«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием最新文献

{"title":"LAWS OF MACRO- AND MICRO- MATTER","authors":"Р.Р. Хаджиев, А.В. Янарсаев","doi":"10.34708/gstou.2022.60.46.042","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.60.46.042","url":null,"abstract":"Физика ХХ в. Породила революция в естествознании, которая охватила сначала собственно физику, потом под влиянием физики химию, биологию, астрономию, медицину и т.д. Физика является основной естественнонаучной дисциплиной, потому что она имеет дело с такими свойствами мира, как время, пространство, материя, движение, электричество, излучения, свет.\u0000 Physics of the twentieth century. It gave rise to a revolution in natural science, which first embraced physics proper, then, under the influence of physics, chemistry, biology, astronomy, medicine, etc. Physics is the main natural science discipline, because it deals with such properties of the world as time, space, matter, motion, electricity, radiation, light.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"143 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131848280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE MODERN WORLD: ACHIEVEMENTS AND NEW HORIZONS","authors":"Д.А. Мачуева, Д.Р. Бараев, Т.М. Бечуркаев, С.С. Хасаев","doi":"10.34708/gstou.2022.13.14.024","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.13.14.024","url":null,"abstract":"В первой части статьи рассказывается о том, что собой представляет такая область технологий, как искусственный интеллект, на сегодняшний день. Во второй части предложен обзор некоторых текущих достижений ИИ. Искусственный интеллект демонстрирует ошеломляющие способности в различных сферах деятельности, в частности, в играх, создании изображений на основе текстовых запросов и определении диагнозов на основе симптомов пациентов. В заключении приведен прогноз возможного будущего развития направления искусственного интеллекта.\u0000 The first part of the article tells about what constitutes such a field of technology as artificial intelligence today. The second part offers an overview of some of the current advances in AI. Artificial intelligence has been shown to be astonishing in a variety of fields, such as gaming, creating images based on text queries, and making diagnoses based on patient symptoms. In conclusion, a forecast of the possible future development of the direction of artificial intelligence is given.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133022513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"VIRTUAL AND AUGMENTED REALITY CAPABILITIES DEVELOPMENT IN THE FORMATION OF THE FUTURE ENGINEERS","authors":"Н. А. Моисеенко, Р.Х. Гагаев","doi":"10.34708/gstou.2022.44.27.025","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.44.27.025","url":null,"abstract":"С постоянным увеличением производственных мощностей современного мира во многих областях человеческой деятельности произошли изменения в том, как мы проектируем, разрабатываем и производим технологии. Одной из областей, где высокие технологии не перестают творить чудеса и развиваются все быстрее, является гонка за самыми передовыми процессами производства микрочипов. С появлением все более ресурсоемких микрочипов и эффективных архитектур вычислительная мощность постоянно растет. Это поднимает возможности компьютеров в различных областях на новые высоты, одной из которых является 3D-визуализация, которую можно найти во всех аспектах нашей современной жизни, от примитивных видеоигр до картографии и даже симуляторов военного уровня, которые сами по себе повышают потребность в вычислительной мощности и продолжает финансировать исследования и разработки еще более мощных микросхем и производственных процессов, поддерживающих двигатель нашей современной цивилизации. Информационные технологии теперь дают возможность имитировать в компьютерном моделировании с определенной степенью точности процессы из реального мира, основанные на нашем текущем понимании физических моделей. С этой точки зрения, глядя на возможности, предоставляемые современными компьютерами и программной инженерией в области виртуальной реальности и дополненной реальности, можно задаться вопросом о том, в каком направлении могут развиваться различные области нашего взаимосвязанного общества, что и вызывает у нас интерес в этой статье. это образование будущих инженеров, возможности и ограничения технологий виртуальной и дополненной реальности. Результаты этого исследования показывают, что виртуальная реальность помогает учащимся легче визуализировать сложные трехмерные процессы в смоделированной компьютером трехмерной среде, которая в противном случае была бы менее интуитивной и трудоемкой для выполнения в двухмерной среде, что гарантирует более плавную кривую обучения и гарантирует получение навыков.\u0000 With the constant increase in the manufacturing capacity of the modern world, many areas of human activity saw the evolution in the way we project, develop and manufacture technologies to make these activities easier to accomplish. One field where high-tech doesn’t stop making its wonders and is developing ever faster is the race for the most advanced chip manufacturing processes. With ever more resourceful chips and capable architectures, computing power is always increasing. This pushes the capabilities of computers in different areas to new heights, one of which is 3D visualization and can be found in every aspect of our modern lives from primitive videogames to cartography to even military grade simulations which by themselves increase the demand in computing power and keeps funding the research and development for even more powerful chips and manufacturing processes holding together the motor running our modern civilization. Information technologies now offers the chance to imitate in a","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"601 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133401499","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"INNOVATIVE MODEL OF THE «FLIPPED CLASSROOM» IN THE CONTEXT OF EDUCATION DIGITAL TRANSFORMATION","authors":"Н. С. Уздиева, А. С. Нурадинов","doi":"10.34708/gstou.2022.75.35.040","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.75.35.040","url":null,"abstract":"Стабильность экономического развития любого государства определяется в том числе обеспеченностью высококвалифицированными кадрами текущей и перспективной отраслевой специализации экономики. В связи с чем, совершенствование высшего образования и поиск новых стратегий его развития являются на сегодняшний день приоритетными вопросами, решение которых влияет на эффективность развития и качество образовательных услуг и экономики страны в целом. В условиях цифровизации всех сфер жизнедеятельности человека необходима модернизация и трансформация образования, внедрение новых методик и подходов к подготовке высококвалифицированных специалистов в вузах. Одной из новых моделей обучения, получивших развитие в последнее время, является инновационная модель «перевернутый класс», позволяющая максимально эффективно использовать цифровые инструменты для повышения качества образовательной системы.