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IMPACTO DO TRANSTORNO DISMÓRFICO CORPORAL NA SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO DE REVISÕES SISTEMÁTICAS 身体畸形障碍对心理健康的影响：系统性研究综述

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6708

Eugenia Eugenia Dias de Jesus, A. Rosa, Fabricio Faitarone Brasilino, Pedro Jorge Cortes Morales

{"title":"IMPACTO DO TRANSTORNO DISMÓRFICO CORPORAL NA SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO DE REVISÕES SISTEMÁTICAS","authors":"Eugenia Eugenia Dias de Jesus, A. Rosa, Fabricio Faitarone Brasilino, Pedro Jorge Cortes Morales","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6708","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6708","url":null,"abstract":"Introdução: O Transtorno Dismórfico Corporal (TDC), também conhecido como Dismorfia Corporal (DM), caracterizado por uma preocupação excessiva e distorcida com a aparência física, levando a uma percepção negativa e exagerada de supostas imperfeições ou defeitos em partes do corpo. Objetivo: Realizar uma análise abrangente do impacto do TDC na saúde mental, por meio de uma revisão de revisões sistemáticas previamente publicadas. Metodologia: Para a seleção dos estudos, foram utilizadas as plataformas de pesquisa Google Acadêmico e PubMed. As palavras-chave nortearam a seleção de materiais tanto em português quanto em inglês. Foi filtrado as buscas dos artigos pelo ano de 2016 a 2022, abrangendo um intervalo de seis anos. Resultados: Foram selecionados 18 estudos de revisão sistemática, totalizando 525 estudos no geral. Dentre os estudos investigados foi notado que os participantes relataram insatisfação com a imagem corporal, tentativa de suicídio e baixa autoestima. Além disso, foram detectados cinco tipos de transtornos que pessoas com dismorfia muscular podem vir a acarretar, sendo eles Transtornos Depressivos, Alimentares, de Ansiedade, Obsessivo-compulsivo e do Estresse pós-traumático. Conclusão: Foi constatado que os sujeitos que apresentam dismorfia muscular podem gerar prejuízos ainda maiores para a saúde mental, desencadeando consequências ainda mais adversas. Estes achados ressaltam a necessidade de investir em mais pesquisas sobre esse tema, a fim de promover estratégias eficazes de intervenção e prevenção.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"108 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140482470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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JUDÔ NA ESCOLA: PERSPECTIVAS DE GRADUANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA 学校里的柔道：体育教育本科生的观点

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6793

Maria eduarda Bezerra Lacerda Swendsen, Edson Swendsen Ferreira da Rocha

{"title":"JUDÔ NA ESCOLA: PERSPECTIVAS DE GRADUANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA","authors":"Maria eduarda Bezerra Lacerda Swendsen, Edson Swendsen Ferreira da Rocha","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6793","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6793","url":null,"abstract":"Introdução: Esta pesquisa apresenta uma análise sobre a perspectiva dos discentes de licenciatura em educação física da Universidade Federal da Paraíba sobre o judô como conteúdo escolar. O Objetivo é relacionar experiências da vivência do judô durante a formação docente, com as futuras posturas pedagógicas a serem adotadas, compreender as expectativas e identificar dificuldades sobre essa luta em âmbito escolar. Métodos: o estudo é de natureza qualitativa, de tipologia descritivo-explicativa, com recorte temporal transversal. Teve como instrumento de coleta de dados entrevistas semi-estruturadas, que foram fundamentadas na análise de discurso. Participaram da investigação 30 discentes de licenciatura em educação física matriculados na UFPB, que já tinham cursado a disciplina judô. Resultados: os relatos mencionaram fatores como atenção, concentração, cooperação, respeito e defesa pessoal advindos da prática da modalidade. Além disso, ao questionar sobre as expectativas, foram identificados contextos que podem resultar na não abordagem dessa disciplina, como o (pre)conceito da violência, a evasão das aulas justificada pelo uso de aparelhos eletrônicos e imperativos sociais como a concepção de gênero, que ainda está presente na atualidade. Conclusão: essa pesquisa torna-se relevante quando se remete a importância do judô em âmbito escolar, contribuindo também, nos quesitos principais do estudo que relatam as perspectivas dos discentes nos discursos obtidos, analisados e expostos, tornando-se instrumento de derivadas pesquisas e análises. Espera-se contribuir com reflexões sobre os meios didático-pedagógicos ainda na formação docente, possibilitando ao futuro professor, segurança e domínio do ensino do judô para que esse esporte esteja presente nas aulas de educação física.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"49 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140484185","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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APLICAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADAS À SAÚDE AO TREINAMENTO 人工智能在以健康和培训为目标的体育教育中的应用

