Jurnal Serambi Akademica最新文献

{"title":"Memahami Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah Melalui Model Pembelajaran Interaktif di SMP Muhammadiyah Banda Aceh","authors":"N. Nurhayati","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1530","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1530","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah materi pengertian dan ruang lingkup sejarah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, setiap iklus terdiri dari tiga kali pertemuan, setiap pertemuan terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Banda Aceh tahun pelajaran 2016/2017 berjumlah 32 siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis diskriptif komparatif dengan membandingkan kondisi awal dengan hasil-hasil yang dicapai pada setiap siklus, dan analisis deskriptif kualitatif hasil observasi dengan membandingkan hasil observasi dan refleksi pada siklus satu, siklus dua dan siklus tiga. Dari hasil tersebut penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran interatif dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Banda Aceh dalam pelajaran sejarah materi pengertian dan ruang lingkup sejarah, ini dibuktikan dari hasil tes siklus yaitu siswa yang dapat mencapai nilai KKM yaitu pada observasi awal (pra siklus) 16 siswa (50%), pada siklus I meningkat menjadi 20 siswa (62%) dan pada akhir siklus yaitu siklus II meningkat menjadi 29 siswa (91%) dari 32 jumlah siswa keseluruhannya. Dengan demikian dapat penulis simpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran interaktif sangat efektif digunakan dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya terhadap pelajarn Sejarah materi pengertian dan ruang lingkup sejarah.Kata Kunci : Interaktif, Hasil Belajar, Sejarah","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125617183","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengelolaan Konsumsi Air Bersih pada Rumah Tangga di Kecamatan Peudada Kabupaten Bireun","authors":"Zulhilmi Zulhilmi, I. Idawati","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1523","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1523","url":null,"abstract":"Clean water is one of the important needs in human life and a natural resource that has a very vital function. A preliminary study conducted in Peudada Subdistrict by visiting 20 community houses in several villages found that the community was increasingly aware of the importance of clean water, which led to increased demand for clean water. The purpose of the study was to analyze the factors that influence the level of implementation of management of clean water consumption in households in Peudada Subdistrict, Bireuen District in 2019. This type of research is a quantitative study conducted by analytic survey with cross sectional approach. The population is the number of all adolescents as many as 4,892 families, using the sample solvin formula in this study 98 families. The results showed that there was a relationship between family income and water consumption, with a probability value (0.029) <sig_α = 0.05, there was a relationship between the number of family members with water consumption, with a probability value (0.019) <sig_α = 0.05, there was a relationship family members with water consumption, with a probability value (0,000) <sig_α = 0.05, there is a relationship between other clean water sources and water consumption, with a probability value (0.019) <sig_α = 0.05 and the dominant clean water quality variable influences management clean water consumption because it has an EXP value (B) with an overall value of percentage = 64.3%.Keyword : Management of Clean Water Consumption, HouseholdsABSTRAKAir bersih merupakan salah satu kebutuhan penting dalam kehidupan manusia dan menjadi sumber daya alam yang memiliki fungsi sangat vital. Studi pendahuluan yang dilakukan di Kecamatan Peudada dengan mendatangi 20 rumah masyarakat di beberapa desa menemukan hasil bahwa masyarakat semakin sadar dengan pentingnya air bersih sehingga menyebabkan meningkatnya permintaan ait bersih. Tujuan penelitian untuk menganalisis faktor yang memengaruhi tingkat penerapan pengelolaan konsumsi air bersih pada rumah tangga di Kecamatan Peudada Kabupaten Bireuen tahun 2019. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilakukan secara survey analitik dengan pendekatan crosssectional. Populasi adalah jumlah seluruh remaja sebanyak 4.892 KK, dengan menggunakan rumus solvin sampel dalam penelitian ini 98 KK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan pendapatan keluarga dengan konsumsi air, dengan nilai probabilitasnya (0,029) <sig_α = 0,05, ada hubungan jumlah anggota keluarga dengan konsumsi air, dengan nilai probabilitasnya (0,019) <sig_α = 0,05, ada hubungan jumlah anggota keluarga dengan konsumsi air, dengan nilai probabilitasnya (0,000)<sig_α = 0,05, ada hubungan sumber air bersih lain dengan konsumsi air, dengan nilai probabilitasnya (0,019)<sig_α = 0,05 dan variabel kualitas air bersih dominan memengaruhi penerapan pengelolaan konsumsi air bersih karena memiliki nilai EXP (B) dengan nilai Overall percentage= 64,3%Kata Kunci : Pengelolaan ","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128544997","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Kepatuhan Kunjungan Antenatal