Droit et Cultures最新文献_第8页

Éducation à l’environnement et anti-écologisme au Brésil : un modèle d’enseignement au service de la reproduction sociale 巴西的环境教育和反生态主义：服务于社会再生产的教育模式

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5544

Philippe Pomier Layrargues

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Éducation à l’environnement du Sud : Approches et perspectives critiques à partir du panorama latino-américain 南方环境教育:来自拉丁美洲全景的批判性方法和观点

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5818

Marcelo Aranda Stortti, Celso Sánchez

{"title":"Éducation à l’environnement du Sud : Approches et perspectives critiques à partir du panorama latino-américain","authors":"Marcelo Aranda Stortti, Celso Sánchez","doi":"10.4000/droitcultures.5818","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/droitcultures.5818","url":null,"abstract":"Notre propos porte sur les recherches et sur la praxis de l’education a l’environnement realisees dans le cadre du Grupo de Estudos de Educacao Ambiental Desde El Sur (GEASur) (Groupe d’etudes sur l’education a l’environnement du Sud) de l’Universite federale de l’Etat de Rio de Janeiro (UNIRIO). Ce groupe de recherches tend a produire une reflexion sur l’education a l’environnement dans la perspective du Sud, c’est-a-dire dans le cadre d’une contextualisation des realites complexes de cette region du monde. Pour le GEASur, cette approche part des travaux de Paulo Freire et releve du domaine des etudes decoloniales critiques. A partir des luttes contre des compagnies petrolieres en Argentine et au Bresil, l’analyse porte sur l’utilisation du referentiel theorico-methodologique par l’education a l’environnement et les pedagogies de resistance des groupes en lutte. En demontrant que les educations a l’environnement et les praxis pedagogiques sont constitutives des mouvements sociaux, le groupe postule que, dans le Sud, l’education a l’environnement va au-dela des processus d’education populaire habituellement observes. Se reinventant et creant de nouvelles strategies en permanence, les mouvements de lutte dans le Sud font etat d’un potentiel creatif qui aide a reflechir sur l’education a l’environnement de maniere structurante, dans tous ses espaces et formes d’action.","PeriodicalId":41121,"journal":{"name":"Droit et Cultures","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46548249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Émancipation politique et justice environnementale. Perspective critique à partir de l’expérience sud-africaine de l’éducation à l’environnement 政治解放和环境正义。南非环境教育经验的批判性视角

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5858

N. Belaidi

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Les « sociétés d’eau » : l’éducation à l’environnement dans une favela communautaire à Rio de Janeiro “水社会”：里约热内卢社区贫民区的环境教育

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5768

Julio Vitor, Rafael Soares Gonçalves, Celso Sánchez

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PrésentationL’éducation à l’environnement critique : un outil d’analyse des rapports 关键环境教育:报告分析工具

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5438

N. Belaidi, Rafael Soares Gonçalves

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Gestion publique de l’environnement et éducation : pratique de l’éducation à l’environnement critique par l’État brésilien 公共环境管理和教育：巴西政府的关键环境教育实践

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5448

José Silva Quintas

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L’éducation à l’environnement dans le Parc national de Tijuca : dialogue entre politique publique et société 提茹卡国家公园的环境教育:公共政策与社会的对话

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5622

Gláucio Glei Maciel, D. Alves

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Elos da Diversidade, une politique publique d’éducation à l’environnement pour la gestion environnementale participative et le règlement des conflits socio-environnementaux dans la conservation de l’environnement à Rio de Janeiro Elos da Diversidade，里约热内卢参与性环境管理和解决环境保护中社会环境冲突的公共环境教育政策

Droit et Cultures Pub Date : 2019-10-01 DOI: 10.4000/droitcultures.5708

Lara Moutinho-da-Costa

{"title":"Elos da Diversidade, une politique publique d’éducation à l’environnement pour la gestion environnementale participative et le règlement des conflits socio-environnementaux dans la conservation de l’environnement à Rio de Janeiro","authors":"Lara Moutinho-da-Costa","doi":"10.4000/droitcultures.5708","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/droitcultures.5708","url":null,"abstract":"The article presents the experience of the Bonds of Diversity Project (projeto Elos da Diversidade), of the Superintendency of Environmental Education of the Secretary of the Environment of the State of Rio de Janeiro, an environmental education project focused on participatory environmental management, conservation of nature and cultural practices to it associated. The project was developed in a context of conflict: the dispute over access and use of territories of identity, religious intolerance and racism involving public religious use of nature protected by law. Implemented in partnership with the State University of Rio de Janeiro (UERJ), religious institutions and the Tijuca National Park, the Bonds of Diversity Project was executed between September 2011 and December 2014, developing distinct actions aimed to create the first Sacred Space legally established in Brazil. The goal was to raise public awareness about the role of sacred natural sites, cultural landscapes and intangible heritage in the management ecosystems and the sustainable use of biodiversity, harmonizing the needs of nature protection with the right to religious freedom guaranteed by the Federal Constitution of Brazil, with human rights as a guideline of the strategies built and critical environmental education as its leading force.","PeriodicalId":41121,"journal":{"name":"Droit et Cultures","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43200869","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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De la révolution sexuelle à l’inclusion sociale des expressions LGBT+. Le processus d’obtention des droits LGBT en Espagne 从性革命到LGBT+表达的社会包容。在西班牙获得LGBT权利的过程