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6780

Dhiogo Amaral, Ricardo Damatto

{"title":"APLICAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADAS À SAÚDE AO TREINAMENTO","authors":"Dhiogo Amaral, Ricardo Damatto","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6780","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6780","url":null,"abstract":"Introdução: Dado o rápido crescimento da Inteligência Artificial em diversas áreas, seria natural esperar a utilização de seus recursos na Educação Física. No entanto, as aplicações nesse cenário ainda são pontuais. Apesar disso, o potencial para essa área é gigantesco, e especialistas têm uma visão otimista sobre seu desenvolvimento. Objetivo: Este estudo tem como objetivo explorar o panorama atual da Inteligência Artificial na Educação Física, mais especificamente sua utilização na Avaliação e Prescrição de Treinos, abrangendo objetivos como ganho de desempenho, manutenção da saúde e acompanhamento do treinamento. Métodos: No contexto de uma revisão de literatura, as buscas foram conduzidas em bases de dados de acesso público, utilizando descritores que tinham como objetivo a seleção de trabalhos que estivessem alinhados com o objetivo da pesquisa. Não houve critérios de exclusão baseados na língua ou data de publicação. Os trabalhos selecionados deveriam estar relacionados ao tema da pesquisa. Ao final, foram selecionados sete trabalhos. Resultados: Os estudos selecionados, apesar de em número reduzido, revelaram um cenário que já demonstra resultados positivos e expectativas otimistas para o futuro da área. Conclusão: Conclui-se que a inteligência artificial está em rápido desenvolvimento e que há necessidade de adaptação por parte dos profissionais de Educação Física, que devem estar prontos para utilizar as novas ferramentas proporcionadas pela inteligência artificial a seu favor.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"136 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140485013","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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CORTE EPISTEMOLÓGICO NAS CIÊNCIAS HUMANAS 人文科学认识论的突破

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6740

Valecio Senna Vasoncelos da Silva

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RELACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE SEDENTARISMO, DE OXIGENACIÓN Y EL ÍMC DE UN GRUPO DE ADMINISTRATIVOS DE UN CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO UBICADO EN LA PROVINCIA DE VERAGUAS. AÑO 2023 位于贝拉瓜斯省的一所地区大学中心的一组行政人员久坐不动的生活方式、氧饱和度和囊肿之间的关系。2023 年

