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313
影响因子：
0.3
ISSN：
print: 0124-2253
on-line: 2344-8350
on-line: 2344-8350
研究领域：
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
自引率：
0.00%
Gold OA文章占比：
96.39%
原创研究文献占比：
89.66%
SCI收录类型：
Emerging Sources Citation Index (ESCI) || Directory of Open Access Journals (DOAJ)
发文信息
WOS期刊分区
| 学科分类 |
|---|
Q4EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES |
历年影响因子
| 2022年 | 0.5000 |
|---|---|
| 2023年 | 0.3000 |
历年发表
| 2012年 | 13 |
|---|---|
| 2013年 | 125 |
| 2014年 | 105 |
| 2015年 | 28 |
| 2016年 | 83 |
| 2017年 | 27 |
| 2018年 | 37 |
| 2019年 | 19 |
| 2020年 | 28 |
| 2021年 | 37 |
| 2022年 | 21 |
投稿信息
出版语言：
Spanish
出版国家(地区)：
Argentina
审稿时长：
12 weeks
出版商：
Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Revista Cientifica - 最新文献
Biohacking Social: una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la educación y el fomento de la alfabetización científica en Medellín, Colombia
Pub Date : 2023-09-01 DOI: 10.14483/23448350.20781 Andrés Cardona-Echeverry, Alejandra Posada-Ferez, Juan-Felipe Zapata-MartínezCiencias de la educación abiertas
Pub Date : 2023-09-01 DOI: 10.14483/23448350.20686 Ruth-Helena Vallejo-Sierra, Johann-Enrique Pirela-Morillo, Wilintong Tunjano-HuertasProducción científica en Colombia relacionada con ciencia abierta, métricas de nueva generación y métricas responsables en el contexto de Publindex y SCIENTI. Algunas características y perspectivas para apoyar una Política NacionalProducción científica en Colombia relacionada con ciencia abierta, métricas de nueva generación y métricas responsables en el contexto de Publindex y SCIENTI
Pub Date : 2023-09-01 DOI: 10.14483/23448350.20852 Alejandro Uribe-Tirado, Gabriel-Jaime Vélez-Cuartas, Cesar-Orlando Pallares-Delgado
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