Jurnal Pendidikan Tambusai最新文献_第9页

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar Negeri 09 Air Tawar Barat Padang

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-05-18 DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6369

Aldino Rahmad, Alfurqan Alfurqan

引用次数: 0

Strategi Mahasiswa Departemen Ilmu Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Alquran (Studi Kasus Mahasiswa Departemen IAI FIS Tahun Angkatan 2019) 伊斯兰宗教科学部的学生战略提高背《古兰经》的质量

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-05-14 DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6288

Trisna Erdianti Nengsih, Rahmi Wiza

{"title":"Strategi Mahasiswa Departemen Ilmu Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Alquran (Studi Kasus Mahasiswa Departemen IAI FIS Tahun Angkatan 2019)","authors":"Trisna Erdianti Nengsih, Rahmi Wiza","doi":"10.31004/jptam.v7i2.6288","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6288","url":null,"abstract":"Salah satu usaha-usaha untuk memelihara dan menjaga kemurnian ataupun keaslian Alquran yaitu dengan menghafalkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi dasar, strategi, dan faktor pendukung serta penghambat Mahasiswa Departemen Ilmu Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Alquran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (Field Research). Data penelitian diperoleh dari hasil wawancara dengan informan penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ada tiga. Pertama, wawancara. Kedua, observasi. Ketiga, studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan 4 hal berikut ini. Pertama, Kompetensi dasar mahasiswa terbagi menjadi dua tingkat kemampuan mahasiswa. Kedua, Strategi mahasiswa dalam meningkatkan kualitas hafalan Alquran diantaranya yaitu strategi Tikrarain (Pengulangan Ganda), Ketiga, Faktor pendukung yaitu Faktor lingkungan keluarga dan sosial, kecerdasan dan daya ingat kuat, motivasi diri, manajemen waktu, dan tempat menghafal. Keempat, faktor penghambat diantaranya tidak fasih membaca Alquran, rasa malas, banyak kegiatan lainnya, media sosial, hati kotor dan maksiat, mahasiswa lamban menghafal dan ayat serupa sulit dibedakan","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131667679","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Latihan “Ball Sense Apllication” terhadap Peningkatan Koordinasi dan Kemampuan Service pada Atlet Tenis Lapangan Kota Makassar “足球感觉应用”训练对马卡萨市网球运动员的协调能力和服务能力的提高产生了影响

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-05-13 DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6271

Ilhamda Azis, I. Irvan, S. Sudirman, Sufitriyono Sufitriyono

{"title":"Pengaruh Latihan “Ball Sense Apllication” terhadap Peningkatan Koordinasi dan Kemampuan Service pada Atlet Tenis Lapangan Kota Makassar","authors":"Ilhamda Azis, I. Irvan, S. Sudirman, Sufitriyono Sufitriyono","doi":"10.31004/jptam.v7i2.6271","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6271","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Latihan “Ball Sense Aplication” terhadap Peningkatan Koordinasi dan kemampuan service pada atlet tenis lapangan kota Makassar. Jenis penelitian adalah Experimen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah “one group pretest-posttest design” dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes. Populasi dalam penelitian ini adalah Atlet kota Makassar. Teknik sampling menggunakan total sampling, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 15 Atlet. Hasil analisis data koordinasi diperoleh nilai t hitung (7,049) > t tabel (2,145), ada pengaruh latihan “ball sense apllication” terhadap peningkatan koordinasi sebesar 40,55 %. Hasil analisis data kemampuan service diatas diperoleh nilai t hitung (6,445) > t tabel (2,145), ada pengaruh latihan “ball sense apllication” terhadap peningkatan kemampuan service sebesar 21,06 %. Hasil analisis data koordinasi diperoleh nilai t hitung (7,049) > t tabel (2,145), ada pengaruh latihan “ball sense application” sebesar 40,55% dan kemampuan service diperoleh t hitung (6,445) > t tabel (2,145), ada pengaruh latihan “ball sense application” sebesar 21,06%..","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131157868","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Meningkatkan Kemampuan Membuat Tas Jinjing Rajut Melalui Media Video Tutorial pada Anak Tunarungu di SLB Bina Bangsa Padang