Care pada Ibu Hamil di Puskesmas Muara Batu Kabupaten Aceh Utara","authors":"Silmiyanti Silmiyanti, I. Idawati","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1524","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1524","url":null,"abstract":"Antenatal care (ANC) is a comprehensive and quality antenatal care provided to all pregnant women. The initial survey conducted at the North Aceh District Muara Batu Health Center found that K1 coverage in 2016 was 90% and K4 coverage was 79%, this had not yet reached the set target of 100%. The aim of the study was to determine the effect of knowledge, attitudes, availability of ANC services, access to health services, husband's support and sources of information on adherence to conducting antenatal care visits at Muara Batu health center in North Aceh Regency in 2018. Mixed method research with quantitative and qualitative approaches. The population is all pregnant women who visited when the researchers conducted the study, namely as many as 32 respondents. The quantitative approach sample is 32 respondents with total sampling technique. The qualitative sample consisted of 3 pregnant women, 3 husbands and 1 midwife. The results showed that there was a relationship of compliance visits to do antenatal care with knowledge, attitudes and sources of information on pregnant women. It is recommended for pregnant women to increase their knowledge about antenatal care visits through electronic media and print media, besides that they are expected to attend if there is an extension meeting or posyandu in the village that delivers health information specifically about antenatal care. Keywoards : Compliance, ANC visit, Pregnant ","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123197450","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Meningkatkan Hasil Belajar Teks Narrative melalui Metode Role Playing Pada Siswa SMP Islam Banda Aceh","authors":"M. Mariani","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1528","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1528","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris pembahasan teks narrative Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, setiap siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan dan pada pertemuan ketiga setiap siklus dilaksanakan pengukuran hasil belajar melalui tes . Yang menjadi subyek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IX SMP Islam Banda Aceh tahun pelajaran 2017/2018 sebanyak 31 siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis diskriptif komparatif dengan membandingkan kondisi awal dengan hasil-hasil yang dicapai pada setiap siklus, dan analisis deskriptif kualitatif hasil observasi dengan membandingkan hasil observasi dan refleksi pada siklus I dan siklus 2. Dari hasil tes yang dilakukan setiap siklus terjadi peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa dengan menggunakan metode role playing dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa. Yaitu sebanyak 42 % yaitu dari kondisi awal 35% (hasil tes pra siklus) menjadi 77% (hasil tes siklus terakhir) terhadap siswa SMP Islam Banda Aceh. Dengan demikian penelitian ini telah dianggap berhasil dan dapat dijadikan referansi pagi guru lain guna meningkatkan prestasi belajar siswa. Kata Kunci : Role Playing, teks narrative, SMP Islam","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133902715","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Penerapan Strategi Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Komputer Akuntansi Siswa SMK Negeri 1 Banda Aceh","authors":"Iswinar Iswinar","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1511","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1511","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar Komputer Akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan penerapan Strategi Problem Based Learning. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI Akuntansi yang terdiri dari XI Akuntansi 1, dan XI Akuntansi 2, sedangkan yang menjadi subjek adalah kelas XI Akuntansi 1. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas sebanyak dua siklus. Pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh peningkatan Hasil Belajar Komputer Akuntansi aspek kognitif pada siklus I perolehan rata-rata nilai dan persentase ketuntasan KKM kelas XI Akuntansi 1 sebesar 60,52 dan 24,14%. Pada siklus II terjadi peningkatan perolehan rata-rata nilai dan persentase ketuntasan KKM kelas XI Akuntansi sebesar 83,83 dan 100%. Hasil Belajar Komputer Akuntansi aspek afektif pada siklus I perolehan rata-rata skor kelas XI Akuntansi sebesar 56,03%. Pada siklus II terjadi peningkatan perolehan rata-rata skor kelas XI Akuntansi sebesar 85,34%, Hasil Belajar Komputer Akuntansi aspek psikomotorik pada siklus I perolehan rata-rata skor kelas XI Akuntansi 1 sebesar 67,24%. Pada siklus II terjadi peningkatan perolehan rata-rata skor kelas XI Akuntansi sebesar 85,92%.Kata kunci: Problem Based Learning, Hasil Belajar Komputer Akuntansi","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121942877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Usaha Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Materi Senyawa Karbon Turunan Alkana Di SMA Negeri 1 Syamtalira Aron","authors":"Munawarah Munawarah","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1519","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1519","url":null,"abstract":"Berdasarkan pengamatan peneliti di sekolah, pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran yang bervariatif sangat rendah dan guru cenderung menggunakan model konvesional pada setiap proses pembelajaran yang dilakukannya, sehingga hasil belajar siswa masih jauh dari harapan khususnya pada pelajaran kimia. Hasil pengamatan di SMA Negeri 1 Syamtalira Aron sebagian siswa belum mampu menguasai konsep senyawa karbon turunan alkana. Tujuan penelitian ini sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi senyawa karbon turunan alkana di kelas XII SMA Negeri 1 Syamtalira Aron. