AHSANA MEDIA最新文献

EFEKTIVITAS METODE TAMRINUL MUSABAQOH TILAWATIL KITAB (TMTK) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA KITAB KUNING DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTRA PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULUM BETTET PAMEKASAN TAMRINUL MUSABAQOH timwatil the book (tmwatil)有效地提高了在伊斯兰宗教学校ALIYAH DINIYAH摊位摊位miftau l ULUM bette pameude的学习黄书的能力

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.125-134

Muafi Muafi, Supandi Supandi, Syafrawi Syafrawi

{"title":"EFEKTIVITAS METODE TAMRINUL MUSABAQOH TILAWATIL KITAB (TMTK) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA KITAB KUNING DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTRA PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULUM BETTET PAMEKASAN","authors":"Muafi Muafi, Supandi Supandi, Syafrawi Syafrawi","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.125-134","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.125-134","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatar belakangi oleh merosotnya kemampuan membaca dan memahami Kitab Kuning santri, karena hal itu merupakan pondasi utama dalam memahami ilmu Agama Islam maka dari itu muncullah metode baru TMTK yang diselenggarakan oleh MA Diniyah Putra. Hal itu menjadi daya tarik tersendiri bagi peneliti dalam melakukan penelitian tentang tema tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis kualitatif dengan jenis penilitian studi kasus dengan menggunakan prespektif fenomenologi. Hasil Penelitian ini adalah Berdasarkan hasil penelitian yang di peroleh peneliti baik melalui observasi, wawancara, maupun dokumentasi bahwa pelaksanaan Program Tamrinul Musabaqoh Tilawatil Kitab yang diadakan oleh Madrasah Aliyah Diniyah Putra Pondok Pesantren Miftahul Ulum Bettet Pamekasan dapat dilihat dan di buktikan dari hasil wawancara dengan kepala madrasah, guru dan siswa itu sendiri. Hal ini menunjukkan diterimanya judul Skripsi ini sehingga tidak ditolak. Implikasi penelitian ini adalah penelitian ini memberikan pengalaman dan gambaran bagi pengelola pesantren dan para santri untuk mengembalikan ciri khas santri dan pesantren yang jago dalam memahami dan membaca kitab kuning yang memang menjadi ciri khas lulusan pesantren. Kemudian karena kitab kuning adalah rujukan yang khas dalam implementasi pembelajaran di pesatren dalam pengayaan ilmu pengetahuan khususnya dalam kajian ilmu keagamaan dan lain sebagainya.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"126 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123684001","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

INOVASI AKSELERASI TAHFIDZ QUR’AN DENGAN METODE QOZMU (QIRA’AT. ZIYADAH, MURAJA’AH) SEBAGAI PROGRAM HIDDEN CURRICULUM DI SDI AL-MUNAWWARAH PAMEKASAN 《古兰经》的加速度创新。谢亚达，穆贾纳

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.174-185

Ummu Kulsum, Abdul Haris

{"title":"INOVASI AKSELERASI TAHFIDZ QUR’AN DENGAN METODE QOZMU (QIRA’AT. ZIYADAH, MURAJA’AH) SEBAGAI PROGRAM HIDDEN CURRICULUM DI SDI AL-MUNAWWARAH PAMEKASAN","authors":"Ummu Kulsum, Abdul Haris","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.174-185","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.174-185","url":null,"abstract":"Sekolah Dasar Islam Al-Munawwarah melakukan pembinaan akselerasi tahfidz Qur’an dengan metode Qozmu. Program haflah al-Qur’an awalnya dilakukan dengan metode klasik, ternyata kurang maksimal sehingga dipandang perlu adanya format baru agar siswa yang menghafal bisa meningkat. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis deskriptif, sumber datanya adalah para guru yang ada di lokasi penelitiam dam sekaligus Sebagian siswa yang peneliti jadikan informan penelitian. Metode pengumpulan datanya adalah interview, observasi lapang dan analisis data dokumentasi. Sedangkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Ngaji melakukan inovasi yang diberi nama akselerasi tahfidz Qur’an dengan metode Qozmu: 1) Proses perubahan inovasi dengan menggunakan akselerasi tahfidz Qur’an dengan metode Qozmu dijadikan program hidden curriculum, dan 2) Adaptasi siswa dan guru dalam menyiasati perubahan terhadap inovasi yang dilakukan dengan penggunaan akselerasi tahfidz Qur’an dengan metode Qozmu. Temuannya, Siswa dapat melakukan percepatan dengan metode Qozmu, dengan menggunakan tiga ketegori dalam pelaksanaannya yaitu, Qira’at, Ziyadah dan Murajaah. Implikasi dari penelitian ini adalah sebagai bahan pengayaan metode pengajaran agar pembelajaran dalam kelas menjadi lebih variative dan guru serta siswa selalu giat dan aktif dalam melakukan proses pembelajaran sehingga akhirnya mendapatkan hasil yang sesuai dengan yang diharapkan.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114720819","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIK TOK TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS IX DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2023-2024

