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Ein europäisches Berufsbildungs-PISA als politisches und methodisches Projekt 欧洲职业教育理念作为政治与卫理公会的理念
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2010-07-21 DOI: 10.3278/111-033w019
M. Baethge
{"title":"Ein europäisches Berufsbildungs-PISA als politisches und methodisches Projekt","authors":"M. Baethge","doi":"10.3278/111-033w019","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-033w019","url":null,"abstract":"Munk, Dieter [Hrsg.]; Schelten, Andreas [Hrsg.]: Kompetenzermittlung fur die Berufsbildung. Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europaischen und internationalen Raum. Bielefeld : Bertelsmann 2010, S. 19-36. - (Berichte zur beruflichen Bildung)\u0000Padagogische Teildisziplin: Berufs- und Wirtschaftspadagogik; \u0000als elektronischer Volltext verfugbar","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123090129","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Kompetenzorientierung in der beruflichen Bildung 职业教育中的技能定位
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2010-05-27 DOI: 10.3278/111-034W009
Monika Bethscheider, Gabriela Höhns, Gesa Münchhausen
{"title":"Kompetenzorientierung in der beruflichen Bildung","authors":"Monika Bethscheider, Gabriela Höhns, Gesa Münchhausen","doi":"10.3278/111-034W009","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-034W009","url":null,"abstract":"In den letzten Jahren hat die Kompetenzorientierung in der Berufsbildung an Bedeutung gewonnen. Kompetenzansatze sollen Handlungs- und Reaktionsmoglichkeiten bereitstellen, um den nationalen und internationalen Anforderungen und Herausforderungen im Bildungsbereich wirkungsvoll zu begegnen. Standig stattfindende Veranderungen in der Arbeitswelt, neue Entwicklungen in der Informations- und Kommunikationstechnologie und die Auflosung stabiler Berufsverlaufe fuhren dazu, dass die Menschen mit sich standig andernden Lernanforderungen konfrontiert sind. Das macht es notwendig, die individuellen Wissensbestande immer wieder entsprechend anzupassen. (DIPF/Orig.)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129314703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung bbig本篇课文对学校和职业培训企业合作有何影响
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2010-03-22 DOI: 10.3278/111-029W007
M. Kremer
{"title":"Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung","authors":"M. Kremer","doi":"10.3278/111-029W007","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-029W007","url":null,"abstract":"Um die Implikationen der BBiG-Novelle auf die Kooperation von Schule und Betrieb in der Berufsausbildung zu beschreiben, betrachtet der Autor zunachst als Ausgangslage die Entwicklung der Bildungsbeteiligung im dualen System und an den berufsbildenden Schulen und stellt danach ausfuhrlich Ziele und Moglichkeiten regionaler Lernortkooperation im Entwurf des neuen Berufsbildungsgesetzes dar. Im Anschluss werden weitere fur die Lernortkooperation wesentliche Regelungen des Entwurfs angefuhrt, bevor im Nachtrag die Diskussion des Regierungsentwurfs und die Ergebnisse des Gesetzgebungsverfahrens im Hinblick auf die fur die Lernortkooperation bedeutsamen Bestimmungen des neuen Gesetzes beleuchtet werden. Der Beitrag schliest mit der Wiedergabe einer begleitenden Entschliesung des Deutschen Bundestages anlasslich dessen Verabschiedung. (DIPF/paul)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131798691","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Anforderungen an kaufmännisch- betriebswirtschaftliche Berufe 要求企业管理学工作
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2010-02-02 DOI: 10.3278/111-031w
{"title":"Anforderungen an kaufmännisch- betriebswirtschaftliche Berufe","authors":"","doi":"10.3278/111-031w","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-031w","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-02-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122738403","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Von Schlüsselqualifikationen zu globalen "key competencies" 从关键技能到关键才能
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2010-01-20 DOI: 10.3278/111-024W019
A. Bahl
