plataforma cloud computing como infraestructura tecnológica para laboratorios virtuales, remotos y adaptativos -Cloud computing as technologic infrastructure for virtual, remote and adaptive labs

Abstract

Actualmente las instituciones de educacion superior desarrollan su docencia apoyada en los campus virtuales, en modalidad tanto presencial como semipresencial. De igual manera, la internacionalizacion de la ensenanza abre nuevos desafios como: la creacion de redes de investigacion, espacios de trabajos compartidos, laboratorios virtuales y remotos, entre otros, apostando por sistemas de produccion, publicacion y distribucion de contenidos educativos digitales que permitan compartir el conocimiento y el material educativo. La presente propuesta pretende potencializar el desarrollo de ecosistemas de experimentacion academica, abiertos, reusables e interoperables, a traves del diseno de marco de trabajo e integracion tecnologica orientado a la implementacion de laboratorios virtuales y teleoperados, basado en el estandar IMS Learning Tools Interoperability® (LTI®).  Para lograrlo se partio de del reconocimiento del contexto para luego caracterizar el conjunto de metodos y tecnologias aplicables al desarrollo de laboratorios virtuales y teleoperados, identificar las alcances procedimentales y criterios tecnicos para su desarrollo que permite ofrecer servicios informaticos en entornos academicos a traves de internet, el control de los recursos, procesos e informacion, acceso infraestructuras de red con otros usuarios para la puesta en marcha de nuevos servicios, sin altos costos o inversion para su implementacion, permitiendo una alta escalabilidad y flexibilidad en la modificacion del dimensionamiento del servicio, la investigacion academica y cientifica apoyado en estandares, arquitecturas, tecnologias, herramientas y aplicaciones abiertas y de proposito general. Cloud computing as technologic infrastructure for virtual, remote and adaptive labs ABSTRACT Nowadays, institutions of higher education are developing teaching process leaning on virtual campus, in classroom and blended learning; as well as the internationalization of teaching creates new challenges, such as: creating research networks, shared workspaces, virtual and remote labs, among others; betting on production, publication and distribution systems of educative digital contents that allow sharing knowledge and educational material. This proposal pretends to potentiate the development of open, reusable and interoperable academic experimentation ecosystems, through the design of a framework and the technological integration oriented to the implementation of virtual and tele operated labs, based on IMS Learning Tools Interoperability ® (LTI®) standard. This coupled with the characterization of a set of methods and technologies applicable to the development of virtual and tele operated labs, identifying its scope and technical criteria, in order to offer informatics services in academic environments through the Internet and allowing a high scalability and flexibility in modifying the sizing of the service, academic and scientific research, supported on open standards, architectures, technologies, tools and apps. Cloud computing infra-estrutura para as technologic virtual, remoto e adaptativa labs RESUMO Hoje em dia, as instituicoes de ensino superior estao a desenvolver processo de ensino apoiado em campus virtual, em sala de aula e blended learning; bem como a internacionalizacao do ensino cria novos desafios, tais como: a criacao de redes de investigacao, espacos de trabalho compartilhados, laboratorios virtuais e remotos, entre outros; apostando em sistemas de producao, publicacao e distribuicao de conteudos digitais educativos que permitem a partilha de conhecimentos e material educativo. Esta proposta pretende potenciar o desenvolvimento de ecossistemas experimentacao academicos abertos, reutilizaveis e interoperaveis, atraves da concepcao de um quadro ea integracao tecnologica orientada para a implementacao de laboratorios virtuais operados e tele, com base em IMS Learning Tools Interoperability ® (LTI®) padrao . Isso, combinado com a caracterizacao de um conjunto de metodos e tecnologias aplicaveis ao desenvolvimento de laboratorios operados virtuais e tele, identificando o seu âmbito e criterios tecnicos, a fim de oferecer servicos de informatica em ambientes academicos atraves da Internet e que permite uma alta escalabilidade e flexibilidade na modificar o dimensionamento do servico, pesquisa academica e cientifica, apoiada em padroes abertos, arquiteturas, tecnologias, ferramentas e aplicativos.