Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion最新文献

Developing autonomy in English writing skills: a study on EFL learners’ selection criteria of open access and online self-correction tools 培养英语写作的自主性:英语学习者对开放获取和在线自我纠错工具的选择标准研究

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.84416

Silvia Sánchez Calderón, Iria Da Cunha Fanego

{"title":"Developing autonomy in English writing skills: a study on EFL learners’ selection criteria of open access and online self-correction tools","authors":"Silvia Sánchez Calderón, Iria Da Cunha Fanego","doi":"10.5209/clac.84416","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/clac.84416","url":null,"abstract":"This study aims to investigate, on the one hand, the use of blogs as a didactic resource for the acquisition of English written production skills and, on the other hand, the learners’ experiences and perceptions towards the use of open access and online self-correction tools that have been embedded as a repository of grammar checkers in an institutional blog. In order to shed light on these two issues, we have designed an online blog that hosts 11 open access and online tools that contribute to the learners’ self-awareness of the errors produced in English written texts. A survey was also embedded in the blog to examine the users’ satisfaction levels with regards to navigation, the display of video tutorials (for example, if they contribute to the development of English written skills), and whether the tools available in the blog were previously known by the users and were easy to use for the identification and self-correction of errors produced in English written texts. The results derived from this survey reveal that the respondents (n = 33) found that navigation of the blog functionalities was easy, and this is the case for the 11 tools available in the blog. Among them, the users considered five tools to be highly useful for the identification of grammar and lexical inconsistencies in their English written texts, namely, Hemingway, Language Tool, Reverso, Spell Check Plus and Virtual Writing Tutor.","PeriodicalId":44456,"journal":{"name":"Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135209700","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Los valores de los tiempos verbales simples de indicativo con relación a la variación diafásica y diamésica: análisis en gramáticas y manuales de ELE 指示性简单时态的值与全时态和全时态变化的关系:ELE语法和手册的分析

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.90075

María Martínez-Atienza de Dios

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Fraseología del desacuerdo en un corpus multimodal de televisión: un estudio multinivel 多模态电视语料库中的分歧短语:多层次研究

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.81454

Elvira Manero, Laura Amigot, Inés Olza

{"title":"Fraseología del desacuerdo en un corpus multimodal de televisión: un estudio multinivel","authors":"Elvira Manero, Laura Amigot, Inés Olza","doi":"10.5209/clac.81454","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/clac.81454","url":null,"abstract":"Este trabajo analiza unidades fraseológicas utilizadas conversacionalmente en español para mostrar rechazo o desacuerdo hacia el contenido proposicional y actitudinal de un acto de habla anterior: nos referimos a expresiones como de ninguna manera, para nada o qué cojones, entre otras. Esta aproximación a la fraseología disentiva se ha realizado con base en los datos de la Biblioteca NewsScape de noticias de televisión, alojada por la University of California, Los Angeles (UCLA). Se trata del mayor corpus multimodal buscable y etiquetado para diversas lenguas (sobre todo, el inglés y el español), que permite realizar búsquedas automáticas sobre las más de 400 000 horas de grabaciones que almacena. El análisis aquí presentado resulta innovador porque examinamos intercambios orales reales desde una perspectiva multimodal sistemática, óptica inexplorada hasta ahora en los estudios de fraseología. El estudio multinivel que proponemos tiene los siguientes objetivos: caracterizar el comportamiento y las funciones pragmáticas de estos fraseologismos; definir los moldes formales que adquieren más habitualmente; describir los patrones prosódicos generales que acompañan a su empleo; y, por último, detectar gestos y comportamientos no verbales de relevancia que son ejecutados de modo simultáneo a su emisión. Las conclusiones de este estudio subrayan, por un lado, que estamos ante unidades polifuncionales y altamente permeables a cada contexto de uso; y, por otro, la necesidad de integrar la perspectiva multimodal en la correcta comprensión del comportamiento y el alcance comunicativo de este tipo de unidades.","PeriodicalId":44456,"journal":{"name":"Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135209703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La expresión del futuro en los manuales de ELE: formas, usos y metalenguaje ELE手册中的未来表达:形式、用法和元语言

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.90080

Felisa Bermejo Calleja

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Análisis del tratamiento de las formas canto y cante en un corpus de manuales de ELE: terminología, valores, ejemplos, actividades e imágenes 在ELE手册语料库中分析歌唱和歌唱形式的处理:术语、价值、例子、活动和图像

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.90077

Adela González Fernández

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Análisis del tratamiento de había cantado en materiales didácticos de ELE. Descripción, uso e interrelaciones 分析在ELE教学材料中唱歌的处理。描述、使用和相互关系

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.90076

María Carmen García Manga

{"title":"Análisis del tratamiento de había cantado en materiales didácticos de ELE. Descripción, uso e interrelaciones","authors":"María Carmen García Manga","doi":"10.5209/clac.90076","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/clac.90076","url":null,"abstract":"El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento que del pretérito pluscuamperfecto de indicativo se realiza en un corpus de 55 gramáticas y manuales de ELE. Constatamos la diversidad de definiciones y usos que se explicitan en las distintas obras. Así, determinamos cómo se plantea su tratamiento didáctico a partir del análisis de la variación terminológica de sus denominaciones, las definiciones y usos e interrelaciones establecidas con otros tiempos verbales y la presencia de adjuntos temporales, sin olvidar la ejemplificación empleada para llevar a cabo su ilustración. Como resultado, se comprueba, no solo la naturaleza relativa y relacional de la forma verbal que nos ocupa, sino también la escasa carga metalingüística existente en gramáticas y manuales de ELE, muy especialmente en manuales pertenecientes al enfoque comunicativo. Partimos del hecho de que en la enseñanza-aprendizaje del español es imprescindible atender a la forma (Long, 1991 y 1997), por lo que el conocimiento gramatical de las formas verbales y la reflexión metalingüística redundará de forma determinante en el éxito del proceso de aprendizaje.","PeriodicalId":44456,"journal":{"name":"Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion","volume":"193 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135209707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análisis de la interlocución en línea. El caso de dos estudiantes universitarias extranjeras en Madrid 在线对话分析。两名在马德里的外国大学生的案例