{"title":"Von Schlüsselqualifikationen zu globalen \"key competencies\"","authors":"A. Bahl","doi":"10.3278/111-024W019","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-024W019","url":null,"abstract":"Die Autorin blickt auf wichtige Stationen der Debatte um „die gezielte Entwicklung eines Konzepts fachubergreifender Schlusselqualifikationen im Rahmen der Berufsbildung“ zuruck, die mit der Beschleunigung des technischen Wandels in den 1970er-Jahren begann. Ausgehend von zwei unterschiedlichen Polen, einem umfassenden Bildungsanspruch auf der einen und der Notwendigkeit der okonomischen Verwertbarkeit jedes Einzelnen als Produktivkraft auf der anderen Seite, die in verschiedenen allgemein- und berufsbildenden Bereichen auf nationaler und internationaler Ebene ihre Resonanz finden, behandelt der Artikel folgende funf Punkte: 1. Das Schlusselqualifikationskonzept von Dieter Mertens, 2. Handlungsfahigkeit als neue Zielkategorie der Berufsausbildung, 3. Perspektivwechsel von Qualifikation zu Kompetenz, 4. Das Konzept der Schlusselqualifikationen als System von Kompetenzen, 5. Pluralisierung und Internationalisierung des Schlusselqualifikationskonzepts. Als Beispiele fur die Entwicklung verschiedener Referenzrahmen werden schlieslich das Projekt DeSeCo („Definition and Selection of Competencies: Theoretical and Conceptual Foundations“) der OECD und der Der europaische Referenzrahmen „Schlusselkompetenzen fur lebensbegleitendes Lernen“ vorgestellt. (DIPF/ ssch)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-01-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123348976","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Qualität in der beruflichen Bildung 做到好
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2010-01-14 DOI: 10.3278/111-010w013
Reinhold Nickolaus
{"title":"Qualität in der beruflichen Bildung","authors":"Reinhold Nickolaus","doi":"10.3278/111-010w013","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-010w013","url":null,"abstract":"Munk, Hans Dieter [Hrsg.]; Weis, Reinhold [Hrsg.]: Qualitat in der beruflichen Bildung. Forschungsergebnisse und Desiderata. Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag 2009, S. 13-34. - (Berichte zur beruflichen Bildung)\u0000Padagogische Teildisziplin: Berufs- und Wirtschaftspadagogik; \u0000als elektronischer Volltext verfugbar","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2010-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128080502","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Implementierung technischer Innovationen 实施技术创新
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2009-09-28 DOI: 10.3278/111-027w
H. Krämer
{"title":"Implementierung technischer Innovationen","authors":"H. Krämer","doi":"10.3278/111-027w","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-027w","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"27 2-3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2009-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123425836","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Theorie und Praxis der Kompetenzfeststellung im Betrieb 企业中的理论与实践
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2009-08-31 DOI: 10.3278/111-028W005
Dieter Münk, Thomas Reglin
{"title":"Theorie und Praxis der Kompetenzfeststellung im Betrieb","authors":"Dieter Münk, Thomas Reglin","doi":"10.3278/111-028W005","DOIUrl":"https://doi.org/10.3278/111-028W005","url":null,"abstract":"Nach einigen einfuhrenden Uberlegungen zum Kompetenzbegriff skizziert der Autor die aktuelle Kompetenzdiskussion in Deutschland. Wahrend er zunachst das Forschungs- und Entwicklungsprogramm „Lernkultur Kompetenzentwicklung“ und das DFG-Schwerpunktprogramm „Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen“ als zwei umfangreiche Forschungsprogramme nennt, in deren Programmatik und Anlage sich die Differenz der Sichtweisen innerhalb der Kompetenzforschung widerspiegelt, geht er auch auf die laufenden Vorbereitungen fur einen Deutschen Qualifikationsrahmen ein, bevor er schlieslich die Diskussion auf die Kompetenzfeststellung im Betrieb fokussiert. (DIPF/ ssch)","PeriodicalId":403629,"journal":{"name":"Berichte zur beruflichen Bildung","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2009-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114903209","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Kompetenzen für die globale Wirtschaft 你说的都对
Berichte zur beruflichen Bildung Pub Date : 2009-07-03 DOI: 10.3278/111-024w
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