Revista Cientifica最新文献

{"title":"La ansiedad a consecuencia del aislamiento domiciliario producto del coronavirus y la capacidad de afrontamiento en el estudiante universitario de Moquegua","authors":"Fabrizio Del Carpio Delgado, B. S. Vera Barrios, Rómulo Huacasi Machaca","doi":"10.53673/rc.v1i5.24","DOIUrl":"https://doi.org/10.53673/rc.v1i5.24","url":null,"abstract":"Según el monitoreo de la UNESCO, más de 160 países implementaron cierres a nivel nacional, que afectaron a más del 87% de la población estudiantil del mundo. Varios otros países implementaron cierres escolares localizados. Las universidades de todo el mundo han estado inseguras sobre cuánto tiempo durará la crisis del coronavirus y cómo podría afectar la salud mental de los estudiantes y la facultad. El impacto psicológico ha sido crítico para el aislamiento forzado, creando ansiedad e incertidumbre. Los datos se recolectarán mediante la plataforma virtual de cada estudiante y se evaluara la recolección de información en la Universidad Nacional de Moquegua. Comprender el estado de salud mental de los estudiantes producto de la covid19 durante la epidemia a 397 estudiantes de la Universidad Nacional de Moquegua, el método fue el cuestionario Carver para observar los modos de afrontamiento al estrés, para obtener el comportamiento del individuo ante situaciones difíciles o estresantes, el coronavirus afecta la salud mental: estos son temas prácticamente inexplorados. Estas son circunstancias sin precedentes, y entendemos que crean estrés, favorecen la angustia y la búsqueda feroz de la adquisición de nuevos conocimientos.","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"49 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87539133","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Didáctica en la enseñanza de la Biología Celular en estudiantes preuniversitarios","authors":"Mg. Edison Renan Quispe Ramos","doi":"10.53673/rc.v1i3.15","DOIUrl":"https://doi.org/10.53673/rc.v1i3.15","url":null,"abstract":"La presencia de las ciencias naturales en la cotidianidad es cada vez más profunda, representando conocimientos cuyo valor social se ha incrementado y por ende, es trascendental que aquellos que estudien estos temas se inculquen también para una aplicación ya no solo en el plano teórico sino también práctico. Así, es determinante el rol de la didáctica y las estrategias derivadas de esta, para que aquellos individuos en un proceso de enseñanza-aprendizaje, sobre todo los que están por atravesar un periodo como la decisión de seguir una carrera universitaria en dicha materia, se convenzan de que los conocimientos que se les impartan tienen utilidad, promueven su capacidad analítica, y crítica, y que tendrán habilidades que guardan estrecha relación con las exigencias del mundo actual.","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89809323","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Actividad hidrolitica de la amilasa sanguinea en pacientes Altoandinos aparentemente sanos – Ayacucho","authors":"Jesús Javier Ñaccha-Urbano, Magdalena Cunto-Arone","doi":"10.23857/PC.V5I10.1813","DOIUrl":"https://doi.org/10.23857/PC.V5I10.1813","url":null,"abstract":"El objetivo general de esta investigacion es determinar la actividad hidrolitica de la amilasa sanguinea en pacientes altoandinos aparentemente sanos, de Ayacucho, Peru. La metodologia utilizada se baso en un diseno no experimental, de campo, con un nivel descriptivo y explicativo. Como conclusion se puede indicar que, de los 70 pacientes estudiados, el promedio de edad y peso su valor de amilasa en las 35 mujeres fue de 125 UA/dl, 26 anos de edad y 58Kg de peso, y en los 35 varones de 142 UA/dl con 28 anos y peso de 64Kg, notando que los jovenes del sexo masculino son superiores a los valores normales de 120 UA/dl. Referente a la edad se observa que los de 17 a 23 anos hay mas mujeres 17 (24.3%) con valores de amilasa de 97.9 UA/dl, donde hay mas varones 13 (18.6%) entre 24 a 30 anos con 110.5 UA/dl. El sector de mayor de edad es de 31 a 36 anos solamente hay 7 mujeres (11%) con 146.4 UA/dl y 11 varones (15.7%) 150.6 UA/dl, ambos casos superiores, por consumo de alimentos chatarra y alcohol de ambos sexos, son proclives a contraer la pancreatitis. Con relacion al indice de masa corporal, se muestra que en su mayoria de los jovenes presentan un normopeso: 18 pacientes (25.7%) de mujeres 120.6 UA/dl, pero estadisticamente no significativa. Respecto a los 14 varones (20%) con actividad amilasica 177.7 UA/dl presenta una pequena variacion de la actividad enzimatica, superior a los valores normales.","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2020-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90455680","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Introducción a las fracciones en textos escolares de educación básica ¿figuras representaciones estáticas o dinámicas?","authors":"G. Marmolejo, Lucy Yudy Guzmán, Ana Lucia Insuaty","doi":"10.14483/UDISTRITAL.JOUR.RC.2015.23.A4","DOIUrl":"https://doi.org/10.14483/UDISTRITAL.JOUR.RC.2015.23.A4","url":null,"abstract":"La visualizacion desempena un papel determinante en la comprension de los fenomenos que subyacen al aprendizaje y ensenanza de las matematicas, sin embargo, no es un asunto de constatacion inmediata y simple, por el contrario, es una cuestion de tratamiento de informacion cuya complejidad debe ser descrita. En este articulo se explora el rol que juega la visualizacion asociada a las figuras geometricas en la manera en que algunos textos escolares de mayor uso en el sur-occidente colombiano introducen la ensenanza de las fracciones en los primeros ciclos de la educacion basica. Se observo en los libros de texto analizados un desequilibrio entre el numero de actividades que privilegian roles potentes a nivel visual y aquellas cuya potencia es moderada o inexistente.","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"3 1","pages":"43-56"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2016-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66720070","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"plataforma cloud computing como infraestructura tecnológica para laboratorios