Cartografias da decolonialidade: o ensino de geografia no bairro Maré

Abstract

Os mapas sao ferramentas pedagogicas essenciais na construcao de conhecimentos geograficos. Sua utilizacao nos metodos de ensino de Geografia consolidam e expandem a percepcao dos estudantes sobre o mundo, podendo tecer relacoes de identidade com o espaco vivido no cotidiano. O presente artigo objetiva demonstrar uma metodologia de ensino de geografia partindo de mapas “decoloniais” que representam a microescala dos fatores geograficos existentes no cotidiano dos estudantes e que agem como potencializadores no processo de ensino de Geografia.