Jurnal Pendidikan Tambusai最新文献_第10页

Identifikasi Taman Pasuk Kameloh Sebagai Ruang Publik di Kota Palangka Raya 将Pasuk kaporh公园确定为高茂市的公共空间

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-10 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5986

Ni Putu Diah Agustin Permanasuri

{"title":"Identifikasi Taman Pasuk Kameloh Sebagai Ruang Publik di Kota Palangka Raya","authors":"Ni Putu Diah Agustin Permanasuri","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5986","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5986","url":null,"abstract":"Ruang publik sebagai salah satu elemen dasar dan penting bagi sebuah Kota dapat menjadi petunjuk dan mencerminkan karakter khusus suatu masyarakat, merupakan wadah aktivitas sosial yang melayani dan dapat mempengaruhi kehidupan masyarakat kota. Taman kota merupakan salah satu contoh kawasan ruang publik yang dapat dimanfaatkan untuk aktifitas hiburan masyarakat dengan berbagai fasilitas penunjang di dalamnya. Fasilitas yang harus tersedia di taman kota disesuaikan dengan fungsinya, seperti: fasilitas rekreasi, fasilitas olahraga, fasilitas sosialisasi, fasilitas parkir dan fasilitas penunjang lainnya Taman Pasuk Kameloh adalah salah satu taman kota yang berada di pusat kota Palangka Raya, Keberadaan Taman Pasuk kameloh sebagai ruang publik tentunya harus memiliki kriteria pemenuhan terhadap fungsi dari sebuah taman kota, diantaranya memperhatikan kualitas fisik, sarana prasarana, dan fungsi maupun aktivitas yang terjadi pada taman tersebut. Oleh karena itu penulis ingin mengetahui bagaimana kondisi fisik sarana prasarana yang tersedia pada Taman Pasuk Kameloh, dan bagaimana pemanfaatannya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan obseravsi langsung, wawancara pada pengguna taman kota. Hasil penelitian menunjukkan kondisi fisik Taman kota Pasuk Kameloh cukup baik dan terawat, hanya saja ada beberapa fasilitas penunjang lain yang memerlukan perhatian dan perawatan dari pihak terkait, sehingga akan lebih memaksimalkan fungsi taman kota sebagai ruang publik dan tentunya kenyamanan bagi penggunanya. Penelitian ini diharapkan mampu dijadikan salah satu acuan untuk pihak pemerintah dalam perawatan dan perbaikan Taman Kota Pasuk Kameloh","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132429461","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Collaborative Skill Mahasiswa Calon Guru Biologi Melalui Pembelajaran Project Based Learning

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-09 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5965

Desi Eka Nur Fitriana

{"title":"Analisis Collaborative Skill Mahasiswa Calon Guru Biologi Melalui Pembelajaran Project Based Learning","authors":"Desi Eka Nur Fitriana","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5965","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5965","url":null,"abstract":"Collaborative skills merupakankemampuan untuk saling bertukar pikiran, sudut pandang sehingga dapat meningkat kinerja, memobilisasi dan memberikan positif energi kepada orang lain, memfasilitasi pekerjaan orang lain, dan menjadikan mahasiswa mampu mengidentifikasi kemampuan anggota dalam kelompoknya. Collaboration skill menjadi bagian ketrampilan abad 21 yang sedang dikembangkan salah satunya melalui perkuliahan pada mata kuliah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil collaborative skill mahasiswa calon guru biologi melalui pembelajaran Project Based Learning. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sampel 84 mahasiswa pendidikan bilogi yang merupakan calon guru biologi. Isntrumen yang digunakan adalah angket. Adapun indikator collaborative skill yang diamati antara lain kerjasama dan partisipasi, tanggung jawab, dan menghargai orang lain. Data diperoleh dari angket melalui penilaian antarteman dalam satu kelompok (peer asessement). Hasil penelitian yang dilakukan, didapatkan bahwa collaborative skill mahasiswa calon guru biologi berada pada level sangat tinggi pada setiap indikatornya. Indikator kerjasama dan partisipasi berada pada persentase 93 %, tanggung jawab berada pada persentase 94%, dan indikator menghargai berada pada persentase 96%.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128077437","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Perbedaan Motivasi Mahasiswa Lulusan SMA dan SMK dalam Memilih Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) 高中毕业学生和SMK选择家庭福利教育课程的动机差异(PKK)

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-09 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5964

