Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan最新文献_第2页

Pengambilan Keputusan Karir pada Siswa Berprestasi Akademik Kelas XII MAN 2 Pekanbaru 第十二班（MAN 2 Pekanbaru）学业成绩优异学生的职业决策

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.24975

Ira Fathul Jannah, Mhd. Subhan

{"title":"Pengambilan Keputusan Karir pada Siswa Berprestasi Akademik Kelas XII MAN 2 Pekanbaru","authors":"Ira Fathul Jannah, Mhd. Subhan","doi":"10.24014/japkp.v4i1.24975","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i1.24975","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui siswa berprestasi akademik kelas XII MAN 2 Pekanbaru dalam pengambilan keputusan karir, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karir siswa berprestasi akademik, serta untuk mengetahui upaya guru bimbingan konseling dalam pengambilan keputusan karir siswa berprestasi akademik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini 1 orang guru bimbingan konseling, 2 orang siswa. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian ini siswa berprestasi akademik dalam mengambil keputusan karir dibagi menjadi 2 periode yaitu: periode antisipasi yang mencakup 4 tahapan dan periode implementasi yang mencakup 3 tahapan. Adapun faktor- faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karir pada siswa berprestasi akademik terdapat 7 faktor internal dan 8 faktor eksternal. Upaya yang dilakukan guru bimbingan dalam pemantapan pengambilan keputusan karir pada siswa berprestasi akademik ialah melakukan penjurusan sejak siswa kelas 10, melaksanakan bimbingan karir kepada siswa, memberikan perhatian khusus terhadap rencana karir siswa berprestasi akademik, dan melakukan evaluasi.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"11 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372698","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Gaya Manahemen Konflik dalam Pemecahan Konflik Interpersonal Tenaga Pendidik di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru 北干巴鲁 Aliyah Diniyah Puteri 学校教育工作者解决人际冲突的冲突管理方式

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.13054

R. Wahyuni, U. Faruq

{"title":"Gaya Manahemen Konflik dalam Pemecahan Konflik Interpersonal Tenaga Pendidik di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru","authors":"R. Wahyuni, U. Faruq","doi":"10.24014/japkp.v4i1.13054","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i1.13054","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Gaya manajemen konflik dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru. (2) Faktor penghambat dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.Lokasi penelitian ini adalah Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru.Subyek dari penelitian ini adalah Kepala Madrasah dan para guru Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru yang berjumlah tiga orang, sedangkan objek penelitian ini adalah gaya manajemen konflik dan faktor penghambat dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.Teknik analisis yang digunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Gaya manajemen konflik dalam pemecahan konflik interpersonal tenaga pendidik di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru adalahdengan tiga gaya yaitu: (a) memakai setrategi kolaborasi, (b) memakai strategi akomodasi, dan (c) memakai strategi kompromi. (2) Faktor penghambat dalam pemecahaan Konflik Interpersonal Tenaga Pendidik di Madrasah Aliyah Diniyah Puteri Pekanbaru: (a) tidak adanya keterbukaan konflik, (b) dan kesalahpahaman karena kesalahan komunikasi.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"5 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372467","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Kompetensi Profesional Guru Di Sekolah Menengah Pertama Asshofa Pekanbaru 北干巴鲁省阿绍法初级中学教师的专业能力

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.13528

Rian Hidayat, Afriza Afriza

引用次数: 0

Pengaruh Kepuasan pada Kompensasi terhadap Loyalitas Tenaga Pendidik kepada Sekolah 薪酬满意度对教育工作者对学校忠诚度的影响

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.17812

Alfiah Puspa Dewi, Tuti Andriani

{"title":"Pengaruh Kepuasan pada Kompensasi terhadap Loyalitas Tenaga Pendidik kepada Sekolah","authors":"Alfiah Puspa Dewi, Tuti Andriani","doi":"10.24014/japkp.v4i1.17812","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i1.17812","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan pada kompensasi terhadap loyalitas tenaga pendidik kepada sekolah di SMA Negeri 1 Silangkitang Kabupaten Labuhan Batu Selatan. Penelitian menggunakan metode korelasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh tenaga pendidik berjumlah 38 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Data penelitian ini dianalisis menggunakan kuantitatif persentase dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) tingkat kepuasan pada kompensasi 81,33%, 2) tingkat loyalitas tenaga pendidik kepada sekolah 77,50, 3) terdapat pengaruh positif antara pengaruh kepuasan pada kompensasi terhadap loyalitas tenaga pendidik kepada sekolah dengan nilai korelasi sebesar 0,561. Hal ini dibuktikan dengan uji korelasi dengan nilai rhitung 0,561 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu 0,329 (0,561>0,329). Hasil perhitungan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,314. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh kepuasan pada kompensasi terhadap loyalitas tenaga pendidik pada sekolah adalah sebesar 31,4% sedangkan sisanya 68,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Jadi, semakin tinggi kompensasi yang diberikan maka semakin tinggi loyalitas tenaga pendidik kepada sekolah.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"62 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372602","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pemanfaatan Instrumen Tes dan Nontes Pada Layanan Konseling 仪器使用测试和辅导服务

