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Anerkennung informell erworbener Kompetenzen in Deutschland 确认德国非正式获得的技能
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-10-04 DOI: 10.3278/111-045W349
S. Seidel
{"title":"Anerkennung informell erworbener Kompetenzen in Deutschland","authors":"S. Seidel","doi":"10.3278/111-045W349","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-045W349","url":null,"abstract":"Empfohlene Zitierung / Suggested Citation: Seidel, Sabine: Anerkennung informell erworbener Kompetenzen in Deutschland vom Flickenteppich zu einem umfassenden System?. In: Bohlinger, Sandra (Ed.) ; Münchhausen, Gesa(Ed.): Validierung von Lernergebnissen Recognition and Validation of Prior Learning. Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2011 (Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung). ISBN 978-3-7639-1147-9, 349-368.. https:// doi.org/10.3278/111-045w349","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"307 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-10-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120930573","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 6
Recognition and validation of Prior Learning 先验学习的识别和验证
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-09-06 DOI: 10.3278/111-045W007
Sandra Bohlinger, Gesa Münchhausen
{"title":"Recognition and validation of Prior Learning","authors":"Sandra Bohlinger, Gesa Münchhausen","doi":"10.3278/111-045W007","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-045W007","url":null,"abstract":"Bohlinger, Sandra [Hrsg.]; Munchhausen, Gesa [Hrsg.]: Validierung von Lernergebnissen. Recognition and validation of prior learning. Bielefeld : Bertelsmann 2011, S. 7-26. - (Berichte zur beruflichen Bildung)\u0000Padagogische Teildisziplin: Berufs- und Wirtschaftspadagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht;","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-09-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123201484","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 21
Jugend im gesellschaftlichen Wandel 社会变革的青年人
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-05-27 DOI: 10.3278/111-038W015
W. Heinz
{"title":"Jugend im gesellschaftlichen Wandel","authors":"W. Heinz","doi":"10.3278/111-038W015","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-038W015","url":null,"abstract":"Ob es berechtigt ist, angesichts der veranderten Konturen der Jugendphase von einer „neuen Jugend“ zu sprechen, ist Thema dieses Readers. [Der Autor] mochte sich jedoch weniger darauf einlassen, ob wir es mit einer neuen Generation – wie etwa den 1968ern – zu tun haben, sondern auf die sozialen Differenzierungen von Lebenschancen und Zukunftserwartungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen eingehen. [Ihm] geht es im Folgenden um den Zusammenhang von Lebensverhaltnissen und den Ubergangen von Jugendlichen in das Erwachsenenleben. (DIPF/Orig.)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"230 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127572374","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 10
Professionalisierung des Berufsbildungspersonals in Europa 欧洲的课程专业化
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-05-03 DOI: 10.3278/111-043w009
A. Bahl, Philipp Grollmann
{"title":"Professionalisierung des Berufsbildungspersonals in Europa","authors":"A. Bahl, Philipp Grollmann","doi":"10.3278/111-043w009","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-043w009","url":null,"abstract":"Der Beitrag fuhrt in die Thematik berufspadagogischer Professionalisierung auf europaischer Ebene ein. Verschiedene Typen des Berufsbildungspersonals und die ihnen zugrundeliegenden Qualifizierungsansatze werden kurz und systemvergleichend dargestellt. Die Strukturen der europaischen Bildungszusammenarbeit im Bereich des Bildungspersonals werden erlautert und Deutschlands Beteiligung daran am Beispiel verschiedener Expertengruppen bis hin zur Durchfuhrung eines europaischen Arbeitstreffens – einer sogenannten „Peer Learning Activity“ – im Mai 2009 in Bonn geschildert. Der Austausch gab den Anstos zu dieser Publikation, uber dessen einzelne Beitrage abschliesend ein Uberblick gegeben wird. (DIPF/Orig.)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128577284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Mindert die Berufsausbildung die soziale Ungleichheit von Jugendlichen? 职业培训降低了青少年社会不平等吗?