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA 1 yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas guru, dan tes. Penelitian terdiri dari tiga siklus. Pada siklus I siswa yang tuntas 18 orang (75%). Siklus II siswa yang tuntas 21 orang (87,5%), sedangkan pada siklus III siswa yang tuntas belajar 22 orang (91,67%). Berdasarkan persentase tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I belum mencapai ketuntasan secara klasikal, akan tetapi pada siklus II dan siklus III mencapai ketuntasan secara klasikal, karena siswa yang tuntas secara individual ≥ 85%. Hasil observasi terhadap kemampuan guru mengelola pembelajaran diperoleh bahwa aktivitas guru mengelola pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berada pada kategori baik dan setiap siklus mengalami peningkatan. Hasil observasi terhadap aktivitas siswa selama proses pembelajaran mengalami peningkatan, meskipun ada aktivitas yang tidak efektif pada setiap siklus, tetapi persentase aktivitasnya menuju nilai yang lebih baik.Kata Kunci: Kooperatif Tipe STAD, Senyawa Karbon, Alkana, Siswa","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134411785","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Pada Materi Koperasi SMA Negeri 1 Syamtalira Aron Kabupaten Aceh Utara","authors":"M. Mansur","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1518","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1518","url":null,"abstract":"Semakin berkembangnya dunia pendidikan, guru dalam melaksanakan Proses Belajar Mengajar dituntut menggunakan berbagai strategi pembelajaran dan berbagai media yang bervariasi agar mampu mengaktifkan interaksi peserta didik dengan guru, peserta didik dengan peserta didik serta peserta didik dengan lingkungannya. Peran guru bukan satu-satunya sumber ilmu di kelas bergeser menjadi fasilitator bagi peserta didik. Peserta didik, buku-buku pelajaran, jaringan internet, lingkungan sekitar dan teman sejawat untuk dijadikan sebagai sumber belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketuntasan belajar peserta didik setelah penggunaan Model Kooperatif Group Investigation serta persentase kemampuan berfikir peserta didik pada materi Koperasi Pelajaran Ekonomi. Prosedur penelitian dilakukan sebanyak dua siklus, dalam setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pada tahap observasi dilakukan pengumpulan data dengan melakukan pengamatan terhadap aktifitas peserta didik dan guru dalam proeses belajar mengajar melalui penggunaan Model Kooperatif Group Investigation pada pelajaran ekonomi. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation dapat diketahui bahwa motivasi belajar peserta didik sebesar 72,92%. Hal ini ditunjukkan oleh keaktifan peserta didik dalam mengajukan pertanyaan, menyelesaikan soal dan pengambilan kesimpulan yang menyangkut dengan materi Koperasi. Sedangkan prestasi belajar ditemukan terjadinya peningkatan setiap siklus. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Group Investigation dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa dalam materi koperasi. Kata Kunci : Kooperatif Group Investigation, Hasil Belajar","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133923907","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Penggunaan Snake and Ladder Game untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa SMPLB Banda Aceh","authors":"Mariah M Yunus","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1512","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1512","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan latar belakang berupa beberapa siswa jarang fokus dan kurang aktif dalam pembelajaran Bahasa Inggris serta kurang mengunakan Bahasa Inggris dalam menanyakan sesuatu.Sehingga beberapa siswa mendapatkan hasil belajar yang kurang memuaskan. Oleh karena itu, perlu dilaksanakan suatu pembelajaran yang dapat memberi kesempatan kepada siswa untuk melakukan kegiatan speaking dalam bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk serta hasil belajar siswa kelas IX di SMPLB Banda Aceh dalam pembelajaran speaking dengan menggunakan media games. Dalam penelitian ini, peneliti menerapkan media games dalam pembelajaran bahasa Inggris dalam keterampilan berbicara di SMPLB Banda Aceh. Games dirancang untuk dapat memberi banyak kesempatan bagi siswa untuk melakukan kegiatan berbicara agar pembelajaran speaking dapa bermakna dan menyenangkan bagi siswa di sekolah.Subjek penelitian terdiri dari 11 siswa kelas IX di SMPLB Banda Aceh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, catatan lapangan, rekaman video, serta