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TRABALHO E EDUCAÇÃO DE JOVENS. REPENSAR NOSSO TEMPO 青年工作和教育。重新思考我们的时代
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.50942
Samuel Hilcías Carvajal Ruíz
{"title":"TRABALHO E EDUCAÇÃO DE JOVENS. REPENSAR NOSSO TEMPO","authors":"Samuel Hilcías Carvajal Ruíz","doi":"10.22409/TN.V19I40.50942","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.50942","url":null,"abstract":"Repensar o nosso tempo considerando o trabalho e a educacao dos jovens implica desvelar as mutacoes que operam no capitalismo e seus impactos na divisao internacional do trabalho, e no proprio trabalho, concebido como atividade humana fundamental. A populacao jovem e concebida como um segmento social de dificil localizacao, recorrentemente presente na narrativa e nos sentidos comuns instalados nos relatos hegemonicos como problema e / ou solucao para tais obstaculos. Este artigo analisa aspectos que intervem neste complexo panorama e que sugerem a sua consideracao em diferentes enquadramentos e desenvolvimentos curriculares para a formacao de jovens e a sua vinculacao com o mundo do trabalho.Palavras-chaves: Crise planetaria; Capitalismo; Trabalho; Educacao; Juventude.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130060073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA CLASSE TRABALHADORA: HISTÓRIA DE LUTA E RESISTÊNCIA FRENTE À NEGAÇÃO DO DIREITO 工人阶级青年和成人教育:反对剥夺权利的斗争和抵抗的历史
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.52218
S. Rummert, J. Ventura
{"title":"EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA CLASSE TRABALHADORA: HISTÓRIA DE LUTA E RESISTÊNCIA FRENTE À NEGAÇÃO DO DIREITO","authors":"S. Rummert, J. Ventura","doi":"10.22409/TN.V19I40.52218","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.52218","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124740510","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NO PROEJA: HISTÓRIAS DE LUTA E RESISTÊNCIA 学生在PROEJA的持久性:斗争和抵抗的故事
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.50797
Nara Soares Costa, B. G. Brasileiro, Paula Reis de Miranda
{"title":"A PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NO PROEJA: HISTÓRIAS DE LUTA E RESISTÊNCIA","authors":"Nara Soares Costa, B. G. Brasileiro, Paula Reis de Miranda","doi":"10.22409/TN.V19I40.50797","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.50797","url":null,"abstract":"This article performs a historical review of Youth and Adult Education and a critical analysis of the permanence and resistance of students from the Technical Course in Community Health Agents at PROEJA of the Federal Institute of the Southeast of Minas Gerais - Campus Rio Pomba (2008-2013). In the research, analysis of documents, legislation and local archives, semi-structured interviews and analysis of empirical material from oral history were carried out. We conclude that students return to school in search of education and personal and professional advancement.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"208 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121192567","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MULHERES DA CLASSE TRABALHADORA NA EJA: PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO E CONCILIAÇÃO COM O TRABALHO EJA中的工人阶级妇女:教育过程和与工作的协调
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.50714
M. Barreto, G. Musial
{"title":"MULHERES DA CLASSE TRABALHADORA NA EJA: PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO E CONCILIAÇÃO COM O TRABALHO","authors":"M. Barreto, G. Musial","doi":"10.22409/TN.V19I40.50714","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.50714","url":null,"abstract":"El objetivo de este articulo es discutir la insercion de las mujeres de la clase trabajadora en EJA, considerando la relacion entre el trabajo femenino y la educacion y las especificidades de las alumnas. Para realizar la investigacion, se aplico un cuestionario con datos sociodemograficos; realizamos entrevistas narrativas y utilizamos el diario de campo. Los resultados indican que las asignaciones laborales figuran como impulsores de la decision de regresar a la escuela, pero dificultan la conciliacion de la rutina de trabajo y estudio. El (no) acceso a la educacion establece relaciones concretas con las condiciones materiales de existencia y con las configuraciones de este publico como fuerza de trabajo.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122408736","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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OPRESSORES, OPRIMIDOS E CONTRADIÇÕES ENTRE TRABALHO E CAPITAL 压迫者、被压迫者以及劳动与资本的矛盾
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.52217
Lia Tiriba, Maria Cristina Paulo Rodrigues, J. Antunes
{"title":"OPRESSORES, OPRIMIDOS E CONTRADIÇÕES ENTRE TRABALHO E CAPITAL","authors":"Lia Tiriba, Maria Cristina Paulo Rodrigues, J. Antunes","doi":"10.22409/TN.V19I40.52217","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.52217","url":null,"abstract":"Publicado pela primeira vez no ano de 1970, o livro Pedagogia do Oprimido[1] e um convite para que as pessoas do povo, ou seja, para que mulheres e homens trabalhadores e seus filhos rompam com a cultura do silencio. Freire indica a educacao bancaria como elemento de manipulacao, de invasao cultural e, portanto, instrumento da opressao de uma classe sobre outra. Considerando a existencia de relacao dialogica entre opressor e oprimido, para os primeiros, o “que vale e ter mais e cada vez mais”; assim “ser, para eles, e ter, ter como classe que tem” - questao esta que implica para os oprimidos ter menos ou nada ter. (FREIRE, 1974, p. 49). Em Educacao como pratica da liberdade[2], publicado em 1967, advertia que “nao ha educacao fora da sociedade humana e nao ha homem no vazio” (FREIRE, 1970, p. 45); dai, ser a busca de um homem-sujeito que e parte integrante de uma sociedade igualitaria, que tambem e sujeito. E essa sociedade que queremos construir!\u0000 \u0000[1] FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Sao Paulo: Paz e Terra, 1974.\u0000[2] FREIRE, Paulo. Educacao como pratica da liberdade. Sao Paulo: Paz e Terra, 1967.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114669007","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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"QUEM MANDA NA ESCOLA PÚBLICA?” OS PROJETOS EDUCACIONAIS EM DISPUTA NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU – RJ ENTRE 1964 E 1988 “谁在公立学校教书?”1964年至1988年在NOVA iguacu - RJ市有争议的教育项目