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6766

E. Pinto, J. Alvarado, Bony Lopez, Elzebir Tejedor

{"title":"RELACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE SEDENTARISMO, DE OXIGENACIÓN Y EL ÍMC DE UN GRUPO DE ADMINISTRATIVOS DE UN CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO UBICADO EN LA PROVINCIA DE VERAGUAS. AÑO 2023","authors":"E. Pinto, J. Alvarado, Bony Lopez, Elzebir Tejedor","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6766","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6766","url":null,"abstract":"Los profesionales, especialmente, los que laboran en la parte administrativa, en las instituciones de educación superior, suelen pasar aproximadamente 8 horas y más, en posiciones sedentarias. El tiempo que pasan realizando sus funciones laborales pueden generar situaciones de estrés, alterar su estilo de vida o puede ser un factor que condiciona el tiempo que la persona le puede dedicar a realizar actividades que los mantengan físicamente activos. Este estudio tuvo como propósito fundamental medir el nivel de sedentarismo, relacionándolo con el IMC y los niveles de oxigenación en un grupo de administrativos que laboran en un centro regional universitario perteneciente a una universidad pública ubicada en el distrito de Santiago, provincia de Veraguas, en el año de 2023. La muestra estuvo conformada por 126 administrativos. Para recolectar la información se empleó el Test de Pérez Rojas García que consiste en: subir y bajar un escalón de 25 cm, frecuencia cardíaca (monitoreada al inicio, durante la realización del test y al final de cada de los ciclos), oxímetros para medir los niveles de oxigenación, cronómetros para medir el tiempo de cada carga. Cómo parámetro de control se utilizó la frecuencia cardíaca medida en 15 segundos multiplicada por 4.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"54 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140483208","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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MODELO DE DIFUSÃO DO TAKKYU VOLLEY NO BRASIL: FERRAMENTA DE INCLUSÃO EDUCACIONAL E SOCIAL PARA TODOS 在巴西推广塔库排球的模式：全民教育和社会包容的工具

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6863

André Leonardo da Silva Nessi, Caio De Sousa Almeida, Aide Angelica de oliveira Nessi

{"title":"MODELO DE DIFUSÃO DO TAKKYU VOLLEY NO BRASIL: FERRAMENTA DE INCLUSÃO EDUCACIONAL E SOCIAL PARA TODOS","authors":"André Leonardo da Silva Nessi, Caio De Sousa Almeida, Aide Angelica de oliveira Nessi","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6863","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6863","url":null,"abstract":"Introdução: O Takkyu Volley é uma modalidade que pode ser praticado em ambientes de poucos espaços, e por pessoas sem ou com diferentes tipos de deficiências, podendo ser leves ou com maior comprometimento na mesma equipe, onde inicialmente como uma atividade de recreação e reabilitação para pacientes com distrofia muscular. Objetivo: O objetivo deste estudo é apresentar um modelo de difusão do esporte universal Takkyu Volley na Região Norte da grande São Paulo- Brasil e mostrar as suas possibilidades de inclusão, adaptação e formas de atendimento a pessoa com deficiência. Método: O estudo tem caráter descritivo exploratório transversal, abrangendo várias instituições educacionais na região norte da grande São Paulo Brasil que atendem pessoas com deficiências composto por 6 municípios. Foram atendidos 217 profissionais de Educação Física no período de 1 ano, com uma carga horária de 4 horas. Resultado: realização do I Festival Brasileiro de Takkyu Volley com a participação de 130 pessoas com deficiência divididas em 16 equipes de 5 municípios, 50 voluntários e 550 pessoas prestigiando o evento. Conclusões: É necessário que o corpo docente seja qualificado e formado, mas que seja principalmente, habilitado na prática de exercícios e jogos motores que ofereçam vantagens para que os participantes sejam alunos com Síndrome de Down Expectro Autista, de deficiências múltiplas. A atividade como o Takkyu Volley vai ajudar na criatividade, imaginação, desejafio, competição, motivação, solução de problemas, melhor coordenação, controle da postura, melhores movimentação, satisfação, melhor autoconceito, melhora nos relacionamentos interpessoais, além da integração e inclusão.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"80 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140484099","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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CONSEQUÊNCIAS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA COMPOSIÇÃO CORPORAL E SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JOÃO PESSOA 科维德-19 大流行病对若昂-佩索阿体育教师身体成分和心理健康的影响

