒库案例
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.15517/h.v13i2.52966
Juan Carlos Naranjo Segura, Christofer Bolaños-Alvarado
{"title":"Los pueblos originarios de Costa Rica y la construcción de su imaginario desde la enseñanza de los Estudios Sociales: el caso maleku","authors":"Juan Carlos Naranjo Segura, Christofer Bolaños-Alvarado","doi":"10.15517/h.v13i2.52966","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i2.52966","url":null,"abstract":"Este artículo resume los hallazgos del trabajo final de graduación, cuya finalidad fue analizar la dinámica del currículo oficial dentro del programa de Estudios Sociales y su papel en la construcción del imaginario sobre los pueblos indígenas de Costa Rica, en contraste con la realidad de estas comunidades y su autorrepresentación. Se tomó como referencia al grupo maleku, así como las representaciones de estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Profesional (CTP) de Zarcero sobre estos colectivos étnicos. Para ello, se consideraron aspectos como la economía, la cultura, la vida cotidiana e, incluso, mitos y realidades. La metodología empleada fue cualitativa. Se utilizaron técnicas como el relato de historias de vida, entrevistas semiestructuradas, cuestionarios cualitativos, análisis de contenido y entrevistas grupales. Se determinó que el programa no crea estereotipos, pero sí los reproduce. Asimismo, las opiniones y valoraciones de los pueblos indígenas maleku sobre su realidad rompen estos estereotipos reproducidos en el currículo.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"37 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83848767","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Revisiting Genesis: Living as Misspelling 重新审视《创世纪》:以拼写错误的方式生活
IF 0.1
Revista Humanidades Pub Date : 2023-01-02 DOI: 10.15517/h.v13i1.52598
M. Băcăran
{"title":"Revisiting Genesis: Living as Misspelling","authors":"M. Băcăran","doi":"10.15517/h.v13i1.52598","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/h.v13i1.52598","url":null,"abstract":"This paper revisits the online documentation of Eduardo Kac’s work Genesis (1999) in order to address the problematic of embodiment as it emerges in the process of specta(c)torship afforded by this work. The central piece of Genesis consisted in a genetically modified bacteria which incorporated an artist-designed synthetic gene created by translating into DNA base pairs a sentence from the biblical book of Genesis. The reading that I propose problematizes the meaning of the human body in view of the complex entanglement of living and technological systems that appears in this work. Relying on elements from the archival theory formulated by Jacques Derrida, this paper reads Genesis as an attempt to playfully undo the origin (the human master of nature, and the associated duality between culture and nature) form inside the very history that this origin grounds, by folding into one another the cultural archive of the written biblical fragment, the technological archive that makes the work possible, and the DNA as an archive of chemical sequences that constitutes the fundament of life. The article also raises the question of how to address environmental crisis from a perspective that does not rely on the figure of the human and on the nature/culture divide.","PeriodicalId":40128,"journal":{"name":"Revista Humanidades","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81471923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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