Septi Hasni, Elida Elida

{"title":"Perbedaan Motivasi Mahasiswa Lulusan SMA dan SMK dalam Memilih Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK)","authors":"Septi Hasni, Elida Elida","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5964","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5964","url":null,"abstract":"Motivasi dalam sebuah pemilihan sebuah Program Studi merupakan kondisi dimana dorongan kebutuhan yang secara cukup dirangsang untuk mengarahkan seseorang untuk mencari kepuasan . Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis perbedaan motivasi mahasiswa lulusan SMA dan SMK memilih Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK), Departemen Ilmu Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Pariwisata dan Perhotelan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi PKK, S1 Departemen IKK yang berjumlah 233 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Proporsional Random Sampling berjumlah 70 mahasiswa terdiri atas 34 mahasiswa lulusan SMK dan 36 mahasiswa lulusan SMK. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner (Angket) melalui google form dengan menggunakan Skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi mahasiswa SMA dan SMK dalam memilih Prodi PKK berada kategori sedang. Berdasarkan nilai rata-ratanya motivasi mahasiswa SMK dalam memilih Prodi PKK lebih tinggi dibandingkan mahasiswa lulusan SMA. Berdasarkan analisis perbedaan terdapat perbedaan motivasi yang signifikan mahasiswa memilih Program Studi PKK antara mahasiswa lulusan SMA dan SMK dengan nilai Sig.(2-tailed) 0,015 < 0,05","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"237-240 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130731650","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Hubungan Self Awareness dan Quarter Life Crisis pada Mahasiswa Akhir Psikologi UNP

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-08 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5945

Anggia Afri Yolanda, Rida Yanna Primanita

引用次数: 0

Pengembangan Trainer Mini Industri (Shorting Machine) Berbasis Plc Omron sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pengendali Sistem Robotik SMK Negeri 1 Sumatera Barat

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-08 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5934

Deri Ramadani, Almasri Almasri

{"title":"Pengembangan Trainer Mini Industri (Shorting Machine) Berbasis Plc Omron sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Pengendali Sistem Robotik SMK Negeri 1 Sumatera Barat","authors":"Deri Ramadani, Almasri Almasri","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5934","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5934","url":null,"abstract":"Tujuan pembuatan tugas akhir ini adalah membuat trainer mini industri (shorting machine) berbasis PLC OMRON sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran PSR SMK N 1 Sumbar. Hasil penelitian yang didapatkan berdasarkan pelaksanaan metode RnD. Adapun tahapan-tahapan yang sudah dilaksanakan yakni (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk. Trainer ini terdiri dari 14 komponen yakni PLC, power supply, push button, pilot lamp, tombol emergensi, sensor infrared, motor DC 24VDC, sensor proximity induktif, sensor proximity kapasisitif, MCB, relay, katup solenoid, silinder pneumatik, dan air filter. Hasil uji validitas isi trainer secara keseluruhan mendapatkan penilaian sebesar 0,13 termasuk dalam kategori sangat valid. Sedangkan untuk pengujian validasi konstruk mendapatkan penilaian sebesar 0,38 termasuk dalam kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas trainer secara keseluruhan yang dinilai oleh siswa memdapatkan penilaian persentase kepraktisan sebesar 90,83 termasuk dalam kategori sangat praktis.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131341654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Hubungan Penerapan Model PBL terhadap Kemandirian Belajar Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMAN

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-06 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5890

M. Jannah, Rahmi Wiza

引用次数: 0

Rancang Bangun E-modul Berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika 设计以电子工程为基础的e模块FlipBook

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-06 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5902

Wahyudi Pramudia, Dedy Irfan

{"title":"Rancang Bangun E-modul Berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika","authors":"Wahyudi Pramudia, Dedy Irfan","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5902","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5902","url":null,"abstract":"Tujuan Penelitian ini untuk(1) merancang E-modul berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika sesuai dengan kurikulum merdeka untuk siswa kelas X Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Payakumbuh; dan(2) mengetahui tingkat persentase kelayakan E-modul Berbasis FlipBook sebagai bahan ajar. Peneltian ini menggunakan desain penelitian yang mengacu pada model pengembangan 4-D models dengan empat tahapan pokok, yaitu (1) Pendefenisian (Define); (2) Perancangan (Design); (3) Tahap Pengembangan (develop); (4) Tahap Penyebaran (Desseminate). Jenis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa; (1) E-modul berbasis FlipBook yang dibuat memuat 4 elemen materi; dan (2) Berdasarkan penilaian ahli media mencapai rerata 94,65%(sangat layak), dan ahli materi mencapai rerata 86,65%. Meskipun E-modul berbasis FlipBook dinilai layak dan baik digunakan dalam pembelajaran, terdapat beberapa keterbatasan terkait penerapannya oleh guru ketika mengajar. Perancangan E-modul berbasis FlipBook selanjutnya perlu memperdalam analisi kebutuhan dan desain.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"46 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128914218","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Pengalaman Magang dan Future Time Perspective terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang 实习经验和未来对巴东大学经济学院学生工作准备的影响