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6734

Theodan Stephenson CARDOSO LEITE

{"title":"CONSEQUÊNCIAS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA COMPOSIÇÃO CORPORAL E SAÚDE MENTAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JOÃO PESSOA","authors":"Theodan Stephenson CARDOSO LEITE","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6734","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6734","url":null,"abstract":"Objetivo: Analisar as consequências da pandemia de Covid-19 na composição corporal e saúde mental de professores de Educação Física do Município de João Pessoa. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo transversal, no qual foi aplicado um questionário com 114 (48,3%) professores de Educação Física da rede Municipal de João Pessoa. Nesse questionário haviam perguntas sobre as características sociodemográficas, de composição corporal, de saúde física e psicológica antes e durante a pandemia. Para os dados quantitativos, utilizou-se o teste wilcoxon, já para os dados qualitativos do questionário, foram apresentados por meio da estatística descritiva de distribuição de frequência. Resultados: Observou-se que houve uma maior frequência relativa para os homens (56,1%), idade na faixa etária de 31 a 40 anos (40,4%), sendo que 60,5% são casados. Quanto a saúde física e psicológica, observou-se uma maior frequência relativa no estresse durante a pandemia com um aumento na fase de exaustão (8,8%). Quanto a saúde antes e durante da pandemia, houve a aparição de uma classificação que não havia antes da pandemia que foi a classificação péssima (8,8%). Na análise comparativa da massa corporal e o índice de massa corporal, de todos os professores, observou-se que houve diferença significativa entre antes e durante pandemia (p=0,010; p=0,008), respectivamente. Os professores que não tiveram covid-19 aumentaram de forma significativa a massa corporal e o índice de massa corporal (p=0,009, p=0,008), respetivamente. Conclusão: Houve um aumento na composição corporal e na saúde mental dos professores de Educação Física do Município de João Pessoa.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"148 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140481321","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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NÍVEL DE FLEXIBILIDADE EM ESTUDANTES DE CAMPINA GRANDE-PB 大难民营学生的灵活性水平-PB

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6844

Libânio DANTAS DE OLIVEIRA, José Damião Rodrigues, Divanalmi Ferreira Maia

{"title":"NÍVEL DE FLEXIBILIDADE EM ESTUDANTES DE CAMPINA GRANDE-PB","authors":"Libânio DANTAS DE OLIVEIRA, José Damião Rodrigues, Divanalmi Ferreira Maia","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6844","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6844","url":null,"abstract":"Introdução: A flexibilidade é entendida como a capacidade de uma articulação mover-se em uma amplitude máxima de movimento sem ocasionar lesões no corpo. Ela é um dos componentes da aptidão física e está relacionada ao sexo, à idade, ao nível de atividade física, entre outros. Ter um grau de flexibilidade satisfatório influencia diretamente na melhora da qualidade de vida do indivíduo para atividades do cotidiano. Objetivo: Avaliar o nível de flexibilidade, comparado por sexo, de estudantes de uma escola privada da cidade de Campina Grande-PB. Métodos: O teste de campo foi realizado numa quadra poliesportiva avaliando-se 64 estudantes, sendo 36 do sexo masculino e 28 do sexo feminino. O método utilizado foi o “Teste de Sentar e Alcançar” (TSA), proposto por Wells e Dillon, com o uso de um banco de Wells. Resultados: Os estudantes do sexo feminino alcançaram maiores marcas e melhores classificações no banco de Wells em relação aos estudantes do sexo masculino. Conclusão: Os estudantes do sexo feminino foram os que melhor apresentaram grau de flexibilidade articular do quadril e coluna vertebral e extensibilidade muscular dos músculos isquiotibiais, do que os estudantes do sexo masculino.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"54 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140481429","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A QUALIDADE DE VIDA ASSEGURADA PELA EDUCAÇÃO FÍSICA E PELO EXERCÍCIO FÍSICO 通过体育锻炼提高生活质量

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6866

Alana Simões Bezerra, Victor Jay Tavares Dos Santos, Marcos Antônio Medeiros do Nascimento