\u0000 The stability of the economic development of any state is determined, among other things, by the provision of highly qualified personnel of the current and prospective industry specialization of the economy. In this connection, the improvement of higher education and the search for new strategies for its development are priority issues today, the solutions of which affect the effectiveness of the development and quality of educational services and the economy of the country as a whole. In the conditions of digitalization of all spheres of human activity, modernization and transformation of education, the introduction of new methods and approaches to the training of highly qualified specialists in universities are necessary. One of the new learning models that have been developed recently is the innovative «flipped classroom» model, which allows the most effective use of digital tools to improve the quality of the educational system.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127077996","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"THE PERFORMANCE AND SEAMLESSNESS ANALYSIS OF LTE NETWORK BY SDN METHODS USING","authors":"И.С. Садыков, И. У. Хашумов, З.С. Занаева","doi":"10.34708/gstou.2022.10.62.034","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.10.62.034","url":null,"abstract":"Мобильность пользовательского оборудования (UE) в сотовой сети является сложной задачей с точки зрения контроля и управления. Текущая традиционная передача обслуживания в сети Long-Term Evolution (LTE) управляется усовершенствованным узлом B или eNodeB (eNB), который представляет собой децентрализованное решение. В отличие от существующей технологии, программно-определяемая сеть (SDN) имеет возможность обслуживать пакеты коммутационного оборудования без участия контроллера SDN, за исключением первого. В соответствии с нашим решением «бесшовный» переход активного мобильного устройства из зоны действия одной базовой станции в зону действия другой без разрыва соединения - так называемый «хэндовер» (handover) управляется контроллером SDN, который отслеживает общее управление сетью и диктует записи потоков для коммутаторов OpenFlow в сети. Из результатов исследования будет видно, что наш подход отслеживает всю сеть на централизованном контроллере с улучшенной производительностью.\u0000 User equipment (UE) mobility in a cellular network is a complex task in terms of control and management. The current legacy Long-Term Evolution (LTE) network handoff is managed by an evolved Node B or eNodeB (eNB), which is a decentralized solution. Unlike existing technology, software-defined network (SDN) has the ability to serve packets of switching equipment without the participation of the SDN controller, except for the first one. In accordance with our solution, a \"seamless\" transition of an active mobile device from the coverage of one base station to the coverage of another without breaking the connection - the so-called \"handover\" (handover) is controlled by the SDN controller, which monitors the overall management of the network and dictates flow records for OpenFlow switches online. From the results of the study, it will be seen that our approach monitors the entire network on a centralized controller with improved performance.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"27 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127978054","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE BY A TEACHER TO IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF TEACHING STUDENTS IN ONLINE EDUCATION","authors":"В.О. Разумнова","doi":"10.34708/gstou.2022.85.25.032","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.85.25.032","url":null,"abstract":"В данной статье представлены результаты исследования по использованию ИИ в обучении школьников средних и старших классов для фиксирования обратной связи при проведении дистанционных занятий. Было проведено анкетирование среди 157 учителей средних и старших классов в возрастном диапазоне 25-45 лет с 2021-2022 года по проблемам дистанционного обучения. Установлено, что наиболее важной проблемой в дистанционном образовании представляет недостаток невербальной связи между учителем и учеником. Для решения данной проблемы была предложена методика внедрения основных признаков невербального общения в ИИ с использованием машинного обучения.\u0000 This article presents the results of a study on the use of AI in teaching middle and high school students to record feedback during distance learning. A survey was conducted among 157 middle and high school teachers in the age range of 25-45 years from 2021-2022 on the problems of distance learning. It is established that the most important problem in distance education, there is a lack of non-verbal communication between a teacher and a student. To solve this problem, a method was proposed for introducing the main features of nonverbal communication in AI using machine learning.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132148621","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"THE ROLE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE MODERN LEARNINGPROCESS","authors":"А.А. Шукаева, Е.В. Барбашова","doi":"10.34708/gstou.2022.90.29.044","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.90.29.044","url":null,"abstract":"В данной статье раскрывается роль информационных технологий в современном процессе обучения. Рассмотрена статистика удовлетворенности использования данного способа обучения и компоненты, входящие в состав информационного обучения. Приведены статистические данные о компьютеризации образовательного процесса.