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2022-10-30 DOI: 10.24014/japkp.v3i2.19185

Ade Chita Putri, A. Sembiring, Hilda Amaliyah Lubis, Irma Suryani Nasution, Lenni Dalimunthe

引用次数: 1

Bibliometric Analysis of Islamic Education Management 伊斯兰教育管理文献计量学分析

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2022-10-30 DOI: 10.24014/japkp.v3i2.19459

Eli Sabrifha

引用次数: 1

Pengaruh Hasil Layanan Penempatan dan Penyaluran pada Program Ekstrakulikuler Terhadap Kreativitas Siswa 植入式服务和配送对学生创造力的影响

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2022-10-30 DOI: 10.24014/japkp.v3i2.12865

H. Handayani, Suhertina Suhertina

{"title":"Pengaruh Hasil Layanan Penempatan dan Penyaluran pada Program Ekstrakulikuler Terhadap Kreativitas Siswa","authors":"H. Handayani, Suhertina Suhertina","doi":"10.24014/japkp.v3i2.12865","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v3i2.12865","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil layanan penempatan dan penyaluran pada program ekstrakulikuler terhadap kreativitas siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pengaruh layanan penempatan dan penyaluran pada program ekstrakulikuler terhadap kreativitas siswa. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 89 siswa dari populasi sebanyak 772 siswa, penelitian sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Adapun jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Data penelitian di analisis dengan teknik persentase dan teknik analisis data regresi linier sederhana, yang memaparkan angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh hasil layanan penempatan dan penyaluran pada program ekstrakulikuler terhadap kreativitas siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru sudah dikatakan signifikan, hal ini terlihat dari pengaruhnya yang mencapai 65,5% (cukup baik), hal ini dibuktikan dengan hasil analisis data bahwa : ro (observasi) jika dibandingkan rt (tabel) pada taraf signifikan 5% (0.568 > 0,208) ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Kemudian ro (observasi) jika dibandingkan rt (tabel) pada taraf signifikan 1% (0,568 > 0,271) ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Besarnya pengaruh hasil layanan penempatan dan penyaluran pada program ekstrakulikuler terhadap kreativitas siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru adalah 65,5%, hal ini dapat dibuktikan dengan Koefisien Determinan (R Square) adalah 65,5% atau 0,655 × 100% = 65,5% dan selebihnya ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131434092","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Assertive Training Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 团体咨询服务与培训技巧改善国家高中学生适应能力的成效

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2022-10-30 DOI: 10.24014/japkp.v3i2.11506

Hety Purnamasari, Suhertina Suhertina

{"title":"Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Assertive Training Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri","authors":"Hety Purnamasari, Suhertina Suhertina","doi":"10.24014/japkp.v3i2.11506","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v3i2.11506","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik assertive training dalam layanan konseling kelompok untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Pertanian Terpadu Provinsi Riau. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain the one group pretest-postest design. Subjek penelitian ini adalah siswa SMK Negeri Pertanian Terpadu Provinsi Riau. Sedangkan Objek penelitian ini adalah efektivitas teknik assertive training dalam layanan konseling kelompok untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa di SMK Negeri Pertanian Terpadu Provinsi Riau. Sampel dalam penelitian ini adalah 8 siswa yang memiliki penyesuaian diri yang diambil melalui teknik Purposive Sampling. Instrument penelitian ini dibuat dengan skala likert dan dilakukan uji validitas dan reliabilitas dengan menggunakan SPSS For Windows. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukan bahwa penyesuaian diri siswa sebelum diberikan perlakuan dalam konseling kelompok dengan teknik sosiodrama pada kategori rendah dengan rata-rata 52 dan setelah diberikan perlakuan dengan konseling kelompok dengan teknik sosiodrama mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi dengan rata-rata 88.12. Maka, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pre-test dan post-test, artinya teknik assertive training dalam konseling kelompok efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa dilihat dari hasil analisis data bahwa Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0.012 jika dibandingkan dengan signifikasi 5% maka 0.012 < 0.05 sehingga hipotesis alternatif diterima., maka Ho ditolak dan Ha diterima.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126362361","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Employability Skills Siswa Dalam Perencanaan Karir siswa Kelas Xii Di Sekolah Menengah Kejuruan 学生就业技能在12年级学生的职业规划中

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2022-10-30 DOI: 10.24014/japkp.v3i2.13847

Mardatillahhasbin Pasaribu, Mhd. Subhan

引用次数: 1

Penanganan Problem Remaja Melalui Pendekatan Psikologis (Analisis Kasus Remaja Broken Home) 通过心理方法解决青少年问题

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2022-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v3i1.16938

A. Andriani

引用次数: 0

Jurnal Administrasi Pendidikan &amp; Konseling Pendidikan最新文献

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan最新文献