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ENSINANDO E APRENDENDO O CULTIVO DE PLANTAS COM A MENTE E O “CORAÇÃO” 用心教植物文化
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-08-06 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17458.45
J. C. Moreira, R. J. Takane, N. Dutra, J. R. Santana
{"title":"ENSINANDO E APRENDENDO O CULTIVO DE PLANTAS COM A MENTE E O “CORAÇÃO”","authors":"J. C. Moreira, R. J. Takane, N. Dutra, J. R. Santana","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17458.45","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17458.45","url":null,"abstract":"Este trabalho teve como objetivo relatar as experiencias, alcances e resultados do Centro de Estudos e Pesquisas em Floricultura (Ceflor-UFC) para repassar ao publico geral os ensinamentos basicos no cultivo de plantas. Utilizou-se de pesquisa bibliografica e eletronica, analise de registros das visitas e oficinas realizadas, coletando-se dados primarios e observacionais, e realizou-se uma analise descritiva, no processo de identificacao dessa acao de extensao. Verifica-se que o projeto realizou oficinas e palestras, produziu artigos, relatorios tecnicos e publicou livros. Descrevem-se os resultados das oficinas realizadas nos anos de 2017 e 2018, sendo 24 oficinas no periodo, o que contou com a participacao de 2.615 inscritos nas oficinas. Foram 14 produtos academicos entregues e relacionados ao projeto. O projeto possui forte caracteristica de extensao universitaria, envolvendo a comunidade interna e externa da Universidade Federal do Ceara, contribuindo para o desenvolvimento intelectual, civico e emocional das pessoas envolvidas.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47691900","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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“CULTURAS DE BEM-ESTAR” NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: YOGA, PAZ E DIREITOS HUMANOS - O QUE HÁ EM COMUM? 大学推广中的“健康文化”:瑜伽、和平与人权——有什么共同点?
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-08-02 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17361.44
A. Cemin, V. Miguel
{"title":"“CULTURAS DE BEM-ESTAR” NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: YOGA, PAZ E DIREITOS HUMANOS - O QUE HÁ EM COMUM?","authors":"A. Cemin, V. Miguel","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17361.44","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17361.44","url":null,"abstract":"EnglishDue to social isolation and intra and interpersonal tension, in work and study environment, Brazilian University Extension, even in its incipient stage, shows the demand for psychophysical balance. The program \"Cultures of Well-Being: Meditation, Yoga, Culture of Peace and Human Rights” aims to respond to this gap, share experiences and verify what is in common among these themes. Guided by the ethnographic method and by the Anthropological concept of Culture and Body Techniques, it held 60 hours of theoretical classes and socio-educational experiences through the subject Training in Social Sciences, at Federal University of Rondonia in partnership with the Cultural Association for Development of Convicted People. It was positively evaluated and resulted in promoting the culture of peace, the harmonic sociability, and effective teaching-learning of body techniques and ethical systems of different “cultures of well-being” that have in common cultural artifacts that aim at life considering socio-environmental and psychophysical balance. portuguesDiante do isolamento e tensao intra e interpessoal, no ambiente de trabalho e estudo, a resposta da Extensao Universitaria brasileira, mesmo incipiente, mostra a demanda por equilibrio psicofisico. O Programa “Culturas de Bem-Estar: meditacao, yoga, cultura de paz e direitos humanos” objetivou responder a essa lacuna, compartilhar vivencias e averiguar o que ha em comum entre esses temas diversos. Orientado pelo metodo etnografico e pelo conceito antropologico de Cultura e de Tecnicas Corporais, realizou 60 horas de aulas teoricas e vivencias socioeducativas no Estagio Supervisionado em Ciencias Sociais (Universidade Federal de Rondonia) na Associacao Cultural para o Desenvolvimento do Apenado. Avaliado positivamente, resultou em promocao da cultura de paz, sociabilidade harmonica e um ensinar-aprender empatico de tecnicas corporais e sistemas eticos de diferentes “culturas de bem-estar”, que tem em comum serem artefatos de cultura que visam a vida com equilibrio socioambiental e psicofisico.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42864507","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ATIVIDADES LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA 发展自愿注意的荒唐活动
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-31 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17071.41