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.73153

Alicia Hernando Velasco, Isabel García-Parejo

{"title":"Análisis de la interlocución en línea. El caso de dos estudiantes universitarias extranjeras en Madrid","authors":"Alicia Hernando Velasco, Isabel García-Parejo","doi":"10.5209/clac.73153","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/clac.73153","url":null,"abstract":"El uso de la tecnología (uso de redes sociales a través de dispositivos electrónicos) ha transformado no solo la manera en la que los usuarios se comunican, sino las relaciones que tradicionalmente se establecían entre emisor y receptor de la interacción comunicativa, especialmente en sociedades globalizadas que abren la posibilidad de comunicación en varias lenguas, modalidades y eventos comunicativos. A partir del análisis de contenido de los textos producidos en Facebook e Instagram por dos estudiantes universitarias extranjeras que estudian comercio y arquitectura en Madrid, la finalidad de este estudio es identificar cuál es la relación que se establece con los interlocutores para desvelar el proceso de co-construcción discursiva de su(s) identidad(es). Los resultados señalan que los textos y las imágenes que los acompañan tienen la función de mostrar a diferentes tipos de destinatarios un aspecto ciertamente idealizado de su vida como universitarias en España. Por otra parte, espacios digitales como Facebook e Instagram se revelan como el lugar donde se llevan a cabo procesos relacionados con el aprendizaje y uso de varias lenguas, lo que puede ser tenido en cuenta en contextos de enseñanza de lenguas","PeriodicalId":44456,"journal":{"name":"Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion","volume":"178 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135208320","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análisis de la idoneidad del microrrelato en la divulgación científica 微故事在科学传播中的适用性分析

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.74307

Delfina Roca Marín, Verónica Pardo Quiles

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Repercusión de la COVID-19 en los titulares clickbait de Huffpost y Upsocl: la sensacionalización de la pandemia COVID-19对《赫ffpost》和《Upsocl》点击诱饵标题的影响:大流行的耸人听闻

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.85658

Sara Robles Ávila

{"title":"Repercusión de la COVID-19 en los titulares clickbait de Huffpost y Upsocl: la sensacionalización de la pandemia","authors":"Sara Robles Ávila","doi":"10.5209/clac.85658","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/clac.85658","url":null,"abstract":"La irrupción de la pandemia por COVID-19 con sus terribles consecuencias encontró en el sensacionalismo de los titulares clickbait (en adelante CB) una fórmula de expresión verbal idónea con la que acompañar el flujo incesante de noticias dramáticas y aterradoras. A pesar de que pudiera parecer que esta situación de alarma real inhibiría la proliferación de unos titulares de corte banal y superficial, lo cierto es que ocurrió todo lo contrario, hasta el punto de que medios tendentes a titulares CB como Huffpost y Upsocl hicieron que este hecho noticio de crisis social perteneciente a las hard news –en este caso un contenido serio del ámbito de la salud– fuera centro temático de sus titulares sensacionalista. Ello se debió fundamentalmente a la fusión que se producía entre enfermedad, desconocimiento, sorpresa, miedo y desconcierto, sin duda, un excelente caldo de cultivo que permitiría la multiplicación de estos titulares, virados en esta ocasión al espacio luctuoso de una situación terrible a escala mundial y con unos rasgos de expresión en parte coincidentes y en parte diferenciados de los convencionalizados en los CB prototípicos.","PeriodicalId":44456,"journal":{"name":"Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion","volume":"178 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135209709","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La COVID-19 y la guerra: un análisis de metáforas conceptuales de la pandemia en la prensa china COVID-19与战争:中国媒体对大流行概念隐喻的分析

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Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion Pub Date : 2023-09-18 DOI: 10.5209/clac.77727

Meijie Jiang

{"title":"La COVID-19 y la guerra: un análisis de metáforas conceptuales de la pandemia en la prensa china","authors":"Meijie Jiang","doi":"10.5209/clac.77727","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/clac.77727","url":null,"abstract":"Las metáforas militares utilizadas con frecuencia para aludir a cuestiones de salud y sanidad públicas generan controversias entre profesionales y académicos. Los debates en torno a la pandemia de la COVID-19 constituyen un nuevo episodio de este fenómeno. Este trabajo tiene como objetivo analizar las metáforas conceptuales utilizadas por la prensa china para representar la pandemia provocada por la COVID-19 y que tienen como dominio fuente la guerra o la milicia. Basado en un corpus de 679 textos de noticias y de artículos de opinión correspondientes a un periodo de 18 meses, se han identificado principalmente unos factores claves de la conceptualización: la guerra, el soldado, el enemigo, el pionero, el cómplice y el arma. Las muestras extraídas ponen de manifiesto que el uso de las expresiones metafóricas relacionadas con el dominio fuente de la guerra está asociado a los entornos políticos, culturales y socioeconómicos específicos de China. Dado que aquellas expresiones han sido ampliamente aceptadas en los periódicos chinos sobre la actual pandemia, una mejor comprensión de este tema arrojará luz sobre cómo China influye en la opinión pública y moldea la agenda pública tanto nacional como global.","PeriodicalId":44456,"journal":{"name":"Circulo De Linguistica Aplicada a La Comunicacion","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135209399","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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