virtuales, remotos y adaptativos -Cloud computing as technologic infrastructure for virtual, remote and adaptive labs","authors":"Frey Alfonso Santamaría-Buitrago, J. Ballesteros-Ricaurte, Juan Sebastián González-Sanabria","doi":"10.14483/UDISTRITAL.JOUR.RC.2015.23.A8","DOIUrl":"https://doi.org/10.14483/UDISTRITAL.JOUR.RC.2015.23.A8","url":null,"abstract":"Actualmente las instituciones de educacion superior desarrollan su docencia apoyada en los campus virtuales, en modalidad tanto presencial como semipresencial. De igual manera, la internacionalizacion de la ensenanza abre nuevos desafios como: la creacion de redes de investigacion, espacios de trabajos compartidos, laboratorios virtuales y remotos, entre otros, apostando por sistemas de produccion, publicacion y distribucion de contenidos educativos digitales que permitan compartir el conocimiento y el material educativo. La presente propuesta pretende potencializar el desarrollo de ecosistemas de experimentacion academica, abiertos, reusables e interoperables, a traves del diseno de marco de trabajo e integracion tecnologica orientado a la implementacion de laboratorios virtuales y teleoperados, basado en el estandar IMS Learning Tools Interoperability® (LTI®).  Para lograrlo se partio de del reconocimiento del contexto para luego caracterizar el conjunto de metodos y tecnologias aplicables al desarrollo de laboratorios virtuales y teleoperados, identificar las alcances procedimentales y criterios tecnicos para su desarrollo que permite ofrecer servicios informaticos en entornos academicos a traves de internet, el control de los recursos, procesos e informacion, acceso infraestructuras de red con otros usuarios para la puesta en marcha de nuevos servicios, sin altos costos o inversion para su implementacion, permitiendo una alta escalabilidad y flexibilidad en la modificacion del dimensionamiento del servicio, la investigacion academica y cientifica apoyado en estandares, arquitecturas, tecnologias, herramientas y aplicaciones abiertas y de proposito general. Cloud computing as technologic infrastructure for virtual, remote and adaptive labs ABSTRACT Nowadays, institutions of higher education are developing teaching process leaning on virtual campus, in classroom and blended learning; as well as the internationalization of teaching creates new challenges, such as: creating research networks, shared workspaces, virtual and remote labs, among others; betting on production, publication and distribution systems of educative digital contents that allow sharing knowledge and educational material. This proposal pretends to potentiate the development of open, reusable and interoperable academic experimentation ecosystems, through the design of a framework and the technological integration oriented to the implementation of virtual and tele operated labs, based on IMS Learning Tools Interoperability ® (LTI®) standard. This coupled with the characterization of a set of methods and technologies applicable to the development of virtual and tele operated labs, identifying its scope and technical criteria, in order to offer informatics services in academic environments through the Internet and allowing a high scalability and flexibility in modifying the sizing of the service, academic and scientific research, supported on open standards, architectures, technol","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"3 1","pages":"98-110"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2016-01-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66720127","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Evaluación de la esterilización húmeda y la esterilización por microondas de dos tipos de suelos","authors":"G. Peñaloza, Diana Jasbleidy Palacios Rincón, L. G. Restrepo","doi":"10.14483/23448350.4567","DOIUrl":"https://doi.org/10.14483/23448350.4567","url":null,"abstract":"En el estudio se evaluo la esterilizacion de dos tipos de suelo, uno con recuento microbiano bajo y humedad baja (BB) y otro con recuento microbiano alto y humedad media (AM). Los metodos evaluados fueron esterilizacion en autoclave a 121°C, por tres dias consecutivos, variando el tiempo de esterilizacion y la temperatura de incubacion entre los ciclos de esterilizacion, y se evaluo irradiacion con microondas por 4 minutos. No se obtuvo recuento microbiano (10-2) para el suelo AM despues de las esterilizaciones en autoclave y en el suelo BB se disminuyeron los recuentos, pero no se logro esterilizacion.  En todos los tratamientos en autoclave se observo disminucion en la humedad ocasionada por la temperatura diferencial de incubacion. Se concluyo que hay relacion entre la cantidad de agua del suelo y la eficiencia de la esterilizacion humeda y en la esterilizacion con microondas, relacion diferente para los dos metodos.","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"1 1","pages":"87-93"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2013-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66702885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Formación investigativa para la educación superior desde una perspectiva pedagógica","authors":"Hamlet Santiago González Melo","doi":"10.14483/23448350.3702","DOIUrl":"https://doi.org/10.14483/23448350.3702","url":null,"abstract":"En el presente articulo de reflexion se plantea la importancia de la investigacion en la educacion superior, en especial el papel que ocupa la investigacion formativa en los procesos de ensenanza en la universidad","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"42 1","pages":"72-78"},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2012-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66702873","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Implementación de sistema de gestión aplicado a norma de pre- requisitos (BPM) en planta de alimentos","authors":"Pedro Vásquez Mora","doi":"10.53673/rc.v1i6.57","DOIUrl":"https://doi.org/10.53673/rc.v1i6.57","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42238,"journal":{"name":"Revista Cientifica","volume":"35 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81384746","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}