发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II最新文献

筛选
英文 中文
Geografia das desigualdades e seus reflexos no processo educacional: uma análise da cidade de Patos-PB na pandemia da Covid-19 不平等的地理及其对教育过程的影响:Covid-19大流行期间帕托斯-PB市的分析
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-12-21 DOI: 10.33025/GRGCP2.V7I13.2505
Antonio Izidro Sobrinho, M. Diniz
{"title":"Geografia das desigualdades e seus reflexos no processo educacional: uma análise da cidade de Patos-PB na pandemia da Covid-19","authors":"Antonio Izidro Sobrinho, M. Diniz","doi":"10.33025/GRGCP2.V7I13.2505","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/GRGCP2.V7I13.2505","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121756536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Desigualdade em tempos de coronavírus: uma análise do ensino a distância à luz da Geografia 冠状病毒时代的不平等:地理视角下的远程教育分析
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-12-21 DOI: 10.33025/GRGCP2.V7I13.2496
P. Bastos
{"title":"Desigualdade em tempos de coronavírus: uma análise do ensino a distância à luz da Geografia","authors":"P. Bastos","doi":"10.33025/GRGCP2.V7I13.2496","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/GRGCP2.V7I13.2496","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127843612","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Quando o professor é lançado ao ensino remoto: práticas e vivências dos professores de Geografia perante a pandemia do Covid-19 当教师开始远程教学时:地理教师面对Covid-19大流行的实践和经验
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-12-14 DOI: 10.33025/GRGCP2.V7I13.2536
Isabella Belmiro Araujo, Bruno Almeida Regis Dos Samtos
{"title":"Quando o professor é lançado ao ensino remoto: práticas e vivências dos professores de Geografia perante a pandemia do Covid-19","authors":"Isabella Belmiro Araujo, Bruno Almeida Regis Dos Samtos","doi":"10.33025/GRGCP2.V7I13.2536","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/GRGCP2.V7I13.2536","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117273342","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Estado neoliberal e políticas educacionais: discutindo sobre a formação de professores de geografia no Brasil 新自由主义国家与教育政策:探讨巴西地理教师培训
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-11-23 DOI: 10.33025/GRGCP2.V7I14.2912
Aloysio Marthins de Araújo Junior
{"title":"Estado neoliberal e políticas educacionais: discutindo sobre a formação de professores de geografia no Brasil","authors":"Aloysio Marthins de Araújo Junior","doi":"10.33025/GRGCP2.V7I14.2912","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/GRGCP2.V7I14.2912","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"06 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133958051","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Entrevista com o professor Jader Janer 采访Jader Janer教授
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-06-12 DOI: 10.33025/grgcp2.v6i12.2582
Regina Célia Frigério, R. Marques
{"title":"Entrevista com o professor Jader Janer","authors":"Regina Célia Frigério, R. Marques","doi":"10.33025/grgcp2.v6i12.2582","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/grgcp2.v6i12.2582","url":null,"abstract":"De acordo com as informacoes disponibilizadas na Plataforma Lattes, Jader Janer Moreira Lopes e professor do programa de pos-graduacao da Universidade Federal Fluminense (RJ) e da Universidade Federal de Juiz de Fora (MG). Sua declaracao institucional sobre os locais de trabalho, em duas cidades de dois estados diferentes, nos da uma pequena pista sobre as concepcoes, as reflexoes e a abrangencia do seu trabalho. Jader tem pensamento e obra produzidos a partir da circulacao e dos fluxos constantes. O site Geografia da Infância, por exemplo, desde 2010 e um canal de comunicacao do seu Grupo de Pesquisas e Estudos em Geografia da Infância, trazendo informacoes sobre filmes, ensaios fotograficos, literatura academica, poesia, textos de psicologia, geografia, antropologia... Enfim, nesta entrevista, que Jader gentilmente nos concedeu, somos instigados a pensar ciencia, infância, espaco, geografia e sociedade, em dialogo constante.","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114119256","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
A criação de uma rota turística pedagógica no bairro de Realengo-RJ aplicando a metodologia do projeto “Nós Propomos!” 应用“我们建议!”项目的方法，在Realengo-RJ社区创建一条教育旅游路线。
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-06-08 DOI: 10.33025/grgcp2.v6i11.2576
Yan Navarro, Camille Pacheco Prata Monteiro, C. A. D. Silva
{"title":"A criação de uma rota turística pedagógica no bairro de Realengo-RJ aplicando a metodologia do projeto “Nós Propomos!”","authors":"Yan Navarro, Camille Pacheco Prata Monteiro, C. A. D. Silva","doi":"10.33025/grgcp2.v6i11.2576","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/grgcp2.v6i11.2576","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116864111","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Cartografias da decolonialidade: o ensino de geografia no bairro Maré 非殖民化制图学:mare社区的地理教学