{"title":"A QUALIDADE DE VIDA ASSEGURADA PELA EDUCAÇÃO FÍSICA E PELO EXERCÍCIO FÍSICO","authors":"Alana Simões Bezerra, Victor Jay Tavares Dos Santos, Marcos Antônio Medeiros do Nascimento","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6866","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6866","url":null,"abstract":"Introdução: Está prevista na Constituição da República Federativa do Brasil, na Declaração Universal dos Direitos do Homem, que é dever do estado promover as condições para que a população tenha acesso à saúde e à qualidade de vida. Objetivo: Analisar como os efeitos da educação física e do exercício físico corroboram para assegurar a qualidade de vida dos praticantes do exercício físico. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de campo, com abordagem quantitativa, a qual está relacionada em um primeiro momento, à análise das leis e das normas que regulam a educação física no Brasil, na busca de compreender a forma como o exercício físico promove a qualidade de vida dos praticantes de musculação e como ela está prevista na legislação brasileira. Para avaliação da qualidade de vida foi utilizado o questionário SF-6D. participaram 30 praticantes do exercício físico. Resultados: A qualidade de vida dos 30 (trinta) participantes distribuíram-se na forma que segue: 03 (três) indivíduos inseridos na casa 0,85 a 0,86; 17 (dezessete) indivíduos representados na faixa de 0,9 a 0,95; 10 (dez) indivíduos incluídos na faixa de 0,95 a 1 na escala standart gamble. Verifica-se que quanto mais o resultado se aproxima de 1 melhor será a qualidade de vida do avaliado. Conclusão: comprovou-se que os praticantes do exercício físico atingiram um indicativo de qualidade de vida muito próxima do nível máximo da escala utilizada pelo questionário SF-6D, fato que corrobora com a assertiva de que o exercício físico promove uma melhora na qualidade de vida.","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"121 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140483616","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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LAS ACTIVIDADES FÍSICO RECREATIVAS Y EL SÍNDROME DE BURNOUT 体育娱乐活动与职业倦怠综合征

Fiep Bulletin - online Pub Date : 2024-01-30 DOI: 10.16887/fiepbulletin.v94i1.6707

Brenda Rocío Rodríguez Vela, José René Tapia Martínez

{"title":"LAS ACTIVIDADES FÍSICO RECREATIVAS Y EL SÍNDROME DE BURNOUT","authors":"Brenda Rocío Rodríguez Vela, José René Tapia Martínez","doi":"10.16887/fiepbulletin.v94i1.6707","DOIUrl":"https://doi.org/10.16887/fiepbulletin.v94i1.6707","url":null,"abstract":"Introducción: El burnout ó síndrome de estar quemado, es la respuesta que da un trabajador cuando percibe la diferencia existente entre sus propios ideales y la realidad de su vida laboral desarrollándose generalmente en las profesiones de ayuda y de interrelación social frecuente. Saborío & Hidalgo (2015). Objetivo: Analizar el impacto de las actividades físico recreativas en el síndrome de burnout. Métodos: Tipo de investigación cuantitativa, correlacional y transversal (junio a diciembre de 2022); Donde participaron 179 sujeto Trabajadores pertenecientes al Secretaria de Seguridad Pública del Estado de Durango, México. (C5), ( 86 hombre y 93 mujeres) de 25 a 50 años de edad, donde los factores de exclusión fueron Sujetos que no deseen participar, que tengan algún impedimento motriz que les impida realizar actividades física. Resultados: según la percepción de los sujetos, el nivel de estrés laboral disminuye de manera significativa a partir de la implementación de actividades físico recreativas., así como el aumento del nivel de satisfacción laboral. Conclusión: es importante establecer actividades físico recreativas que contribuya a la disminución del estrés laboral y con ello un mejor ambiente de trabajo donde se sientan valorados por el desempeño de sus funciones el en que hacer diario. \u0000Palabras clave: Agotamiento Psicológico, Rendimiento Laboral, Ejercicio Físico","PeriodicalId":165827,"journal":{"name":"Fiep Bulletin - online","volume":"260 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140484479","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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