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-05-10 DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6257

Amrina Rosada, Mega Iswari

{"title":"Meningkatkan Kemampuan Membuat Tas Jinjing Rajut Melalui Media Video Tutorial pada Anak Tunarungu di SLB Bina Bangsa Padang","authors":"Amrina Rosada, Mega Iswari","doi":"10.31004/jptam.v7i2.6257","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6257","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan dilapangan dimana terdapat dua orang anak tunarungu kelas XII di SLB Bina Bangsa Padang. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan oleh peneliti, terdapat dua orang anak tunarungu yang mendapatkan nilai dibawah KKM keterampilan membuat tas jinjing, dimana hal ini disebabkan oleh pembelajaran yang diberikan tanpa menggunakan alat peraga, bimbingan secara langsung dan langkah-langkah pembuatan yang terlalu sulit untuk anak. Sehingga hasil dari pembelajaran pembuatan tas jinjing rajut ini belum mencapai hasil maksimal dan anak terlihat kesulitan dalam proses pembuatannya. Pada penelitian ini peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan atau memperbaiki praktik pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Dimana disini peneliti berperan sebagai pemberi tindakan dan guru kelas berperan sebagai pengamat. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklus dilakukan empat kali pertemuan. Informasi yang diperoleh peneliti melalui observasi dan tes. Subjek penelitian berjumlah dua orang anak tunarungu. Video tutorial digunakanakan sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video tutorial dapat meningkatkan kemampuan keterampilan anak tunarungu dalam membuat tas jinjing rajut, hal ini ditunjukkan dari adanya peningkatan kemampuan pada setiap siklusnya. Nilai yang diperoleh anak dengan inisial TL pada siklus I mendapatkan nilai 66,07% dan WN mendapatkan nilai 58,92%. Sedangkan pada siklus II anak berinisial TL mendapatlan nilai 94% dan WN mendapatkan nilai 92%. Anak sudah mencapai nilai dari batas KKM di mata pelajaran keterampilan membuat tas jinjing ini adalah 70, dengan nilai yang diperoleh anak sudah melewati batas KKM disiklus II, maka tindakan diberhentikan.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132740465","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual untuk Menstimulasi Motorik Kasar melalui Gerakan Sholat pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 14 Ampang Padang 使用视觉声音媒体通过幼儿艾赛亚14阿勒庞巴丁的祈祷运动来刺激剧烈运动的效果

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-05-08 DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6241

Nabilla Berliana Zaira, Serli Marlina

{"title":"Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual untuk Menstimulasi Motorik Kasar melalui Gerakan Sholat pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 14 Ampang Padang","authors":"Nabilla Berliana Zaira, Serli Marlina","doi":"10.31004/jptam.v7i2.6241","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6241","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi karena terdapat anak yang motorik kasarnya masih rendah, seperti meloncat dan menjaga keseimbangan tubuh, anak masih suka bermalas-malasan saat melakukan kegiatan motorik kasar. Penelitian ini punya tujuan guna mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan media audiovisual untuk menstimulasi motorik kasar melalui kegiatan praktek sholat pada anak usia dini di TK Aisyiyah 14 Ampang Padang. Jenis penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif sementara metodenya quasi eksperimen. Penelitian dijalankan di TK Aisyiyah Ampang Padang dengan melakukan di dua kelas, yakni kelompok eksperimen kelas B1 sebanyak 15 anak serta kelompok kontrol kelas B2 sebanyak 15 anak. Teknik dalam mengumpulkan data menggunakan instrument penelitian berupa indikator-indikator yang akan dicapai sebanyak 12 butir item, yang dilakukan melalui tes perbuatan. Teknik analisis data memakai uji normalitas, homogenitas serta hipotesis. Alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test) menggunakan bantuan aplikasi SPSS 15.0 for windows. Didasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test serta post-test kelompok eksperimen ialah 28,07 serta 36,07. Sementara pada kelompok kontrol, rata-rata hasil pre-test serta post-test adalah 27,73 dan 33,67. Data yang dihasilkan berdistribusi normal serta homogen. Pada uji hipotesis dengan Independent sample t-test nilai sig (2- tailed) 0,004 yaitu lebih kecil dari 0,05. Dapat disimpulkan bahwa media audio visual terbukti lebih efektif terhadap stimulasi motorik kasar anak.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129819024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Tingkat Prokrastinasi Akademik Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Ampek Nagari Kabupaten Agam