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.82-94

Abdul Munib, Atnawi Atnawi, N. Laila

{"title":"PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIK TOK TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS IX DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2023-2024","authors":"Abdul Munib, Atnawi Atnawi, N. Laila","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.82-94","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.82-94","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media sosial tiktok oleh siswa yang kerap menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat. Dari latar belakang tersebut akan diketahui berbagai macam pengaruh khususnya pada akhlak siswa, sehingga hal ini dapat berdampak pada akhlak generasi muda. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah; 1). Adakah Pengaruh Penggunaan Media Sosial TikTok Terhadap Akhlak Siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pamekasan?, 2). Seberapa Besar Pengaruh Penggunaan Media Sosial TikTok Terhadap Akhlak Siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pamekasan? Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1). Adanya pengaruh yang signifikan antara variabel X terhadap variabel Y, hal ini berdasarkan pada analisis data dengan tingkat signifikasi P-value (0,04) < signifikasi (0,05) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya variabel X “berpengaruh” terhadap variabel Y. 2). Media sosial tiktok berpengaruh terhadap akhlak siswa sebesar 0,145 atau sebesar 14,5 % sisanya sebesar 85,5% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini. Adapun implikasi dari kegiatan penelitian ini adalah terdapatnya gambaran kepada peneliti tentang pengaruh media social (TIK TOK) terhadap pembentukan akhlak siswa. Sebagai praktisi Pendidikan setidaknya dapat mengambil manfaat dari efek media social ini agar dijadikan bahan kajian mendalam saat melakukan kegiatan Pendidikan utamanya dalam pembentukan aklak para siswa pada umunya.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123015798","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MENGUCAPKAN SELAMAT NATAL DAN SELAMAT HARI RAYA PADA AGAMA LAIN: Studi al-Quran dan al-Hadits Multikultural

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.102-116

M. Khair, Jamiliya Susantin, S. Rijal, Moh. Soheh

{"title":"MENGUCAPKAN SELAMAT NATAL DAN SELAMAT HARI RAYA PADA AGAMA LAIN: Studi al-Quran dan al-Hadits Multikultural","authors":"M. Khair, Jamiliya Susantin, S. Rijal, Moh. Soheh","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.102-116","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.102-116","url":null,"abstract":"Pro kontra tentang ucapan “Selamat Natal dan Selamat Hari Raya agama lain” yang disampaikan oleh ulama memiliki dasar argument masing-masing. Status hukum mengucapkan Selamat tersebut memiliki daya tarik tersendiri kepada peneliti sehingga peneliti mengangkat tema tersebut. Metode penelitian yang digunakan peneliti penelitian pustaka dengan pendekatan konseptual yang digunakan. Kajian tersebut berusaha menggambarkan Perilaku masyarakat muslim yang mengucapkan selamat tersebut dalam perspektif al-Qur’an dan al-Hadits. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui studi dokumen yang diperiksa oleh membaca, dianalisis, kemudian menghubungkannya dengan tafsir dan disajikan secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa para ulama’ maupun tokoh intelektual memperbolehkan mengucapkan Selamat Hari Natal dan Selamat Hari Raya pada agama lain dengan cara memberi batasan asal saja bukan mengakui teologi mereka, Qardhawi juga menjelaskan bahwa tidak ada hal yang mencegah untuk mengucapkan Selamat pada perayaan non-Muslim akan tetapi jangan ikut memperingati ritual agama mereka juga jangan ikut merayakan. Kita boleh hidup bersama mereka (non-Muslim) dengan melakukan sesuatu yang tidak bertentangan dengan syariat Allah. Implikasinya adalah kehidupan masyarakat yang multikultur ini dapat terjalin dengan penuh kasih saying dan terciptanya kedamayan di tengah-tengah masyarakat.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131800463","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MEMBANGUN MASA DEPAN PENDIDIKAN ISLAM: Belajar dari Sejarah dan Merespon Perubahan Zaman di Era Digital 建设伊斯兰教育的未来:从历史中学习，应对数字时代的变化