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-04-05 DOI: 10.3278/111-040W177
U. Beicht, Mona Granato, J. Ulrich
{"title":"Mindert die Berufsausbildung die soziale Ungleichheit von Jugendlichen?","authors":"U. Beicht, Mona Granato, J. Ulrich","doi":"10.3278/111-040W177","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-040W177","url":null,"abstract":"Empfohlene Zitierung / Suggested Citation: Beicht, Ursula ; Granato, Mona ; Ulrich, Joachim Gerd: Mindert die Berufsausbildung die soziale Ungleichheit von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund?. In: Granato, Mona (Ed.) ; Münk, Dieter (Ed.) ; Weiß, Reinhold (Ed.) ; Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Ed.): Migration als Chance: ein Beitrag der beruflichen Bildung. Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2011 (Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung). ISBN 978-3-7639-1142-4, 177-207.. https://doi.org/10.3278/111-040w177","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-04-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129241603","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 7
Berufliche Weiterbildung älterer Beschäftigter: Elemente einer umfassenden Förderstrategie 年长工人的职业培训:综合促进战略的要素
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-03-01 DOI: 10.3278/111-042W057
C. Roßnagel
{"title":"Berufliche Weiterbildung älterer Beschäftigter: Elemente einer umfassenden Förderstrategie","authors":"C. Roßnagel","doi":"10.3278/111-042W057","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-042W057","url":null,"abstract":"Nicht wenige Personalverantwortliche hegen Zweifel an der Lernfahigkeit alterer Beschaftigter. Die Forschung belegt indessen nachdrucklich, dass die Lernfahigkeit alterer Beschaftigter wahrend des gesamten Berufslebens intakt bleibt – was fur die Lernbereitschaft haufig nicht im selben Mas gilt. Eine nachhaltige Strategie zur Forderung der Lern- und Weiterbildungsbereitschaft setzt an der individuellen Lernkompetenz an. Diese lasst sich als trainierbare Fertigkeit verstehen, die nicht zwangslaufig mit dem Alter abbaut. Sie unterliegt aber personlichen und unternehmensseitigen Einflussen, denen altere Beschaftigte starker ausgesetzt sind als jungere. In diesem Beitrag stelle ich einen auf der individuellen Lernkompetenz aufbauenden Ansatz der betrieblichen Lernforderung vor. (DIPF/Orig.)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115496186","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege 各门专业领域教师教育的新结构
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-02-01 DOI: 10.3278/111-039w009
M. Bonse-Rohmann
{"title":"Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege","authors":"M. Bonse-Rohmann","doi":"10.3278/111-039w009","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-039w009","url":null,"abstract":"In diesem Beitrag wird im ersten Teil zunachst die Heterogenitat der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Pflege und Gesundheit an unterschiedlichen Hochschulen und fur unterschiedliche Bildungsbereiche problematisiert. Der zweite Teil beschaftigt sich mit der Umstellung dieser noch nicht sehr traditionsreichen Studiengange auf die neue Bachelor-Master-Struktur. Dabei wird auch eine uber die Umstrukturierung von Lehramtsstudiengangen hinausreichende Zwischenbilanz zentraler Ziele der Bologna-Reform vorgenommen. Im dritten Teil geht es um die Herausforderungen der neuen Lehrerbildung und deren Orientierung an Standards. Im abschliesenden vierten Teil werden Perspektiven und mogliche Kooperationen von Fachhochschulen und Universitaten in der Lehrerbildung aufgezeigt. (DIPF/Orig.)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116630841","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Berufsbildungsforschung in der Einwanderungsgesellschaft 移民职业培训
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-02-01 DOI: 10.3278/111-040W009
Mona Granato, Dieter Münk, R. Weiss
{"title":"Berufsbildungsforschung in der Einwanderungsgesellschaft","authors":"Mona Granato, Dieter Münk, R. Weiss","doi":"10.3278/111-040W009","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-040W009","url":null,"abstract":"Granato, Mona [Hrsg.]; Munk, Dieter [Hrsg.]; Weis, Reinhold [Hrsg.]: Migration als Chance. Ein Beitrag der beruflichen Bildung. Bielefeld : Bertelsmann 2011, S. 9-35. - (Berichte zur beruflichen Bildung)\u0000Padagogische Teildisziplin: Bildungssoziologie; \u0000als elektronischer Volltext verfugbar","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123580880","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Prüfungen und Zertifikate in der beruflichen Bildung: eine Einführung 职业培训的考试和证书:这是一项介绍
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2011-02-01 DOI: 10.3278/111-041W015
E. Severing
{"title":"Prüfungen und Zertifikate in der beruflichen Bildung: eine Einführung","authors":"E. Severing","doi":"10.3278/111-041W015","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-041W015","url":null,"abstract":"Der folgende Beitrag fuhrt in das Thema „Prufungen und Zertifikate in der beruflichen Bildung“ ein und ruft dazu zunachst Funktionen von Prufungen in Erinnerung, die die Berufspadagogik zusammengetragen hat. Er skizziert von da aus die Diskussionsstrange zur beruflichen Bildung, die Innovationsbedarf bei Prufungen und beruflichen Zertifikaten identifizieren. Die zentrale These des Beitrags ist, dass Reformen der Berufsbildung letztlich wenig wirksam bleiben, wenn sie nicht das Prufungsgeschehen mit erfassen. Prufungszertifikate sind die harte Wahrung des Bildungssystems, die Kenntnisse und Kompetenzen verwertbar macht, die vorangehende Lernprozesse pragt und deren Konvertibilitat die Ubergange zwischen Bildungsgangen oder in den Beruf erleichtern, erschweren oder verhindern kann. (DIPF/Orig.)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121931173","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
Internationale Kompetenzen in der Berufsbildung 职业教育的国际技能
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2010-10-08 DOI: 10.3278/111-037w007
Peter Wordelmann
{"title":"Internationale Kompetenzen in der Berufsbildung","authors":"Peter Wordelmann","doi":"10.3278/111-037w007","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-037w007","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"120 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-10-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131732226","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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