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-05-08 DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6235

Dessy Maulana, Alfurqan Alfurqan

{"title":"Tingkat Prokrastinasi Akademik Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Ampek Nagari Kabupaten Agam","authors":"Dessy Maulana, Alfurqan Alfurqan","doi":"10.31004/jptam.v7i2.6235","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6235","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perilaku peserta didik yang rawan prokrastinasi akademik ditinjau dari segi functional procrastination dan disfunctional procrastination pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Ampek Nagari Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuntitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 2 Ampek Nagari dengan jumlah 422 siswa dengan sampel 205 orang. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner atau angket berdasarkan skala likert. Metode analisis data menggunakan metode statistik dengan metode persentase yang dilakukan setelah semua tanggapan diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat prokrastinasi akademik peserta didik pada umumnya berada pada tingkat yang tinggi. Peserta didik, yang menunjukkan tingkat penundaan akademik yang tinggi dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Tingkat prokrastinasi akademik peserta didik tinggi dalam hal tugas tertulis. Aspek tugas persiapan ujian tingkat prokrastinasi akademik peserta didik berada pada klasifikasi tingkat menengah. Tingkat prokrastinasi akademik peserta didik yang terkait dengan membaca dinilai sedang. Aspek tugas administrasi tingkat prokrastinasi akademik peserta didik berada pada kategori tinggi dan aspek tugas kehadiran kelas, tingkat prokrastinasi akademik peserta didik berada pada kategori sedang.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128420894","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Meningkatkan Vokasional Mewarnai Baju dengan Pola Tye Dye melalui Media Video Tutorial bagi Anak Tunagrahita Sedang Kelas X di SLB Bina Bangsa Padang

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-30 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.6190

Salsabila Haliqa, Jon Efendi

{"title":"Meningkatkan Vokasional Mewarnai Baju dengan Pola Tye Dye melalui Media Video Tutorial bagi Anak Tunagrahita Sedang Kelas X di SLB Bina Bangsa Padang","authors":"Salsabila Haliqa, Jon Efendi","doi":"10.31004/jptam.v7i1.6190","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6190","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan pembelajaran keterampilan mewarnai baju dengan pola tye dye pada anak tunagrahita sedang kelas X SLB Bina Bangsa Padang. Pada studi pendahuluan ditemukan dua orang siswa mengalami kesulitan dalam mempersiapkan alat, bahan dan melakukan langkah-langkah keterampilan mewarnai baju dengan pola tye dye dan kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran oleh guru kelas yang mendukung pembelajaran serta menarik bagi sisi dalam memahami pelajaran di kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dilakukan dalam bentuk kolaborasi peneliti dengan guru kelas. Peneliti bertindak sebagai pemberi tindakan sedangkan guru kelas sebagai kolaborator. penelitian dilaksankan dua siklus, masing – masing siklus dilakukan empat kali pertemuan. Data penelitian diperoleh melalaui observasi dan tes. Subjek penelitian yaitu dua orang siswa tunagrahita sedang. Media pembelajaran yang digunakan adalah video tutorial. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pembelajaran berjalan baik sesuai dengan perencanaan dan kemapuan yang diperoleh siswa juga meningkat. Hal ini dapat dibuktikan dari kemampuan awal siswa yang dikategorikan masih rendah setelah diberikan tindakan pada siklus I kemampuan siswa meningkat, walaupun peningkatan yang diperoleh belum optimal dan belum mencapai kriteria penilaian. Setelah diberi tindakan pada siklus II, kemapuan siswa meningkat secara optimal. Berdasarkan hasil penelitian beserta analisis data, dapat disimpulkan bahwa media video tutorial dapat meningkatkan kemapuan mewarnai baju dengan pola tye dye.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132084542","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