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.135-147

Mohammad Sahlan, Mochamad Iskarim

{"title":"MEMBANGUN MASA DEPAN PENDIDIKAN ISLAM: Belajar dari Sejarah dan Merespon Perubahan Zaman di Era Digital","authors":"Mohammad Sahlan, Mochamad Iskarim","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.135-147","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.135-147","url":null,"abstract":"Pendidikan Islam memiliki warisan sejarah yang kaya dalam mempersiapkan generasi muslim dengan nilai-nilai agama yang kuat dan pemahaman yang mendalam. Namun, dengan adanya perubahan zaman yang cepat dengan tantangan global, pendidikan Islam perlu beradaptasi agar tetap relevan dengan kebutuhan zaman. Peneliti ini akan mengeksplorasi pendidikan Islam merespon perubahan zaman dengan menggunakan inovasi dan teknologi. Peneliti akan mengidentifikasi sejarah pendidikan islam, tantangan pendidikan islam dan inovasi pendidikan, peran guru dan institusi dalam membangun masa depan pendidikan islam. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, sedangkan sumber data dalam penelitian ini adalah buku-buku refrensi yang berkaitan erat dengan penelitian yang kemudian peneliti kombinasikan dengan Teknik wawancara dengan para ahli dan guru pendidikan guna memperkuat data-data primer yang peneliti dapatkan di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman tentang sejarah pendidikan Islam menjadi landasan untuk membangun masa depan yang kuat dan relevan. Penelitian ini juga dapat memberikan rekomendasi praktis kepada para praktisi dan pengambil kebijakan di bidang pendidikan Islam untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memenuhi tuntutan zaman yang terus berubah. Sedangkan implikasinya adalah dapat memberikan gambaran yang utuh kepada para praktisi Pendidikan baik itu guru, para pelaksana dan simpatisan Pendidikan untuk mendapatkan gambaran yang utuh tentang realitas Pendidikan.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131748904","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKUKAN INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SMP AL-IRSYAD TANGGUMONG SAMPANG 在初中al - irshad TANGGUMONG SAMPANG领导教育管理创新

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.117-124

M. Subhan, HM Sahibudin

{"title":"KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKUKAN INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SMP AL-IRSYAD TANGGUMONG SAMPANG","authors":"M. Subhan, HM Sahibudin","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.117-124","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.117-124","url":null,"abstract":"Kepemimpinan kepala sekolah dalam melakukan inovasi manajemen pendidikan merupakan suatu hal yang mutlak untuk dilakukan, tujuannya adalah untuk peningkatan kinerja Pendidikan yang mereka pimpin. Hal ini yang menjadi alasan peneliti dalam melakukan kajian dan penelitian mendalam terhadap fenomena tersebut. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah kualitatif deskriptif dengan sumber data adalah kepala sekolah dan Sebagian guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kepala sekolah memiliki tanggung jawab penting serta dituntut untuk memiliki kemampuan dan ketrampilan seperti mengorganisasi, membangkitkan semangat, mendorong, membimbing para bawahan, serta mempunyai kemampuan dalam membentuk kerjasama. Faktor penghambat dan pendukung kepemimpinan kepala sekolah dalam melakukan inovasi sistem pendidikan adalah dalah Faktor pendukungnya: 1) adanya kegigihan usaha dari para tenaga pendidik dalam menciptakan sekolah yang berkualitas yang mampu menjawab tantangan dimasa datang, 2) faktor internal dan eksternal dimana faktor internal meliputi kepala sekolah, guru, siswa, sedangkan faktor eksternalnya meliputi orang tua dan lingkungan yang kondusif, 3) faktor sistem pendidikan, adanya perencanaan jangka pendek dan jangka panjang. Sedangkan faktor penghambatnya adalah: 1) Masalah dana, 2) Terbatasnya sarana dan prasarana penunjang proses belajar mengajar Implikasinya adalah terdapatnya gambaran kepemimpinan Pendidikan yang bisa diterapkan oleh kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"159 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121617518","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MANAJEMEN SUPERVISI PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN HAFALAN PESERTA DIDIK DI KELAS 3 MI TAHFIDZ DARUL HIKMAH MENGANTI JEPARA TAHUN 2023 教育监督管理在改善三年级学习者记忆的同时，TAHFIDZ DARUL博学班贾帕尔学员学员学员2023年