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-02 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5851

Yulia Safitri, Rita Syofyan

{"title":"Pengaruh Pengalaman Magang dan Future Time Perspective terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang","authors":"Yulia Safitri, Rita Syofyan","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5851","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5851","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman magang terhadap kesiapan kerja mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang, pengaruh future time perspective terhadap kesiapan kerja mahasiwa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. dan pengaruh pengalaman magang dan future time perspective terhadap kesiapan kerja mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian kausatif. Populasi dalam penelitan ini adalah Mahasiswa S1 fakultas ekonomi universitas negeri padang tahun masuk 2019 sebanyak 479. Sampel dalam penelitian ini diukur menggunakan rumus Slovin, sedangkan teknik pengambilan sampel dilakukan secara proportional random sampling dan diperoleh total sampel sebanyak 218 mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis induktif. Pengujian hipotesis yang digunakan yaitu Uji F dan Uji t dengan menggunakan aplikasi SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengalaman magang berpengaruh terhadap kesiapan kerja mahasiswa, (2) future time perspective berpengaruh terhadap kesiapan kerja mahasiswa, (3) pengalaman magang dan future time perspective berpengaruh terhadap kesiapan kerja mahasiswa.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131120849","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Career Development dan Competency terhadap Employee Perfomance di Mediasi Job Satisfaction PT Cubic Indonesia Pengaruh职业发展与胜任力，员工绩效，Mediasi工作满意度PT Cubic Indonesia

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-03-30 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5809

Melida Wijaya, R. Setyaningrum

{"title":"Pengaruh Career Development dan Competency terhadap Employee Perfomance di Mediasi Job Satisfaction PT Cubic Indonesia","authors":"Melida Wijaya, R. Setyaningrum","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5809","DOIUrl":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5809","url":null,"abstract":"Kinerja karyawan dalam bekerja merupakan salah satu aspek penting untuk keberlangsungan sebuah organisasi dalam perusahaan. Dalam menciptakan kinerja yang baik, perkumpulan atau organisasi, dan seberapa positif atau negatif suatu organisasi atau perkumpulan dilihat dari seberapa baik atau tidaknya penyajian para wakilnya. Pengembangan karir dan kompetensi diperlukan untuk menghindari aspek negatif dari kinerja karyawan ini. Hal ini memastikan bahwa semua aktivitas karyawan sesuai dengan prosedur perusahaan dan dapat meningkatkan kualitas dan kinerja bisnis atau organisasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kepuasan kerja di PT. Cubic Indonesia mempengaruhi kinerja karyawan dalam kaitannya dengan pengembangan karir dan kompetensi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah sampel adalah karyawan yang bekerja di PT. Cubic Indonesia dengan jumlah yaitu sebanyak 112 orang. Penelitian ini diolah dengan menggunakan software olah data SmartPLS dan pengumpulan data dilakukan melalui formular google. Penelitian ini menghasilkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara career development terhadap employee performance pada karyawan PT. Cubic Indonesia, adanya pengaruh secara negatif dan signifikan antara competency terhadap employee performance, adanya pengaruh secara positif dan signifikan antara career development terhadap job satisfaction, adanya pengaruh positif dan signifikan antara job satisfaction terhadap employee performance, job satisfaction dapat memediasi career development secara positif dan signifikan terhadap employee performance pada karyawan PT. Cubic Indonesia.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130005443","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kreativitas Siswa dengan Menggunakan Bahan Alam pada Kelas 1 SD Negeri Plaosan 1 项目学习模式的应用是建立在学生创造力的基础上的，在普拉山国家小学一年级使用自然材料

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5790

Ardian Retno Anggraeni, Andri Anugrahana, Patrisia Betris Yan Ariyanti

引用次数: 1