R. A. Santos, F. G. Silva
{"title":"ATIVIDADES LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA","authors":"R. A. Santos, F. G. Silva","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17071.41","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17071.41","url":null,"abstract":"O objetivo deste trabalho foi identificar e analisar atividades ludicas que tem a potencialidade em avaliar e promover o desenvolvimento da atencao voluntaria. Tal identificacao e analise foram feitas a partir da partici-pacao de criancas no projeto de extensao “Jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da atencao voluntaria”, que tinham queixa de Transtorno de Deficit de Atencao e Hiperatividade (TDAH). A concepcao de desenvolvimento, aprendizagem e atividades ludicas que orientou o projeto foi da psicologia historico-cultural. Nao foi identi-ficada qualquer dificuldade na atencao voluntaria das criancas, tendo em vista a etapa de desenvolvimento em que estavam, apesar da queixa de desatencao da professora. A hipotese para a divergencia entre o que foi analisado e a queixa apresentada e que as atividades em sala de aula nao eram motivadoras para as criancas e, na etapa do desenvolvimento em que elas se encontravam, a atencao e dirigida pelos motivos da atividade.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45679929","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PRODUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA DE UM PROJETO EXTENSIONISTA EM SAÚDE BUCAL: SÉRIE HISTÓRICA DE 2011-2020 布查尔卫生推广项目的科技生产：2011-2020年历史系列
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-29 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17775.43
C. B. Fadel, A. H. Rutyna, A. S. Martins, M. F. Silva-Junior
{"title":"PRODUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA DE UM PROJETO EXTENSIONISTA EM SAÚDE BUCAL: SÉRIE HISTÓRICA DE 2011-2020","authors":"C. B. Fadel, A. H. Rutyna, A. S. Martins, M. F. Silva-Junior","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17775.43","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17775.43","url":null,"abstract":"The objective of the study was to describe the technical-scientific production of the outreach project in oral health ``We on the Network: contributions of Dentistry to education, prevention and health maintenance\" over ten years (2011-2020), through a historical series. Regarding technical products, booklets were the most produced (n = 14), followed by videos (n = 12), and games (n = 11). These materials were mostly created in the initial (2011-2012) and final years (2019-2020). In relation to scientific products, abstracts in events (n = 19) and articles in journals (n = 15) were the most produced, even with greater steadiness over time, while book chapters (n = 3) and e-books (n = 2) presented the lowest numbers, being published from 2019 onwards. The Project showed a balanced production regarding technical and scientific products over the ten years. However, a wide variety of types and time oscillations were also observed.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48776059","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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AÇÕES EXTENSIONISTAS NA FORMAÇÃO MÉDICA: VIVÊNCIAS SOBRE SAÚDE DO IDOSO E A DANÇA DE SALÃO 医学教育的推广行动:老年人健康和交际舞的经验
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-28 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17359.42
Luiz Henrique Correa Baggio, M. Silverio, J. Friestino
{"title":"AÇÕES EXTENSIONISTAS NA FORMAÇÃO MÉDICA: VIVÊNCIAS SOBRE SAÚDE DO IDOSO E A DANÇA DE SALÃO","authors":"Luiz Henrique Correa Baggio, M. Silverio, J. Friestino","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17359.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17359.42","url":null,"abstract":"A danca de salao tem beneficios na saude e qualidade de vida dos idosos, pois possibilita o envelhecimento ativo e a sociabilidade. Objetiva-se relatar a experiencia extensionista de estudantes de Medicina no componente curricular de Saude Coletiva III, realizada com idosos para tratar os temas saude do trabalhador e a danca de salao. Dois estudantes relataram acoes realizadas, em 2018, com um grupo de idosos, em um centro comunitario pertencente ao territorio do Centro de Saude da Familia, onde as praticas de Saude Coletiva sao realizadas. O papel das atividades de extensao no ensino academico do curso de Medicina compreende formas de respeitar, ouvir e interagir atraves do dialogo e do contato humano. Correlacionar os temas de saude do trabalhador e a populacao idosa foi de grande valia para a formacao dos futuros medicos. A atividade possibilitou o resgate das relacoes sociais, proporcionando um envelhecimento ativo e a troca de saberes.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43256337","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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OBSERVATÓRIO DA DEMOCRACIA DE ALFENAS/MG: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS ATRAVÉS DO PARLAMENTO JOVEM ALFENAS民主观察:通过青年议会进行人权教育的可能性和挑战