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.156-165

Saifatillahil Wahidah, Ahmad Saefudin

{"title":"MANAJEMEN SUPERVISI PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN HAFALAN PESERTA DIDIK DI KELAS 3 MI TAHFIDZ DARUL HIKMAH MENGANTI JEPARA TAHUN 2023","authors":"Saifatillahil Wahidah, Ahmad Saefudin","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.156-165","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.156-165","url":null,"abstract":"Madrasah Ibtidaiyah Tahfidz darul hikmah Menganti Jepara ini anak-anak sudah mampu menghafal beberapa juz al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui memanagement proses pembelajaran sehingga mampu menghasilkan lulusan yang mampu menghafal beberapa juz al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Observasi dan wawancara adalah alat yang digunakan untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seorang pendidik dalam memanage dan mengawasi proses belajar yaitu langsung pada pelaksanaan disekolah pada umumnya. Karena semua perencanaan seperti alokasi waktu, program tahunan, program semester semua berasal dari kepala sekolah maupun dari Waka kurikulum. Adapun proses pelaksanaannya yaitu pagi setelah masuk kelas siswa melakukan sholat Dhuha berjamaah dikelasnya masing-masing, kemudian dilanjut dengan doa dan membaca Asmaul Husna, salam dan sapa dari guru, doa sebelum memulai pembelajaran. Setelah itu dilanjut dzikroni juz yang kemarin/sebelumnya dan melanjutkan hafalan tambahan yang dipandu oleh guru dan diikuti oleh peserta didik. Kemudian dilanjut muroja’ah mandiri selama 10 sampai 15 menit setelah itu hafalan tersebut disetorkan kepada guru dengan membawa buku prestasinya sebagai tanda bahwa ia sudah menyetorkan hafalannya. Dan untuk evaluasi yang dilakukan yaitu dengan cara tes tertulis maupun lisan. Untuk tindak lanjut bisa dengan pemberian semangat dan motivasi agar siswa tersebut lebih semangat dan Istiqomah dalam menghafal begitupun pada saat kelas lanjutan.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127484249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN (EKSAKTA) DALAM MENGATASI TANTANGAN ERA MILENIAL 科学的伊斯兰化克服了千禧时代的挑战

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.95-101

Anggi Yusriana, A. Ardi, R. Rahmawati, Nadiyah Farhah Salsabila

{"title":"ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN (EKSAKTA) DALAM MENGATASI TANTANGAN ERA MILENIAL","authors":"Anggi Yusriana, A. Ardi, R. Rahmawati, Nadiyah Farhah Salsabila","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.95-101","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.95-101","url":null,"abstract":"Islamisasi ilmu pengetahuan merupakan jawaban atas kondisi umat Islam yang tertinggal dengan Barat. Konsep islamisasi ilmu pengetahuan secara tersirat menggambarkan kegelisahan cendekiawan muslim dalam melihat perkembangan keilmuan modern Barat yang kering dari nilai-nilai agama. Islam sangat mendorong umatnya dalam mencari ilmu. Bahkan Allah Swt. telah menjanjikan akan meningkatkan derajat seseorang yang berilmu. Islamisasi ilmu pengetahuan merupakan sintesis dari ilmu pengetahuan modern yang menafikan nilai-nilai agama dan sekuler dengan Islam yang terlalu melangit dan menghadirkan ilmu pengetahuan baru yang utuh dan integral tanpa adanya dikotomi di antara keduanya. Redupnya ilmu pengetahuandidunia islam, barat justru mengalami perkembangan ilmu pengetahuan yang sangat pesat. Tujuan dari literature reiview ini adalah untuk mengetahui bagaimana islamisasi ilmu pengetahuan dalam menghadapi tantangan era milineal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review dengan menganalisis sebanyak 8 artikel yang relevan dengan topik. Dari analisis artikel tersebut dinyatakan bahwa proses islamisasi ilmu pengetahuan sangat diperlukan karena perkembangan ilmu pengetahuan barat yang melenceng dari ajaran islam atau dapat dikatakan membawa dampak yang buruk. Apalagi di era milineal ini pengaruh globalisasi dan westernisasi membuat umat islam harus dapat menyesuaikan diri. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah dengan adanya islamisasi ilmu pengetahuan dapat memberikan dampak positif pada umat islam.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124888003","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

UPAYA PENINGKATAN APRESIASI MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS MADURA PAMEKASAN JAWA TIMUR 东爪哇省马杜拉帕梅恰大学的学生对伊斯兰教学习过程的欣赏

