Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan最新文献

Hubungan antara Lingkungan Kerja dengan Kinerja Pegawai di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau 廖内苏丹国立伊斯兰大学图书馆工作环境与员工绩效之间的关系

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-10-26 DOI: 10.24014/japkp.v4i2.21208

Ifroatul Humairoh, U. Faruq

{"title":"Hubungan antara Lingkungan Kerja dengan Kinerja Pegawai di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau","authors":"Ifroatul Humairoh, U. Faruq","doi":"10.24014/japkp.v4i2.21208","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i2.21208","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui koefesien korelasi anatar lingkungan kerja dengan kinerja pegawai.Populasi dalam penelitian ini adalah jumlah keseluruhan pegawai perpustakaan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau yaitu sebanyak 32 orang. Maka sampel yang diambil adalah sebanyak 32 orang, dengan menggunakan total sampling.. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Data Penelitian ini dianalisis menggunakan rumus korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara lingkungan kerja dengan kinerja pegawai diperpustakaan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, hal ini dapat dilihat dari perbandingan rhitungsebesar 0,711 dan rtabeldengan N=32 pada taraf signifikan 5% sebesar 0,3388, jadi rhitunglebih besar dari rtabel(0,711 > 0,3388). Berdasarkan koefisien determinasi(R Square) diperoleh nilai 27,1%. Artinya sumbangan variabel hubungan antara lingkungan kerja dengan kinerja pegawai di perpustakaan Universitas Islam Neger Sultan Syarif Kasim Riau, sedangkan sisanya dipengaruh oleh variabel lain. Karena koefisien korelasinya positif maka dapat disimpulkan bahwa lingkungan kerja pegawai tinggi, maka tinggi, tinggi pula kinerja pegawai.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139313427","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Pelaksanaan Manajemen Konflik Terhadap Iklim Organisasi di Sekolah Menegah Pertama Negeri 1 Siak Hulu 实施冲突管理对 Sekolah Menegah Pertama Negeri 1 Siak Hulu 组织氛围的影响

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-10-26 DOI: 10.24014/japkp.v4i2.19554

Rizki Anindia Putri, S. Syaifuddin

引用次数: 0

Hubungan antara Gender dengan Kesiapan Belajar tatap muka pada Masa Covid-19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru 北干巴鲁第 12 州立高级中学第 19 科维德期性别与面对面学习准备之间的关系

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-10-26 DOI: 10.24014/japkp.v4i2.19430

Nurhamidah Lubis, M. F. Zatrahadi

{"title":"Hubungan antara Gender dengan Kesiapan Belajar tatap muka pada Masa Covid-19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru","authors":"Nurhamidah Lubis, M. F. Zatrahadi","doi":"10.24014/japkp.v4i2.19430","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i2.19430","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gender dengan kesiapan belajar tatap muka pada masa Covid-19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah korelasi. Penarikan sampel menggunakan teknik quota sampling dari kelas X IPA 1 dan X IPS 4 yang berjumlah 64 orang. Data dikumpulkan menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS Versi 23 for windows. Hasil menunjukan adanya hubungan yang positif antara gender dengan kesiapan belajar dengan nilai koefisien korelasi yaitu sebesar 0,386 dengan df 62 pada tabel nilai “r” Product Moment taraf signifikan 5% yaitu 0,246. Hal ini menunjukkan bahwa 0,386 > 0,246 maka hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nihil ditolak. Hal ini berarti terdapat hubungan yang signifikan antara gender dengan kesiapan belajar tatap muka pada masa Covid-19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Koefisien korelasi 0,386 dikonsultasikan dengan tabel interpretasi “r” product moment terletak diantara 0,200–0,400 yaitu tergolong pada tingkat interpretasi lemah atau rendah. Kualitas kesiapan belajar dipengaruhi oleh gender sebesar 14% sedangkan sisanya 86% ditentukan oleh faktor lain.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139313206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penerapan Manajemen Kurikulum 2013 pada SMP Al-Azhar 37 Pekanbaru 北干巴鲁爱资哈尔第 37 初级中学 2013 年课程管理实施情况

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-10-26 DOI: 10.24014/japkp.v4i2.20536

