{"title":"社会变革的青年人","authors":"W. Heinz","doi":"10.3278/111-038W015","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ob es berechtigt ist, angesichts der veranderten Konturen der Jugendphase von einer „neuen Jugend“ zu sprechen, ist Thema dieses Readers. [Der Autor] mochte sich jedoch weniger darauf einlassen, ob wir es mit einer neuen Generation – wie etwa den 1968ern – zu tun haben, sondern auf die sozialen Differenzierungen von Lebenschancen und Zukunftserwartungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen eingehen. [Ihm] geht es im Folgenden um den Zusammenhang von Lebensverhaltnissen und den Ubergangen von Jugendlichen in das Erwachsenenleben. (DIPF/Orig.)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"230 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2011-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"10","resultStr":"{\"title\":\"Jugend im gesellschaftlichen Wandel\",\"authors\":\"W. Heinz\",\"doi\":\"10.3278/111-038W015\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Ob es berechtigt ist, angesichts der veranderten Konturen der Jugendphase von einer „neuen Jugend“ zu sprechen, ist Thema dieses Readers. [Der Autor] mochte sich jedoch weniger darauf einlassen, ob wir es mit einer neuen Generation – wie etwa den 1968ern – zu tun haben, sondern auf die sozialen Differenzierungen von Lebenschancen und Zukunftserwartungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen eingehen. [Ihm] geht es im Folgenden um den Zusammenhang von Lebensverhaltnissen und den Ubergangen von Jugendlichen in das Erwachsenenleben. (DIPF/Orig.)\",\"PeriodicalId\":403629,\"journal\":{\"name\":\"Berichte zur beruflichen Bildung\",\"volume\":\"230 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2011-05-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"10\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Berichte zur beruflichen Bildung\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.3278/111-038W015\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Berichte zur beruflichen Bildung","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3278/111-038W015","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Ob es berechtigt ist, angesichts der veranderten Konturen der Jugendphase von einer „neuen Jugend“ zu sprechen, ist Thema dieses Readers. [Der Autor] mochte sich jedoch weniger darauf einlassen, ob wir es mit einer neuen Generation – wie etwa den 1968ern – zu tun haben, sondern auf die sozialen Differenzierungen von Lebenschancen und Zukunftserwartungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen eingehen. [Ihm] geht es im Folgenden um den Zusammenhang von Lebensverhaltnissen und den Ubergangen von Jugendlichen in das Erwachsenenleben. (DIPF/Orig.)