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.166-173

Marsum Marsum, Syaiful Anam

{"title":"UPAYA PENINGKATAN APRESIASI MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS MADURA PAMEKASAN JAWA TIMUR","authors":"Marsum Marsum, Syaiful Anam","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.166-173","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.166-173","url":null,"abstract":"Dosen memiliki peranan penting dalam menumbuhkan semangat belajar Mahasiswa melalui berbagai motivasi belajar yang didasarkan pada pengalaman dan kepedulian secara individual. Selain Dosen, orang tua juga sangat berperan aktif di rumahnya memberikan motivasi dan dorongan demi kecakapan Mahasiswa di Universitas dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Seperti memberikan Apresiasi atau penghargaan dengan menggunakan kata-kata dengan ucapan bagus sekali, hebat dan menakjubkan. Penguatan atau motivasi yang dilakukan dengan verbal mengandung penilaian dan penghargaan yang dapat menimbulkan interaksi dan pengalaman pribadi bagi diri Mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan peneliti adala kualitatif deskriptif, Adapun informan dalam penelitian ini adalah Sebagian mahasiswa yang peneliti temui di lapangan yang kemudian peneliti kombinasikan dengan para informan yang lain. Metode pengumpulan datanya adalah interview, observasi lapangan dan analisis data dokumentasi. Hasil penelitian yang berhasil peneliti temukan diantaranya adalah Mahasiswa yang ada di Universitas Madura Pamekasan kurang termotivasi dalam proses pembelajaran Agama Islam, karena dianggap biasa, sehingga tingkat apresiasi Mahasiswa terhadap pembelajaran tidak memungkinkan secara maksimal. Implikasi dari penelitian ini adalah para praktisi Pendidikan dari tingkat satuan Pendidikan dasar, menengah dan tinggi memiliki gambaran yang utuh tentang problematika Pendidikan Agama Islam yang kemudian menjadikan sebagai bahan untuk perbaikan implementasi Pendidikan ke depannya.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121909044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ETIKA BERSOSIALISASI DENGAN AL-QUR’AN 社交礼仪与古兰经

AHSANA MEDIA Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.148-154

Mujiburrahman Mujiburrahman, Ibnu Ali, A. Tohir

{"title":"ETIKA BERSOSIALISASI DENGAN AL-QUR’AN","authors":"Mujiburrahman Mujiburrahman, Ibnu Ali, A. Tohir","doi":"10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.148-154","DOIUrl":"https://doi.org/10.31102/ahsanamedia.9.2.2023.148-154","url":null,"abstract":"Bersosialisasi dengan Al-Qur’an merupakan salah satu pengalaman yang berharga bagi seorang muslim. Pengalaman bersosialisasi dengan Al-Qur’an dapat terungkap melalui lisan, tulisan, maupun perbuatan. Lebih-lebih Al-Qur’an merupakan pedoaman hidup orang muslim yang lahir dari firman Allah Swt. Sebagai kitab suci yang memuat firman-Nya, tentu umat Islam sangat menghormati dan menjunjung tinggi terhadap Al-Qur’an. Dari uraian tersebut, penulis akan memaparkan beberapa etika dalam bersosialisasi dengan Al-Qur’an, baik yang dijelaskan di dalam al-Qur’an, Hadits maupun pendapat para ulama. Jenis penelitian ini merupakan penelitian studi kepustakaan (library research), penulis berupaya mengumpulkan data yang menyangkut tentang etika bersosialisasi dengan Al-Qur’an yang menyangkut tentang pentinganya menghormati ataupun mengagungkan terhadap Al-Qur’an. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap tema etika bersosialisasi dengan Al-Qur’an diantaranya adalah: Berniat ikhlas untuk beribadah kepada Allah Swt, Membersihkan mulut, Membaca al-Qur’an dalam Kondisi Bersuci, Tempat yang bersih, Menghadap Kiblat, Memulai Qiraah dengan Bacaan Ta’awudz, Mengawali Surat dengan Bacaan Basmalah, Mentadabburi Ayat, Membaca al-Qur’an dengan tartil, Tidak Boleh Membaca Al-Qur’an dengan Bahasa Selain Arab, Membaca Al-Qur’an Sesuai Urutan Mushaf, Membaca Al-Qur’an dengan Melihat Mushaf, Disunnahkan Berdoa Ketika mengkhatamkan Al-Qur’an Dengan Doa-doa Kebaikan, Meletakkan Al-Qur’an ditempat Yang Layak dan Tinggi, dan masih banyak etika-etika lainnya yang belum disebutkan dalam artikel ini.","PeriodicalId":143258,"journal":{"name":"AHSANA MEDIA","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123954906","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0