The Influence of Work Stress on Employee Performance at PT. Pungkook Indonesia One 工作压力对PT员工绩效的影响[j]

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-19 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.6096

Alfiyan Nur Hidayat, Lukman Hakim

{"title":"The Influence of Work Stress on Employee Performance at PT. Pungkook Indonesia One","authors":"Alfiyan Nur Hidayat, Lukman Hakim","doi":"10.31004/jptam.v7i1.6096","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6096","url":null,"abstract":"Karyawan memiliki peran penting dalam sebuah perusahaan. Namun, tuntutan target produksi untuk menjaga kepuasan pelanggan menimbulkan beban kerja yang meningkat pada waktu tertentu sehingga menimbulkan stress pada karyawan untuk memenuhi kualitas dan kuantitas produksi. Tulisan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh stres psikologis, stres fisiologis, dan stres perilaku terhadap kinerja karyawan di PT Pungkook Indonesia One. Sampel yang digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah 70 karyawan. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data. Kuesioner terdiri dari 20 pertanyaan tertutup. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji instrumen, uji prasyarat, dan uji statistik. Uji instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji prasyarat data menggunakan uji normalitas, dan uji statistik menggunakan persamaan regresi berganda dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres psikologis dan stres perilaku berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Sebaliknya, hasil lain juga menunjukkan bahwa stres fisiologis berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ketika karyawan mengalami stres psikologis dan perilaku, mereka akan merasa lebih terdorong untuk bekerja lebih keras untuk mengatasi stres tersebut, sehingga dapat meningkatkan produktivitas dan kinerja mereka. Di sisi lain, ketika karyawan merasa terbebani secara fisik, mereka mungkin mengalami kesulitan dalam melakukan tugas dan mempertahankan fokusnya, yang dapat menurunkan produktivitas dan kinerjanya.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"114 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123260636","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pola Asuh Orangtua dalam Mengembangkan Kemampuan Literasi Digital Anak di Era Teknologi di Nagari Aia Manggih 在na加里的科技时代，父母在发展孩子的数字识字能力方面的教养一直存在

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-12 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5995

Ratih Suryani, Nurul Hazizah

{"title":"Pola Asuh Orangtua dalam Mengembangkan Kemampuan Literasi Digital Anak di Era Teknologi di Nagari Aia Manggih","authors":"Ratih Suryani, Nurul Hazizah","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5995","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5995","url":null,"abstract":"Dasar penelitian ini yaitu pentingnya pola asuh orangtua dalam mengembangkan kemampuan literasi digital anak. Orangtua peran yang sangat besar dalam mengembangkan kemampuan literasi digital anak. sebab setiap pola asuh yang diberikan kepada anak akan mempengaruhi untuk masa depan anak. penelitian ini guna mengetahui pola asuh orangtua dalam mengembangkan kemampuan literasi digital anak di era teknologi di Nagari Aia Manggih Kabupaten Pasaman. Penelitan bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian yakni seluruh orangtua anak di kelompok B berjumlah 85 orangtua. Teknik pengumpulan data berupa penyebaran angket, yang telah diuji validasi dan reabilitasnya. Berdasarkan hasil analisis data dari 3 taman kanak-kanak di nagari aia manggih dilihat dari rata-rata presentase tertinggi yaitu TK Raudhatul Jannah menggunakan pola asuh demokratis 1.9%, TK Bakti Ibu menggunakan pola asuh demokratis 1.9%, dan TK Negeri Pembina menggunakan pola asuh demokkratis 1.6%. Jadi pola asuh yang dominan digunakan di nagari aia manggih kabupaten pasaman untuk mengembangkan kemampuan literasi digital anak yaitu pola asuh demokratis dan kemampuan yang sudah berkembang berupa anak mampu dalam memahami, mengetahui, dan menggunakan perangkat yang ada.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125511929","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Efektivitas Media Power Point Interaktif dalam Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina Kota Pariaman

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-10 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5972

Sarah Zahra Monica, Elise Muryanti

引用次数: 1