{"title":"THE ROLE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE MODERN LEARNINGPROCESS","authors":"А.А. Шукаева, Е.В. Барбашова","doi":"10.34708/gstou.2022.90.29.044","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В данной статье раскрывается роль информационных технологий в современном процессе обучения. Рассмотрена статистика удовлетворенности использования данного способа обучения и компоненты, входящие в состав информационного обучения. Приведены статистические данные о компьютеризации образовательного процесса.\n This article reveals the role of information technology in the modern learning process. The statistics of satisfaction with the use of this method of training and the components included in the information training are considered. Statistical data on the computerization of the educational process are presented.","PeriodicalId":296951,"journal":{"name":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","volume":"3 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"«ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО» Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34708/gstou.2022.90.29.044","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В данной статье раскрывается роль информационных технологий в современном процессе обучения. Рассмотрена статистика удовлетворенности использования данного способа обучения и компоненты, входящие в состав информационного обучения. Приведены статистические данные о компьютеризации образовательного процесса.
This article reveals the role of information technology in the modern learning process. The statistics of satisfaction with the use of this method of training and the components included in the information training are considered. Statistical data on the computerization of the educational process are presented.