EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM DANÇAS CIRCULARES: REFLEXÕES NA PRÁTICA PROFISSIONAL DE EDUCADORAS

Abstract

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada no âmbito do Projeto de Extensao Pampa Circular - Dancas Circulares no Pampa, desenvolvido na Universidade Federal do Pampa, com o objetivo de verificar se a vivencia de dancas circulares traz contribuicoes para a pratica profissional de educadoras. Os dados foram produzidos a partir de falas e/ou escritas de dez educadoras-participantes e apreciados por Analise Textual Discursiva em dialogo com teoricos que destacam potencialidades das dancas circulares na Educacao. Da analise emergiram duas grandes categorias: aspectos do sentir, evidenciados em unidades de sentido como tranquilidade, alegria, criatividade e integracao; e aspectos do agir, nos quais esses sentimentos sao transpostos para a vida pessoal e para as acoes desempenhadas nos seus ambientes de trabalho. As educadoras veem possibilidades de levar as dancas circulares para as praticas que desenvolvem com o proposito de estimular o movimento, cultivar a sensibilidade e integrar a comunidade escolar.