dokumentasi. Kesimpulan hasil penelitian ini diantaranya, nilai rerata hasi belajar keterampilan speaking meningkat pada setiap siklusnya.Pada siklus I adalah 87, dan pada siklus II 91. Dengan demikian, media games dapat dijadikan salah satu upaya untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah.Kata Kunci: Kemampuan, Berbicara, dan Game","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133598545","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pola Asuh Orang Tua dalam Mencegah Perilaku Pergaulan Bebas Remaja Desa Krueng Geukuh Kecamatan Dewantara","authors":"Arini Agustina, I. Idawati","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1525","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1525","url":null,"abstract":"Free association is a double burden for the country of Indonesia because it can cause high sexually transmitted diseases. Aceh has been enveloped by the atmosphere of promiscuity at a very severe stage. A preliminary study conducted in Para Tujuh Hamlet, Krueng Geukuh Village, Dewantara sub-district, found that there was a case of a high school teenager who had a pregnancy outside of marriage. This study aims to determine the effect of knowledge, attitudes, local wisdom, social media, and peers on parenting in preventing promiscuity in adolescents in Krueng Geukuh Village, Dewantara Subdistrict in 2018. This type of research is a quantitative survey conducted analytical with cross sectional approach. Population of 121 people. Samples aged 14-18 years as many as 93 people. The results showed that there was a relationship between knowledge, attitudes, local wisdom, peers on promiscuity and no social media relations, family / parenting style for free association and more dominant attitude variables affecting promiscuity with Exp (B) values higher than on other variables. The results of multiple logistic regression with Overall value = 73.1%. It is expected that adolescents will fortify themselves from the effects of free association such as holding back the desire to do negative things, fulfilling their busy life with positive things and increasing knowledge about religion.Keywords : Parenting Parenting, Free Intercourse Behavior, YouthABSTRAK.Pergaulan bebas menjadi beban ganda bagi negara indonesia karena bisa menyebabkan tingginya penyakit menular seksual. Aceh sudah di selimuti oleh atmosfer perilaku pergaulan bebas pada stadium tingkat yang sudah sangat parah. Studi pendahuluan yang dilakukan di Dusun Para Tujuh Desa Krueng Geukuh kecamatan Dewantara didapatkan adanya kasus salah seorang remaja SMA yang mengalami kehamilan diluar nikah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan, sikap, kearifan lokal, sosial media, dan teman sebaya terhadap pola asuh orang tua dalam mencegah perilaku pergaulan bebas pada remaja di Desa Krueng Geukuh Kecamatan Dewantara tahun 2018. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilakukan secara survey analitik dengan pendekatan cros sectional. Populasi 121 orang. Sampel berusia 14-18 tahun sebanyak 93 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan pengetahuan, sikap, kearifan lokal, teman sebaya terhadap pergaulan bebas dan tidak ada hubungan sosial media, keluarga/pola asuh terhadap pergaulan bebas serta variabel sikap lebih dominan memengaruhi pergaulan bebas dengan Overall percentage = 73,1%. Diharapkan kepada remaja agar membentengi diri dari dampak pergaulan bebas seperti menahan hasrat untuk melakukan hal-hal yang negatif, memenuhi kesibukan diri dengan hal-hal yang positif dan meningkatkan ilmu tentang agama. Kata kunci : Pola Asuh Orang Tua, Perilaku Pergaulan Bebas, Remaja ","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115511290","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pembelajaran Agama Katolik dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching di SD Inpres Wairklau","authors":"Sipriana Oktavia","doi":"10.32672/jsa.v7i5.1532","DOIUrl":"https://doi.org/10.32672/jsa.v7i5.1532","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Agama Katolik siswa kelas V SD Inpres Wairklau Maumere dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Kemmis dan Taggart yang terdiri atas dua siklus dan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Inpres Wairklau yang berjumlah 27 orang . Objek penelitian ini adalah hasil belajar Agama Katolik dan model Pembelajaran Quantum Teaching. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik tes dan instrumen penelitian berupa tes obyektif, dan data dianalisis dengan menggunakan statistik kuantitatif. Rata – rata hasil belajar yang dicapai siswa pada siklus I sebesar 62,25%, dengan ketuntasan klasikal 17,5% dan rata – rata hasil belajar pada siklus II sebesar 81,25% dan ketuntasan klasikal 87,5%. Berarti telah terjadi peningkatan hasil belajar Agama Katolik dari siklus I ke Siklus II sebesar 18,99% dan pingkatan hasil belajar ini sudah melebihi KKM yang ditetapkan yaitu 75. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan hasil belajar Agama Katolik pada siswa kelas V SD Inpres Wairklau.Kata Kunci : Hasil Belajar, Siswa, Model Pembelajaran Quantum Teaching","PeriodicalId":298846,"journal":{"name":"Jurnal Serambi Akademica","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124696064","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}