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-06-05 DOI: 10.33025/grgcp2.v4i8.2563
L. Lourenço
{"title":"Cartografias da decolonialidade: o ensino de geografia no bairro Maré","authors":"L. Lourenço","doi":"10.33025/grgcp2.v4i8.2563","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/grgcp2.v4i8.2563","url":null,"abstract":"Os mapas sao ferramentas pedagogicas essenciais na construcao de conhecimentos geograficos. Sua utilizacao nos metodos de ensino de Geografia consolidam e expandem a percepcao dos estudantes sobre o mundo, podendo tecer relacoes de identidade com o espaco vivido no cotidiano. O presente artigo objetiva demonstrar uma metodologia de ensino de geografia partindo de mapas “decoloniais” que representam a microescala dos fatores geograficos existentes no cotidiano dos estudantes e que agem como potencializadores no processo de ensino de Geografia.","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124654853","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A CARTOGRAFIA NARRATIVA COMO POSSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: uma reflexão inicial 叙事制图作为地理教育的一种可能性:初步反思
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-06-04 DOI: 10.33025/GRGCP2.V4I8.2240
L. B. Valle
{"title":"A CARTOGRAFIA NARRATIVA COMO POSSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: uma reflexão inicial","authors":"L. B. Valle","doi":"10.33025/GRGCP2.V4I8.2240","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/GRGCP2.V4I8.2240","url":null,"abstract":"Atualmente a cartografia nao e uma area de estudo exclusiva dos geografos, temos uma serie de pesquisas que buscam trabalhar de forma interdisciplinar relacionando as linguagens cartograficas com diversas areas das ciencias humanas como literatura, artes e educacao. Neste contexto o mapa adquire novos formatos e possibilidades. Pensando nisto, este artigo discute as ideias centrais do meu projeto de mestrado no qual busco identificar quais as potencialidades da utilizacao de novas linguagens cartograficas, como metodologia na Educacao Geografica, a partir da cartografia narrativa- onde o processo de mapeamento e a historia contada sao tao importantes quanto o mapa resultante no final. Tendo como foco a trajetoria que motivou este tema e uma reflexao teorica que sustenta essa discussao.","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131213373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Programa Gira Mundo: como a educação finlandesa pode ajudar a ressignificar as práticas no ensino de geografia no estado da Paraíba 吉拉世界计划:芬兰教育如何帮助重新定义paraiba州的地理教学实践
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-06-04 DOI: 10.33025/grgcp2.v5i10.2479
R. P. D. Silva
{"title":"Programa Gira Mundo: como a educação finlandesa pode ajudar a ressignificar as práticas no ensino de geografia no estado da Paraíba","authors":"R. P. D. Silva","doi":"10.33025/grgcp2.v5i10.2479","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/grgcp2.v5i10.2479","url":null,"abstract":": THE PRESENT WORK CONSISTS OF AN EXPERIENCE REPORT OF PARTICIPATION IN THE GIRA MUNDO FINLÂNDIA PROGRAMME, PROMOTED BY THE STATE GOVERNMENT OF PARAÍBA, THROUGH THE STATE SECRETARIAT OF EDUCATION. THE PROGRAMME WAS LAUNCHED IN 2016 FOR THE PURPOSE OF OFFERING, TO STATE BASIC EDUCATION TEACHERS OF PERMANENT TEACHING POSITION, A TEACHING TRAINING BASED ON THE UNDERSTANDING OF THE SUCCESSFUL EXPERIENCES OF FINLAND, IN ORDER TO TAKE GOOD PEDAGOGICAL PRACTICES TO THE STATE OF PARAÍBA. WITH THESE EXPERIENCES, IT WAS POSSIBLE TO UNDERSTAND THE IMPORTANCE OF ACTIVE METHODOLOGIES IN THE LEARNING PROCESS AND, ESPECIALLY, THE ROLE OF INITIAL AND CONTINUING TRAINING FOR TEACHERS, PARTICULARLY THE GEOGRAPHY ONES, SO THAT THEY WOULD BE ABLE TO MAKE THEIR STUDENTS AGENTS OF SOCIAL CHANGE.","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115363734","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
O lugar geográfico como laboratório para o ensino e aprendizagem da geografia: o Projeto “Nós Propomos!” em pesquisa com o Ensino Médio em Chapecó/SC 地理位置作为地理教学和学习的实验室:项目“我们提出!”在chapeco /SC的高中研究中
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II Pub Date : 2020-06-04 DOI: 10.33025/grgcp2.v6i11.2488
E. Costa, Adriana Maria Andreis
{"title":"O lugar geográfico como laboratório para o ensino e aprendizagem da geografia: o Projeto “Nós Propomos!” em pesquisa com o Ensino Médio em Chapecó/SC","authors":"E. Costa, Adriana Maria Andreis","doi":"10.33025/grgcp2.v6i11.2488","DOIUrl":"https://doi.org/10.33025/grgcp2.v6i11.2488","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":125094,"journal":{"name":"Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II","volume":"119 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127289849","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信