Droit et Cultures Pub Date : 2019-02-14 DOI: 10.4000/droitcultures.5101

M. Jordi, Olga Jubany

{"title":"De la révolution sexuelle à l’inclusion sociale des expressions LGBT+. Le processus d’obtention des droits LGBT en Espagne","authors":"M. Jordi, Olga Jubany","doi":"10.4000/droitcultures.5101","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/droitcultures.5101","url":null,"abstract":"Cet article analyse le processus d’obtention de droits LGBT+ en Espagne depuis la fin de la dictature franquiste jusqu’a nos jours, en accordant une attention particuliere aux opinions et aux experiences de ses protagonistes. Des donnees extraites d’entretiens approfondis menes aupres de personnes LGBT+ qui resident et/ou travaillent dans la ville de Sabadell (Catalogne) y sont analysees. En Espagne, comme dans la plupart des pays occidentaux, les organisations LGBT+ ayant une plus grande capacite d’influence abandonnent les revendications revolutionnaires contre le systeme socio-sexuel, pour adopter un discours plus modere base sur les droits civils et l’acceptation sociale. Cependant, dans ce pays, les organisations et discours d’essence plus radicale, aujourd’hui inspires des theories queer, ont toujours ete actifs et sont parvenus a un changement socio-politique important avec la depathologisation de l’aide aux personnes transgenres. L’article defend la necessite de ne pas abandonner la critique de notre systeme de sexe/genre au benefice de l’inclusion et de la tolerance sociales, seule facon de contrer la violence quotidienne, symbolique et structurelle.","PeriodicalId":41121,"journal":{"name":"Droit et Cultures","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46568642","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Les formes de la peur en ville : LGBTphobie et défiance des quartiers urbains 城市恐惧的形式:lgbtphobia和城市社区的不信任

Droit et Cultures Pub Date : 2019-02-14 DOI: 10.4000/droitcultures.5239

Martina Klett-Davies

{"title":"Les formes de la peur en ville : LGBTphobie et défiance des quartiers urbains","authors":"Martina Klett-Davies","doi":"10.4000/droitcultures.5239","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/droitcultures.5239","url":null,"abstract":"La sexualite, la classe sociale, l’ethnicite et l’espace sont rarement envisages sous l’angle de la politique identitaire. Cet article cherche a mettre en evidence et a analyser les tensions et ambivalences en interaction entre classe et ethnicite et les perceptions et peurs des personnes gays, lesbiennes, bisexuelles et trans (LGBT) a l’egard la phobie dans six villes petites et moyennes a travers toute l’Europe. 155 rapports d’entretiens en profondeur ont ete analyses dans le cadre d’un projet de recherche de l’Union europeenne qui s’interesse aux experiences d’homophobie et de transphobie. L’analyse explore les perceptions d’hostilite qu’eprouvent les personnes LGBT et conclut que celles-ci apparaissent en relation avec les notions de classe sociale et d’ethnicite. Dans un premier temps, la crainte de la LGBTphobie est replacee dans le contexte des quartiers urbains et cette geographie est definie par la classe et/ou la race. Dans un deuxieme temps, le capital social et economique est envisage comme agissant a la maniere d’une « zone tampon » a l’interieur ou a l’egard de certains quartiers. En troisieme lieu, cet article etudie la tension et l’ambivalence entre les peurs psychogeographiques des participants envers l’hostilite et les crimes de haine a l’encontre des personnes LGBT. Il s’agit ici d’examiner comment ceci les place en position de « garde-frontieres » de la « nation moderne liberale » sans tenir compte des paradoxes qu’une telle posture engendre par rapport a leur propre reconnaissance par ailleurs. Les identites et marques de reconnaissance des personnes LGBT sont saluees comme des marqueurs de la realisation d’une inclusion occidentale democratique contrastant avec les libertes des etats religieux « pre-modernes », en particulier ceux qui sont islamiques. Les musulmans sont consideres comme homophobes et ceci est utilise comme une justification de leur incapacite a participer a « la modernite » meme dans le cadre de la migration. Cet article s’interesse aussi a ceux qui ont interet a tenir ce discours moderne/premoderne.","PeriodicalId":41121,"journal":{"name":"Droit et Cultures","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47720323","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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