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.50838
Lidiane Barros Lobo
{"title":"\"QUEM MANDA NA ESCOLA PÚBLICA?” OS PROJETOS EDUCACIONAIS EM DISPUTA NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU – RJ ENTRE 1964 E 1988","authors":"Lidiane Barros Lobo","doi":"10.22409/TN.V19I40.50838","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.50838","url":null,"abstract":"O presente trabalho tem por objetivo apresentar os impactos das politicas educacionais do regime empresarial militar brasileiro, entre os anos de 1964 e 1988, no cenario educacional do municipio de Nova Iguacu - RJ. Utilizando o referencial materialista historico dialetico, pretendemos mostrar a materialidade das acoes implementadas no territorio no periodo abordado, tendo como foco as politicas governamentais e os projetos desenvolvidos a partir da organizacao dos movimentos populares.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116025274","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ESTRUTURA CURRICULAR: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ 课程结构:对para州高中的反思
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.47176
Marinete Costa de Lima, M.F.V Souza
{"title":"ESTRUTURA CURRICULAR: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ","authors":"Marinete Costa de Lima, M.F.V Souza","doi":"10.22409/TN.V19I40.47176","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.47176","url":null,"abstract":"The objective of this article is to understand how Para State has structured Secondary Education Curriculum since the publication of DCNEM - National Curriculum Guidelines for Secondary Education. This study was carried out by a documentary research, based on 761/1198, 078/2009, 191/2011 Resolutions and other official documents published by the Secretary of Education of Para State – SEDUC. The collected data reveals that due to regional diversity, precarious school infrastructure, and lack of qualified teachers, Law 13.415/17 hasn’t been implemented yet.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115304765","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES - IMPASSES HISTÓRICOS [Sonia Maria Rummert – Org.] 青年和成年工人的教育-历史僵局[Sonia Maria Rummert - Org.]
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.50936
Giovanna Henrique Marcelino
{"title":"EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES - IMPASSES HISTÓRICOS [Sonia Maria Rummert – Org.]","authors":"Giovanna Henrique Marcelino","doi":"10.22409/TN.V19I40.50936","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.50936","url":null,"abstract":"Resenha do livro \"Educacao de jovens e adultos trabalhadores: historia, lutas e direito em risco\", organizado por Sonia Rummert e publicado em 2019 pela Navegando Publicacoes.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131142560","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A PEDAGOGIA DO CAPITAL NO PROGRAMA ADOLESCENTE APRENDIZ DA FUNDAÇÃO BRADESCO (2013-2018). 布拉德斯科基金会青少年学徒计划中的资本教学法(2013-2018)。
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.50987
S. D. C. Ferreira
{"title":"A PEDAGOGIA DO CAPITAL NO PROGRAMA ADOLESCENTE APRENDIZ DA FUNDAÇÃO BRADESCO (2013-2018).","authors":"S. D. C. Ferreira","doi":"10.22409/TN.V19I40.50987","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.50987","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"132 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115810399","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM MOÇAMBIQUE - PASSADO, PRESENTE E PERSPECTIVAS: ENTREVISTA COM BRÍGIDA D’OLIVEIRA SINGO 莫桑比克的成人教育-过去、现在和前景:采访brigida D ' OLIVEIRA SINGO
Revista Trabalho Necessário Pub Date : 2021-11-12 DOI: 10.22409/TN.V19I40.51284
Marcia Alvarenga, S. Rummert
{"title":"EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM MOÇAMBIQUE - PASSADO, PRESENTE E PERSPECTIVAS: ENTREVISTA COM BRÍGIDA D’OLIVEIRA SINGO","authors":"Marcia Alvarenga, S. Rummert","doi":"10.22409/TN.V19I40.51284","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/TN.V19I40.51284","url":null,"abstract":"A Professora Brigida Singo discorre sobre varios temas relativos a educacao em Mocambique, proporcionando aos leitores um panorama da complexidade e da amplitude dos desafios que vem sendo enfrentados pelo pais, apos o processo revolucionario de libertacao da sujeicao imposta pelo colonialismo portugues. Inicialmente, nos e apresentado o atual Sistema Nacional de Educacao em Mocambique (SNE), tal como entrou em vigor em 1983, seguindo-se consideracoes acerca da Educacao de adultos, sobretudo compreendida como o processo de implementacao de programas destinados a jovens e adultos, com realce a questao da alfabetizacao. A seguir, a entrevistada sublinha a importância atribuida a educacao pela Frente de Libertacao de Mocambique (Frelimo), que conduziu o processo revolucionario, ate a nacionalizacao da educacao ocorrida a partir de 24 de julho de 1975. Ao abordar esse processo, ressalta a importância de Paulo Freire e de Samora Machel (primeiro presidente apos a independencia, de 1975) para a educacao popular, compreendida como educacao para todos, tal como empreendida no âmbito dos espacos escolares e nos espacos nao-formais, esses ultimos valorizados no pais. Tambem poderemos compreender a importância da educacao, cujos principios foram formulados com grande contribuicao de Machel, no processo revolucionario, desde a acao nas Frentes Libertas, bem como sobre o papel do professor/educador ate a atualidade.","PeriodicalId":284284,"journal":{"name":"Revista Trabalho Necessário","volume":"188 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120973677","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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