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-20 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17424.40
Gleyton Trindade, F. LÁZARO JÚNIOR, T. Silame
{"title":"OBSERVATÓRIO DA DEMOCRACIA DE ALFENAS/MG: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS ATRAVÉS DO PARLAMENTO JOVEM","authors":"Gleyton Trindade, F. LÁZARO JÚNIOR, T. Silame","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17424.40","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17424.40","url":null,"abstract":"Este texto constitui um relato sobre a experiencia do projeto de extensao Observatorio da Democracia com a implementacao do Parlamento Jovem na cidade de Alfenas/MG. O projeto pretendeu valorizar espacos de formacao e educacao politica democratica e educacao em direitos humanos utilizando o Parlamento Jovem como acao articuladora. A metodologia consistiu no planejamento e realizacao compartilhada de oficinas, palestras, plenarias e materiais informativos em parceria com entidades civis e Câmara Municipal. Este relato tambem reflete sobre as possibilidades e os limites de uma acao de extensao em educacao em direitos humanos articulada atraves do Parlamento Jovem. Entre as possibilidades, o aproveitamento da estrutura e eixos tematicos desenvolvidos pela Assembleia de Minas, a articulacao entre poder legislativo, universidade e associacoes civis. Entre os desafios, o ainda baixo investimento das Câmaras em educacao politica e a consequente desarticulacao com as escolas em acoes educativas.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45753885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM EMPRESAS JUNIORES: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS EM COMPLEMENTO À FORMAÇÃO SUPERIOR 初级公司的大学推广:发展技能作为高等教育的补充
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-19 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17375.39
B. G. Aguiar, A. G. SANT'ANNA, F. Teixeira
{"title":"EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM EMPRESAS JUNIORES: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS EM COMPLEMENTO À FORMAÇÃO SUPERIOR","authors":"B. G. Aguiar, A. G. SANT'ANNA, F. Teixeira","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17375.39","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17375.39","url":null,"abstract":"Empresa Junior e uma associacao civil sem fins lucrativos, que visa proporcionar a aplicacao dos conhecimentos obtidos por estudantes ao longo da graduacao. O objetivo deste estudo foi mostrar as contribuicoes das empresas juniores para a formacao superior, identificando o que leva universitarios a participarem dessas organizacoes, bem como os tipos de atividades e as competencias que sao desenvolvidas. Adotou-se como metodo de pesquisa o estudo de casos multiplos holisticos. Participaram 108 universitarios, membros de 11 empresas juniores de diferentes cursos de graduacao, sediados na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. As informacoes foram coletadas em questionario semiestruturado online e submetidas a analise estatistica descritiva. Os resultados sugerem que os universitarios percebem a necessidade da busca por oportunidades para complementacao da formacao. As experiencias favorecem o crescimento profissional, propiciam aplicacao pratica de conhecimentos e possibilitam o desenvolvimento de competencias, tais como o trabalho em equipe e a habilidade em resolver problemas.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41991298","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA EM ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) 社会援助参考中心的环境教育实践
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-16 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17154.38
G. S. G. Chiquetto, O. S. Ribeiro, A. S. Teles, A. S. Maeda, Lucas Castro Torres, F. A. Costa