\u0000 This article reveals the role of information technology in the modern learning process. The statistics of satisfaction with the use of this method of training and the components included in the information training are considered. Statistical data on the computerization of the educational process are presented.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"3 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130301809","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"NEW TECHNOLOGIES STIMULATE THE POTENTIAL OF THE EDUCATION OF THE FUTURE","authors":"Л. К. Хаджиева, С.Х. Бахарчиев","doi":"10.34708/gstou.2022.39.23.041","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.39.23.041","url":null,"abstract":"В данной статье рассматривается перспективы развития образования будущего благодаря использования новых технологий в образовании, что дает новый виток развития. Во многих мировых образовательных учреждениях, были представлены новейшие достижения и тенденции развития в области smart-образования, а также Были обсуждены элементы и характеристики информационных технологий, поддерживающих развитие образования в особых обстоятельствах, программы и проблемы, создание международной платформы для исследований, обмена и сотрудничества в области образования, а также содействие построению сообщества общего будущего в человеческом киберпространстве.\u0000 This article discusses the prospects for the development of education of the future through the use of new technologies in education, which gives a new round of development. In many world educational institutions, the latest achievements and development trends in the field of smart education were presented, and the elements and characteristics of information technologies that support the development of education in special circumstances, programs and problems were discussed, creating an international platform for research, exchange and cooperation in the field of education, as well as the promotion of building a community of a shared future in human cyberspace.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125334224","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"INTELLIGENT SYSTEMS AND THEIR APPLICATION IN EDUCATION","authors":"Д.В. Сушков","doi":"10.34708/gstou.2022.12.41.039","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.12.41.039","url":null,"abstract":"В статье анализируются понятия «мышление» и «интеллект», и их применение в научной литературе. Рассматриваются основные проблемы и ключевые этапы развития теории«искусственного интеллекта». Определяются главные направления исследований и теоретических разработок в сфере образования.\u0000 The article analyzes the concepts of \"thinking\" and \"intelligence\", and their application in the scientific literature. The main problems and key stages of the development of the theory of \"artificial intelligence\" are considered. The main directions of research and theoretical developments in the field of education are determined.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124507977","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF A LEARNING MANAGEMENT SYSTEM","authors":"Х.А. Губашева, П.Л. Зулкарнаева","doi":"10.34708/gstou.2022.71.15.013","DOIUrl":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.71.15.013","url":null,"abstract":"Системы управления обучением - это широко распространенная информационная система, используемая во многих высших учебных заведениях (вузах) для облегчения образовательных усилий. Система может быть использована для поддержки на курсах в кампусе, курсах, проводимых в Интернете, и, конечно, для сочетания этих способов использования. В этом исследовании предпринята попытка понять процесс внедрения СУО в колледже. спрос на курсы электронного обучения значительно вырастет в ближайшие годы. Глобальная среда претерпела глубокие, почти немыслимые изменения после эпидемии и, как ожидается, значительно усилит и без того высокий спрос на электронное обучение.В то время как глобальная экономика может быть настроена на несколько непростых лет, будущее, несомненно, светлое для электронного обучения, что делает его сектором, который должен оказаться как устойчивым, так и прибыльным в движении вперед. Всплеск популярности электронного обучения также привел к появлению плагинов и платформ, которые удовлетворяют потребности компаний, занимающихся электронным обучением.Данная статья посвящена вопросу эффективного применения системы дистанционного обучения на основе широкого использования информационных технологий, электронных баз данных и интернета. В статье приведены и обоснованы принципы дистанционного обучения, особенности, недостатки и положительные аспекты дистанционного образования. Показаны преимущества и задачи образовательных онлайн- платформ в системе дистанционного обучения.\u0000 Learning Management Systems is a widespread information system used by many higher education institutions (HEIs) to facilitate educational efforts. The system can be used to support campus courses, online courses, and of course a combination of these uses. This study attempts to understand the process of implementing an SLA in a college. demand for e-learning courses will grow significantly in the coming years. The global environment has undergone profound, almost unthinkable changes since the epidemic and is expected to greatly amplify the already high demand for e-learning.While the global economy may be set for a few challenging years, the future is undeniably bright for e-learning, making it a sector that should prove both sustainable and profitable as it moves forward. The surge in popularity of e-learning has also led to the emergence of plugins and platforms that cater to the needs of e-learning companies.This article is devoted to the issue of effective application of the distance learning system based on the widespread use of information technology, electronic databases and the Internet. The article presents and substantiates the principles of distance learning, features, disadvantages and positive aspects of distance education. The advantages and tasks of online educational platforms in the distance learning system are shown.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126256702","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}