Rasianna Nainggolan, I. Irawati

{"title":"Penerapan Manajemen Kurikulum 2013 pada SMP Al-Azhar 37 Pekanbaru","authors":"Rasianna Nainggolan, I. Irawati","doi":"10.24014/japkp.v4i2.20536","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i2.20536","url":null,"abstract":"Penelitian ini mengkaji tentang penerapan manajemen kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian. Informan dalam penelitian ini terdiri dari informen kunci yaitu waka kurikulum, dan informan pendukung kepala sekolah dan guru yang mengajar di SMP Al-azhar 37 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi serta observasi. Hasil penelitian menunjukan kurikulum 2013 di SMP Al-azhar sudah bagus, yang dimana hal tersebut dapat dilihat dari adanya perencanaan terlebih dahulu terhadap penerapan manajemen kirikulum 2013 di smp al-azhar 37 Pekanbaru kemudian bagaimana kesiapan sekolah untuk dapat menerapkan pemebalajaran berdasarkan kurikulum 2013 mulai dari segi sarana dan parasaran sekolah, bagaimana proses pembelajaran yang akan diterapkan, kesiapan dan kemampuan guru dan karyawan dalam penerapan kurikulum 2013 hal ini buktikan dengan diadakannya workshop terelebih dahulu terhadap guru dan karyawan. Untuk pengelolaan manajemen kurikulum 2013 di SMP al-azhar 37 Pekanbaru di koordinir oleh waka kurikulum namun untuk pengelolaan dan pelaksanaannya semua pihak sekolah bekerja sama untuk mewujudkan manajemen kurikulum yang dapat mengemabangakan dan meningkatkan kualitas dari SMP Al-azhar 37 Pekanbaru.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"282 1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139313686","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Mutu Pelayanan Bimbingan Konseling Dalam Mengevaluasi Program Bimbingan Konseling Sekolah Menengah Atas Swasta Budi Satrya Tahun Akademik 2023-2024 2023-2024 学年 Sekolah Menengah Atas Swasta Budi Satrya 辅导课程评估中的辅导服务质量

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-10-26 DOI: 10.24014/japkp.v4i2.25553

Amalia Hayati, Dian Reka Bayu, Nur Fadillah Butar Butar, Runi Novita Lestari Sinaga

{"title":"Mutu Pelayanan Bimbingan Konseling Dalam Mengevaluasi Program Bimbingan Konseling Sekolah Menengah Atas Swasta Budi Satrya Tahun Akademik 2023-2024","authors":"Amalia Hayati, Dian Reka Bayu, Nur Fadillah Butar Butar, Runi Novita Lestari Sinaga","doi":"10.24014/japkp.v4i2.25553","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i2.25553","url":null,"abstract":"The quality of guidance and counseling (GC) services in evaluating the GC program at the private high school Budi Satrya has become the focus of this research. Evaluating the GC program is essential to measure the efficiency, effectiveness, and success of the GC staff in implementing the program. The research results are expected to contribute to the development of knowledge in the field of education, especially in enhancing the quality of GC services in evaluating the GC program.The research findings indicate that the average score of students on the evaluation of the GC program is 84 out of the ideal score of 98. The highest score reached 98, while the lowest score was 62. The method used in this research is quantitative descriptive and statistical data analysis, with data collection through questionnaires filled out by 11th-grade students majoring in science. This research provides insights into the extent to which the GC program at the private high school Budi Satrya has successfully achieved its goals, and this has significant implications for improving the quality of GC services in the school.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"69 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139313557","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Layanan Administrasi Sekolah terhadap Kepuasan Siswa di SMP Muhammadiyah II Pekanbaru 学校行政服务对北干巴鲁穆罕默迪亚二世学校学生满意度的影响

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-10-26 DOI: 10.24014/japkp.v4i2.18930

M. Mardiana, Afriza Afriza

{"title":"Pengaruh Layanan Administrasi Sekolah terhadap Kepuasan Siswa di SMP Muhammadiyah II Pekanbaru","authors":"M. Mardiana, Afriza Afriza","doi":"10.24014/japkp.v4i2.18930","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i2.18930","url":null,"abstract":"Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh layanan administrasi sekolah terhadap kepuasan siswa di SMP muhammadiyah II Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik penelitian analisis regresi linier sederhana yang mengkaji tentang pengaruh layanan administrasi sekolah (X) terhadap kepuasan siswa (Y) di SMP muhammadiyah II Pekanbaru. Populasi pada penelitian ini berjumlah 192 siswa dengan sampel 66 orang siswa, menggunakan teknik Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam pengambilan data penelitian berupa angket sebanyak 15 item untuk variabel X dan 15 item untuk vaeiabel Y. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan layanan administrasi sekolah terhadap kepuasan siswa di SMP muhammadiyah II Pekanbaru dengan taraf signifikan 5% yaitu 0,3610 (0,846 > 0,3610). Dan hasil perhitungan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,807. Hasil perhitungan koefisien determinasi (R Square) sebesar 71,5%. Sedangkan sisanya 28,5% (100%-71,5%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Sekolah diharapkan agar selalu melakukan evaluasi berkelanjutan untuk dapat meningkatkan kepuasan siswa di sekolah.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"84 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139313739","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Efektivitas Layanan Konseling Individual dalam meningkatkan Self Control Siswa Agresif Negatif 个别辅导服务对提高消极攻击性学生自我控制能力的效果