{"title":"PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA EM ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)","authors":"G. S. G. Chiquetto, O. S. Ribeiro, A. S. Teles, A. S. Maeda, Lucas Castro Torres, F. A. Costa","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17154.38","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17154.38","url":null,"abstract":"A educacao ambiental visa despertar nas pessoas o cuidado com o ambiente, buscando assegurar seus direitos e responsabilidades para com o ambiente. Nas comunidades, a educacao ambiental pode ser determinante para minimizar os impactos negativos decorrentes das acoes antropicas e promover a mudanca de habito. Nesse sentido, o Projeto de Extensao Educacao Ambiental em Comunidades da Universidade Catolica Dom Bosco (UCDB), em parceria com o Centro de Referencia de Assistencia Social Albino Coimbra Filho, realizou atividades abordando a educacao ambiental, visando desenvolver competencias e habilidades, para a conservacao e uso consciente dos recursos naturais. As atividades desenvolvidas tiveram como publico-alvo a comunidade assistida pelo CRAS e a tematica foi abordada atraves de oficinas, palestras, rodas de conversas, tardes de brincadeiras e a construcao de um parquinho de recreacao com pneus inserviveis. Tais acoes contribuiram para reflexoes sobre a necessidade de promover uma mudanca de habitos, alem de aprimorar os valores etico-ambientais para o exercicio da cidadania.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41995308","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EXTENSÃO ALÉM DOS MUROS DA UNIVERSIDADE: PRODUÇÃO COLETIVA DE UM RECURSO EDUCACIONAL ABERTO COMO POSSIBILIDADE DE DISSEMINAÇÃO DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL 大学围墙之外的延伸:集体生产开放的教育资源，作为传播情感教育的可能性
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-14 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17861.37
C. Decarli, G. Kirinus, C. I. Boll
{"title":"EXTENSÃO ALÉM DOS MUROS DA UNIVERSIDADE: PRODUÇÃO COLETIVA DE UM RECURSO EDUCACIONAL ABERTO COMO POSSIBILIDADE DE DISSEMINAÇÃO DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL","authors":"C. Decarli, G. Kirinus, C. I. Boll","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17861.37","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17861.37","url":null,"abstract":"The article presents an excerpt from an experience report in the outreach course: “Emotional Education and Scientific Education: creating socio-emotional competences with Open Educational Resources - OER in the subjects related to Natural Sciences”. The project was developed with undergraduate students in the Natural Sciences undergraduate course at the Federal University of Rio Grande do Sul – UFRGS. The objective is to present the production of an OER of Emotional Education in the context of Science Education built by teachers during their initial professional education and to list its relevance and scope in the teaching practice The methodology consists of reports on the OER creation on the Canva graphic designer platform and the analysis of course participants’ testimonials in relation to the course. The results present the topics covered in the digital magazine and the teaching and learning skills that can be addressed in the area of natural sciences in basic education. The tool produced will be useful to disseminate the theme of Emotional Education.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44823445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM DANÇAS CIRCULARES: REFLEXÕES NA PRÁTICA PROFISSIONAL DE EDUCADORAS 循环舞的大学延伸：教育实践的思考
Revista Conexao UEPG Pub Date : 2021-07-12 DOI: 10.5212/rev.conexao.v.17.17380.34
Claudia Laus Angelo, L. Oliveira, Diana Paula Salomão de Freitas
{"title":"EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM DANÇAS CIRCULARES: REFLEXÕES NA PRÁTICA PROFISSIONAL DE EDUCADORAS","authors":"Claudia Laus Angelo, L. Oliveira, Diana Paula Salomão de Freitas","doi":"10.5212/rev.conexao.v.17.17380.34","DOIUrl":"https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.17.17380.34","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada no âmbito do Projeto de Extensao Pampa Circular - Dancas Circulares no Pampa, desenvolvido na Universidade Federal do Pampa, com o objetivo de verificar se a vivencia de dancas circulares traz contribuicoes para a pratica profissional de educadoras. Os dados foram produzidos a partir de falas e/ou escritas de dez educadoras-participantes e apreciados por Analise Textual Discursiva em dialogo com teoricos que destacam potencialidades das dancas circulares na Educacao. Da analise emergiram duas grandes categorias: aspectos do sentir, evidenciados em unidades de sentido como tranquilidade, alegria, criatividade e integracao; e aspectos do agir, nos quais esses sentimentos sao transpostos para a vida pessoal e para as acoes desempenhadas nos seus ambientes de trabalho. As educadoras veem possibilidades de levar as dancas circulares para as praticas que desenvolvem com o proposito de estimular o movimento, cultivar a sensibilidade e integrar a comunidade escolar.","PeriodicalId":33373,"journal":{"name":"Revista Conexao UEPG","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45673044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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