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.12108

Siti Salma Susi Santi, T. Tohirin

{"title":"Efektivitas Layanan Konseling Individual dalam meningkatkan Self Control Siswa Agresif Negatif","authors":"Siti Salma Susi Santi, T. Tohirin","doi":"10.24014/japkp.v4i1.12108","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i1.12108","url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Eksperimental Design dengan jenis One Group Pre-test Post-test Disign. bertujuan untuk mengetahui efektifitas layanan konseling individual dalam meningkatkan self control siswa agresif negatif dan mengetahui self control siswa agresif negatif di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Reteh Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa SMP Negeri 1 Reteh Kabupaten Indragiri Hilir, dengan populasi sebanyak 30 siswa. Jumlah Subjek penelitian ini adalah siswa agresif negatif yang berjumlah 10 orang siswa yang merupakan penelitian sampel dengan mengambil sebagian dari populasi sebagai subjek penelitian. Instrument yang digunakan skala likert. Uji validitas menggunakan SPSS Versi 17. Analisis data, peneliti menggunakan uji Wilcoxon’s (Signed Ranks Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa self control siswa sebelum diberikan layanan konseling individual berada pada kategori sedang dengan rata-rata 57.8 dan setelah diberikan layanan konseling individual tentang self control siswa mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi dengan rata-rata 80.1, Jadi dapat disimpulkan layanan konseling individual efektif untuk meningkatkan self control siswa agresif negatif yang dilihat dari hasil analisis data 0.005 < 0.05, sehingga Ho ditolak.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"40 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372425","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Agama Islam: Analisis Studi Literatur 学生参与伊斯兰学习的分析：文献研究分析

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.24983

Nofmiyati Nofmiyati, M. Miftahuddin, M. F. Zatrahadi

引用次数: 0

Program Bidang Bimbingan dan Konseling untuk Pengembangan Kepribadian Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru 北干巴鲁 Aliyah Negeri 2 学校学生人格发展指导与咨询实地计划

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.17115

F. Fatimah, Amirah Diniaty

{"title":"Program Bidang Bimbingan dan Konseling untuk Pengembangan Kepribadian Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pekanbaru","authors":"F. Fatimah, Amirah Diniaty","doi":"10.24014/japkp.v4i1.17115","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i1.17115","url":null,"abstract":"This research aimed at knowing Guidance and Counseling program for personality development of Muslim students, students' personalities developed in Guidance and Counseling program, and Qualitative approach was used in this research, and the participants of this research were 2 Guidance and Counseling teachers at State Islamic Senior High School 2 Pekanbaru and 2 students who were chosen by the Guidance and Counseling teachers because they had received Guidance and Counseling services directly during their study period. The data were collected by using observation, interview, and documentation techniques. The data obtained from the results of interview and observation were reduced, displayed and concluded. The research findings showed that:Guidance and Counseling program for personality development of Muslim students at school was found in all fields-personal guidance, social, learning, career, religious life, and family life, but the fields of career and learning guidance were more focused with the help of psychological test assessments for students at the beginning of the new Academic Year when they first entered State Islamic Senior High School 2 Pekanbaru; students become personals who were adaptable, responsible, respectful, appreciative, competitive, and ambitious.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372632","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Manajemen Arsip dalam Ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru 北干巴鲁第 12 州立高级中学行政部门的记录管理

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.24014/japkp.v4i1.24805

M. Murniati, S. Sohiron

{"title":"Manajemen Arsip dalam Ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru","authors":"M. Murniati, S. Sohiron","doi":"10.24014/japkp.v4i1.24805","DOIUrl":"https://doi.org/10.24014/japkp.v4i1.24805","url":null,"abstract":"Penelitian ini mengkaji tentang manajemen kearsipan dalam ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Informan utama dalam penelitian ini adalah kepala tata usaha dan informan pendukung adalah 2 orang staff tata usaha. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kearsipan dalam ketatausahaan Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru sudah baik, yaitu telah terlaksananya indikator arsip, yaitu pencatatan, pendistribusian, penggunaan, pemeliharaan, dan penghapusan arsip. Namun demikian masih ada pelaksanaan yang belum maksimal, terutama dalam hal penataan arsip. Faktor penghambat dari manajemen kearsipan dalam ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru yaitu kurangnya ruangan yang memadai (sarana prasarana), sehingga berakibat sulit menemukan arsip kembali, serta belum pernah diadakan kegiatan pendidikan dan pelatihan bagi pegawai arsip. Solusi yang bisa dipakai untuk menghadapi kendala manajemen kearsipan dalam ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru, yaitu menyalin arsip-arsip ke komputer agar tidak hilang dan merenovasi/memperluas ruangan tata usaha serta mengadakan kegiatan pendidikan dan pelatihan bagi pegawai arsip.","PeriodicalId":330432,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan","volume":"90 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372534","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Jurnal Administrasi Pendidikan &amp; Konseling Pendidikan最新文献

Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan最新文献